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　秦飛的畫作，是對繪畫老師肖玲所展示出來的畫作完美的還原。

　不僅僅是臨摹那麽簡單，還在畫作中增添了自己的理解。

　展出的幾幅山水都是現代山水畫大師的作品。

　秦飛的繪畫水平造詣本來就高，臨摹一幅山水畫，自然是得心應手。

　肖老師看著秦飛畫板上的畫作，越看越是震驚。

　起筆轉折，造型圖案，都彰顯著秦飛水平的不俗。

　肖玲在山水畫教了幾十年，眼光獨到，學生的畫作有沒有靈氣她一眼就能看出。

　“同學，你叫什麽，怎麽以前沒見過?”

　“你這水平相當不錯啊，是別的專業的學生嗎?”

　“雕塑那邊的?”

　肖玲看到秦飛停下，迫不及待的問道。

　秦飛稍有些錯愕，這怎麽解釋?

　丁香也有點懵。

　誰知道課上著上著就變成這樣了。

　秦飛看向肖玲，如實道:“我不是這裡的學生，今天是陪著女朋友過來，來上一堂課。”

　“不是這裡的學生?”肖玲稍有些驚訝，“那你來自哪個美術院，老師是誰?”

　秦飛的繪畫老師是宋朝翰林書畫院的一位國畫大家。

　那個時候秦飛入宮任職後心靈手巧，又能靜下心來學習，頗受老一代畫師的喜歡。

　當時有兩個繪畫大家都想收他為徒，秦飛拜在其中一人門下，學到不少繪畫技巧。

　但這個答案肯定不能說。

　“我不是美術生，我是一位手藝人，靠手藝為生。”秦飛笑著回道。

　這時，一旁的張詩琴匯報道:“老師，他是國家級瓷器藝術大師，叫秦飛。還是非遺傳承人。”

　這句話一處，周圍頓時一片嘩然。

　學生們紛紛議論著。

　“秦飛是誰?”

　“我去，藝術欄目沒看嗎?有過他的專訪，瓷器領域第一人，國寶級瓷器藝術家，非常厲害！”

　“我刷到過他的鬥音，是一個營銷號發的消息，講他的履歷，特別牛筆！瓷母被故宮買去，貌似花了好幾千萬！”

　“這是一位大佬啊！”

　“大佬怎麽來我們學院了?”

　“好像是丁香的男朋友。”

　“什麽?丁香有男朋友了?哎，我又失戀了。”

　肖老師這才恍然大悟。

　秦飛的名頭，在藝術行業還是比較有名的。

　雖說有名的大師很多，大家不一定都認得。

　但是特別有名氣，還特別年輕，在華夏藝術圈當真是獨一份。

　所以，肖老師也認識秦飛。

　“原來是你，難怪，我就說這畫畫的這麽漂亮，明顯是功底深厚。”

　“大師很有閑情逸致啊！”

　肖老師笑著說道，態度很和藹。

　聞言，秦飛歉意道:“打擾了。”

　肖老師笑著說道:“我們這課堂可從來沒見過國家級的藝術大師，既然來了，那自然要好好對待。”

　“秦大師，你的畫作很驚豔，很厲害，功底深厚。”

　“這樣，你給大家上一堂課吧。”

　“這麽多喜歡畫畫的學生，大家很喜歡看到你這樣的大師，也能為他們帶來些活力。”

　聽到肖老師的話，秦飛微微有些錯愕，“上課?”

　這時，周圍的學生們已經開始起哄。

　“大師，上一堂課吧！”

　“是啊，講講你的故事！”

　“年輕人真的能在藝術領域有所成就嗎?”

　“你是怎麽成為國家級藝術大師的?”

　“大師，我想學畫畫！”

　大家熱情的呼喊著，本來還有些沉悶的教室，頃刻間變得熱鬧起來。

　同時，不少學生在微信裡和舍友、朋友聊天，讓他們趕快來畫室，有大師講課。

　秦飛看到這麽火熱的場面，無奈笑了。

　能怎麽辦呢?

　氣氛都烘托到這兒了。

　丁香又是高興，又是無奈。

　高興是因為秦飛果然到哪都很受歡迎。

　無奈是因為她本來計劃今天可以享受一場甜蜜的情侶課堂，現在顯然是徹底泡湯了。

　秦飛站起身，道:“上課不至於，最多算藝術交流，繪畫剛好我也會一些。”

　肖老師笑道:“大家掌聲歡迎。”

　一時之間，教室內頓時響起一片掌聲。

　秦飛走出到教師中間，中間擺放著一張畫板，其上擺著繪畫用的白色紙張，可以在上面創作。

　肖玲坐在學生中間，專心致志的聽著秦飛接下來的講課。

　大學的課堂本來就是有創造力的。

　這樣輕松的氛圍更適合學生們學習。

　還有幾個學生拿出手機，已經開始拍攝視頻。

　這樣的視頻發布在網上，也能獲得不少人的點讚。

　秦飛環顧一周，看到丁香後，略顯無奈的聳聳肩，丁香給她比了一個大拇指，意思是你厲害。

　秦飛看向下面的同學，講述道:

　“事情有些突然，既然這裡是繪畫課堂，那我就講一些我對繪畫的理解。”

　“國畫分為水墨和工筆花鳥畫，水墨是以單一的色彩，通過墨汁的濃淡和漸變來體現層次感。”

　“工筆花鳥畫運用到多種顏料，既要講色彩，又要講意境，是最能代表華夏繪畫風格的種類。”

　“在我眼中，國畫的美感和意境，是繪畫領域的巔峰，無畫能出其右！”

　聽到秦飛開始講課，學生們都認真聽著。

　這裡畢竟是華夏美院的殿堂，能在這裡的學生，都算得上是繪畫領域的佼佼者了。

　陸陸續續又有不少人進來，甚至有幾位老師，也專門跑過來聽秦飛講課。

　畢竟，國家級瓷器藝術大師，這樣的人物平日裡可不容易見到。

　秦飛看著滿臉求知欲望的學生，又道:

　“我講課的話，不喜歡講空洞的理論。”

　“藝術是需要動手去創作的，瓷器是這樣，雕刻是這樣，繪畫也是這樣。”

　“有沒有人願意上來繪製些山水，或者有什麽繪畫的困惑，我們可以現場一邊畫一邊解答。”

　聽到秦飛的話，不少學生躍躍欲試，但是又擔心出場太丟人。

　華夏的文化就是這樣，不止是學生，大家都不願意拋頭露面。

　“老師，我有困惑！”

　正在這個時候，就聽一道清脆的聲音響起。

　這聲音吸引了大家的注意。

　學生們紛紛回頭看去，當看到來人時，大家都倒吸一口冷氣！

　“是穆大佬，他怎麽過來了?”

　“我去，今天的課堂這麽精彩嗎?”

　“有點意思啊！”

　“穆一凡現在是跟著馬教授單獨學習的吧，算是國家隊的人了。”

　“這可是國家隊的畫手啊，他有困惑，那位瓷器大師能解答嗎?”

　“穆神不會是想扮豬吃老虎吧！有意思了。”

　大家紛紛議論。

　來人是個二十七八歲的年輕人，神色中帶著幾分傲氣。

　秦飛則顯得淡定，笑道:“好，你有什麽困惑，我們可以一起討論。”

　穆一凡從人群中走出，他是學院新來的老師，由於其畫作水平很高，所以被學生們稱為穆神。

　這人拜師美院的教授，加入了華夏美術協會，是正統國家隊的畫師。

　穆一凡很喜歡秦飛創作的瓷母，還曾關注過秦飛在錦德鎮的事跡，算是路人粉的程度。

　今天聽說秦飛在教室裡講課，於是匆匆趕來。

　又聽到秦飛問有什麽困惑，他正好這段時間繪畫陷入瓶頸，於是就走了出來。

　穆一凡絕對不是扮豬吃虎找麻煩，相反，他認為秦飛的藝術造詣很高，是華夏難得一見的技藝鬼才。

　這等人物，指導自己絕對夠資格。

　穆一凡走出來道:“近些日子我畫山水，在畫山上的樹木時，卻總覺得哪哪都不對，我也說不上來為什麽不對。”

　“就很別扭，以前從來都沒有這種感覺。”

　“所以，我就想問問秦大師， 這是為何?”

　聽到穆一凡的問題，秦飛立刻明白過來，這人繪畫技巧不低。

　因為穆一凡遇到的問題，秦飛少年時也遇到過。

　繪畫也有瓶頸，有時看山是山，看水是水，隨筆勾勒就是心中所想。

　有時卻總覺得別扭，山不是山，水不是水，一片死寂。

　“你應該是遭遇瓶頸了，這時間應該不短。”

　“方便的話，你現場畫一幅簡單的山水出來，我也借著你的畫和大家說一說。”

　秦飛又道。

　“好。”穆一凡點點頭，從人群中走出。

　學生們看到穆一凡也走到講台中間，更是興奮。

　今天的課，實在是有意思啊！