池子閣是以簫家祠堂半月池中‘池中有蟹子，蟹子有池’典故立名的。

　　各個子字輩老師都提上日程了，而子媚老師是個成熟穩重，霸道女總裁范兒，她的詩鍾課是沒有哪個學生敢翹課現象。

　　這天，清晨，在池子閣大門口，各個學生拿著書本進去上課了，有幾個學生停留在機器人小白身旁點菜單，‘嘀咕嘀咕’好像在議論著上課時間日程表。但比往常，現在上課的學生越來越少了。

　　這時，一部普通的摩托車停在池子閣門口，中年的男人拿下頭盔掛在車耳上。他看著那台機器人小白和幾個學生在看上課表，貌似他有點反感機器人。他忍不住拿起打火機點燃一根煙，他把煙叼含嘴裡，冷眼神看前方，好像沒有想立刻進去意思。

　　有一個男同學叫玩味，見到他就很高興的上前打招呼:“嗨！煙鬼，你今日沒載客?怎麽跑來池子閣上課?”玩味也是詩鍾的愛好者，更是子媚老師的忠極粉絲，他知道煙鬼每天開摩托車載客賺錢，今日難得見到他有空來這裡。

　　煙鬼嘴裡叼著一根煙懟回去:“嘿嘿，老子想來就來，你管得著嗎?”

　　煙鬼知道玩味又想挖苦自己，還是先懟人再說。

　　玩味撫摸自己下巴用鄙視眼神看著他:“呦！火藥味夠重，看來你今天沒載到客呀！平時你忙載人，不見人影，街上冷清不少。”可能因為疫情關系，現在很多人不敢到處亂跑，居家隔離，但來池子閣玩興趣愛好的，還真比往常少很多。

　　煙鬼很無奈說:“唉！就是冷清了，沒活乾，才跑來池子閣玩。”

　　玩味回道:“嘿嘿，我和你差不多吧！不過，我是衝著子媚老師來的。因為她的課比較詳細。”

　　煙鬼把煙頭踩地下，他拽步一下說道:“她的課是最冷門滴，我沒啥興趣，不過，在這個圈子裡，只有池子閣才把詩鍾學當回事。”

　　玩味覺得煙鬼說得挺有道理的，他點頭說道:“你這麽說，還真是哦，目前堅持下來的，只有這裡了。”玩味深望著大門的橫幅內容，‘天下詩鍾，四面八方任君來。’這橫幅上面還是上個月詩詞聯比賽的留下來的，可見他們不撤下。

　　他們倆個聊一會兒，在玩味勸導下，煙鬼還是進去上詩鍾課了。

　　詩鍾樓裡。

　　一棟現代風格建築的詩鍾樓，共六層之高，緊靠一棵玉蘭花旁，他們來到詩鍾樓門前，就看到樓牆上還賦有一首七絕詩:“天下詩鍾敲此閣，寒星善考躍龍門。三千複古多嵌法，博巧憑奇十四言。”他們站一會兒從樓梯上去第六層了。

　　到第六層教室後，發現才來十幾個學生，他們坐在桌位靜靜等著子媚老師到來，各個很認真低頭翻閱書本，做題，有個女學生叫子惜突然問道:“塵姐，你幫我看下這題怎麽改法啊?上次子媚老師講課，我沒來，落下很多哦！”子惜指著書本上的練習題。

　　陌上塵看一眼，就立刻領會回答道:“這題是刪古格，也就是改詩，以前古人早期不求對仗，改一半詩，留一半，無定格數，但上次子媚老師說，還是改一半，留一半，但最好要求對仗，不重疊字，這樣才精美。”陌上塵很認真指出要點之處。

　　子惜是懂非懂回應了一句:“哦，我好像有點明白了。”她笑嘻嘻看著陌上塵。陌上塵只能無奈搖搖頭，繼續做練習題。

　　這時，子媚老師來到講台上，她穿著一身緊身黑褲和白衣襯衫，襯衫下邊衣角打個死結，

露出肚臍眼，簡直就是女漢子標簽，十分英姿颯爽啊。　　她霸氣開口:“上次逃課的同學，我就不點名了。希望他能順利完成學業。”詩鍾學是閣內主要學科，各個學生都要參加詩鍾考，才能順利畢業，以一年時間完成。

　　煙鬼站起來說道:“呦，子媚老師，你大膽指出來嘛！老子就是逃課，還怎滴了?”煙鬼之所以逃課是因為機器人操作，他本來不想報名，就是因為被玩味把自己名字給機器人吃了，才有如今課程表。

　　這時，子媚火冒三丈來到煙鬼身邊，一腳踩他椅子上，雙手擒住他頭部，把他臉壓在桌上，讓他吃痛叫起來:“啊！老…師，痛啊！力道輕一點。”子媚這個舉動把所有學生都嚇到口目驚呆了，玩味一臉吃瓜群眾看戲。子媚滑稽說:“怎麽了，還知道痛啊，剛才你不是很拽麽?這次看你拽哪裡去?”子媚加重力道，把他臉壓畸形了，而煙鬼嘴嘟嘟支唔的說:“痛啊，老…師，我…錯了。”此時煙鬼知道子媚老師的厲害了，在她課堂上簡直霸氣側漏哦，把盛氣凌人的煙鬼給製服了，很多同學聽到煙鬼知道錯了，都大笑不已。

　　子媚把氣焰也降下來，她放開他頭部，轉身離開那個位置，她急忙忙走到講台，拿起粉筆在黑板上寫起一道詩鍾題，子媚嚴肅說:“原歸正轉啊，今天我們繼續講別的嵌入法格式。”

　　大家聽到子媚開始講課，立刻坐好聽著子媚講，還拿出本子做筆記。

　　子媚又說:“其實，詩鍾是一種七言詩句組成的，最好以嵌入古典詩歌作為上乘佳作，另外自創詩歌也能佳作。詩鍾一般設定十四個字，雖然形式簡單，但其中格式規則繁多。比如這題合歡格，大家認真看黑板，這題把兩鍾眼嵌入上下第四字聯格中，大家試一試做這題。”子媚指著黑板的詩鍾題，台下的學生認真看著黑板，一邊做筆記。

　　突然，染月問道:“子媚老師，這題是不是還有別的名字?”她在好像做過類似這種題。

　　子媚點頭回道:“對滴，這題也叫蜂腰格。詩鍾在很多地方，都有不同名字叫法。”

　　染月茅塞頓開回道:“哦，原來是這樣啊！我明白了。”

　　子媚下講台，巡視一遍，當她走到煙鬼身邊時，她搖頭笑道:“呵呵，你鍾眼會飛呀?嵌哪裡兒去?這個位置是鶴膝格。你認真看黑板。”她用力指著他桌上紙張一邊提示他看上面，而煙鬼抬頭看了一下黑板，立刻把答題塗掉並笑眯眯說:“嘿嘿，知道了，老師。”煙鬼知道子媚老師厲害，所以不敢造次，只能低頭做題。

　　玩味見狀後，便無奈搖搖頭，他當然知道子媚老師的霸氣上課樣子，所以她的詩鍾課從來就沒多少學生來報名。

　　這題大家都做完了，子媚都親自指導和指出錯誤之處，讓大家明白不少。

　　過一會兒，子媚又在黑板寫出另一道已答完的詩鍾例題。。

　　她繼續說:“這題是節奏句式，也叫半逗律，就是一句詩中有停頓意思。具體在哪兒停頓，就看這裡。”子媚指著黑板上例題，她在詩句區分出來位置，用粉筆畫起來。

　　她解釋說:“分成二二二一停頓，大家默讀起來看看，是不是有點逗頓的味道。”台下的學生們都默讀著，發出嚷嚷聲。

　　突然， 陌上塵站起來說道:“子媚老師，確實有這種感覺，尤其是在最後一個單音節，讀起來特別有上升感。”陌上塵平時很好學，也很積極。

　　子媚接道:“是的，這位同學說的沒錯，就是這種感覺。一字逗節奏是很特殊的句式，如果不損詞意，也不拗口，那就這句吟唱時，感覺落重感。同學，你坐下吧！”子媚伸手揮幾下，意思讓陌上塵回到座位。

　　“哦，好的，我明白了，謝謝老師。”陌上塵坐下來耐心聽著。

　　子媚再次提醒道:“吟唱七言詩，每句詩的第五字定要突出獨立性來，應該要選用重音字來延長一些，而第六字要選用縮短音調，這樣讀起來特別音韻美。”

　　“哦，好的，謝謝老師。”台下的學生們異口同聲回答，他們很認真把子媚所講的內容紛紛記載腦海裡，並做出筆記。

　　一小時過後，頂樓處的大鍾不斷響起，原來下課時間到了。

　　這時，子媚結束課程，她很霸氣說道:“今天的課，就到這裡，大家回去好好複習，同時，下次有報名的同學要積極上詩鍾學，如果被我發現報了名卻沒有來的同學，我就不客氣做出處分。同學們，下課吧！”子媚此話一出後，就收拾書本準備離開教室。

　　“好的，謝謝老師。”台下的學生們終於等到下課時間了，那根繃著的神經一下子爆發出來，形成議論紛紛焦頭接耳的舉動，還有的已經衝刺的速度往樓梯跑了。

　　殊不知，在頂樓的樓梯口處，站著兩位挺拔的身影，他們把剛才子媚的講的內容都聽在心裡。