星期三，他們又上了草藥，這是他們這一周第三節。接著又是本周最後一次的黑魔法防禦，在課上他們繼續練習兩種煙花。

　　下午的時候，他們上了第一節魔咒課，上課的是之前開學典禮上，為胖修士解咒的那位身材矮小男巫，他讓學生們稱呼他為弗立維教授。

　　上課的時候，弗立維站在一摞書上，這樣他的腦袋才冒出講桌。當點名點到卡爾的時候，弗立維還對他笑了笑，稱讚他之前面對幽靈時候的表現。

　　不過他沒有多說什麽，很快便開始上起課。

　　所有小巫師都用火熱的眼光看著這位教授。

　　來到霍格沃茨已經四天了，他們這些一年級新生還沒正兒八經學會一個咒語呢。黑魔法防禦課放煙花固然好玩，可那終究很難給大家一種魔法的感覺。

　　尤其是在見到卡爾的表現後，甚至有不少純血小巫師都在心裡埋怨，為什麽家裡不讓他們早早開始學習魔法呢?

　　如果他們也像卡爾那樣入學就會使用魔法，那麽現在也不會讓一個麻瓜巫師專美於前。

　　不過令他們失望了，弗立維教授沒有教導什麽魔咒，甚至連魔杖都沒用，而是講了一整節課施法的安全科普。

　　之後第二節課又讓他們練習各種常用手勢。

　　沒有魔杖，甚至連煙火都沒有！

　　這讓學生們大多帶著不滿的情緒去聽了本周最後一節魔法史課，賓斯教授在情緒的撫慰上確實有自己獨特的一套手段，這些不滿並沒有增加學生入睡的難度。

　　在睡了一覺後，這些不滿也就隨之煙消雨散了。

　　晚上，他們爬上最高的天文塔，上了一周一節的天文課。卡爾這才知道之前買的黃銅望遠鏡有什麽用。

　　說實話，這讓卡爾有些失望，他本以為巫師們如果真的要觀察天文，會使用一些更魔法的方式，比如水晶球，魔法什麽的。

　　可是真實情況，確實是兩塊打磨很好的玻璃，它們組成的黃銅望遠鏡可以讓他們清晰看到月亮那凹凸不平的表面，看到閃耀的火星、金星等等。

　　教授這門學科的是奧羅拉·辛尼斯塔教授，她是一個存在感十分低的黑人教授，總是默默守在天文塔上，不是在教課就是在這兒觀察星空，記錄星圖。

　　卡爾在下課的時候，特意問了這位教授幾個問題:“這門課程會使用魔法嗎?”

　　“魔法?高年級會有，觀察較遠的星星會用上一些獨特的魔法，不過你們不會有。”這位教授目光迷離地望著天空，“它們很美麗，不是嗎?”

　　卡爾抬起頭看向那清澈的天空，那是他前世今生都不曾見過的景象，璀璨的星辰密布在半弧形的墨藍色的天空當中。它們靜靜待在那兒，又不斷閃耀，顯得十分吵鬧。

　　“那這門課學習的目的是什麽呢?”卡爾總算從對星空的沉醉中脫離出來，他委婉地詢問道。

　　真的很委婉，比那些問他，“學歷史有什麽用?”的人要委婉地多。

　　雖然，他們的意思是一樣。

　　“目的?”辛尼斯塔教授總算將目光從星空轉向卡爾，她的神色有些疑惑，“帶你們認識星空，學會畫星圖，觀察那些離我們很近的行星以及它的衛星，我們有很多事情做。”

　　“可是······”卡爾的話再次被辛尼斯塔教授打斷了，“天文是一門高深的學問，它毫無疑問十分重要，它可以預示人世間所有事物，從一個人的禍福生死，再到王朝的興衰，

人民的幸福疾苦，天災人禍等等。”　　預示一個人的禍福生死?

　　如果放在前世，有人和他這麽說，卡爾最多以為這個人想要騙他錢。可是在現在這個世界，卡爾還真不確定了。

　　這兒畢竟是魔法世界，說不定真的有先知，有可以預示未來的魔法呢！至少他們那位賓斯教授講授的希臘巫師當中，就有好幾位先知。

　　“那麽。”卡爾不自覺舔了舔他那因為長期受高塔上大風吹拂而乾白的嘴唇，“能不能給我做個預示呢?”

　　辛尼斯塔教授看向他，神色僵硬:“不行，孩子。”

　　“為什麽！是需要付出什麽代價嗎?”卡爾有些激動。

　　“不是代價的問題。”辛尼斯塔搖頭道，“我不會，孩子。”她低下頭沮喪說道:“這是一門高深的學問，能夠做到預測準確的人世間寥寥無幾。”

　　那可真夠高深的。卡爾忍不住按住自己的心口，懷著惡意地想道，難怪你跑這兒教天文。

　　他想到前世學畫畫的那些人。他們當中只有寥寥幾人能夠靠賣畫養活自己，剩下的人不是轉行，就是去教畫畫。

　　然後學出來那些沒有出頭的新人再教下一代，一代複一代。如果沒有教書這門產業，也不知道有多少類似的人要餓死。

　　星期四，弗立維依舊是老樣子，一節安全科普，一節手勢練習。

　　這讓學生們愈發的不滿。他們渴望魔法，他們曾經暢想過霍格沃茨的魔法課會是什麽樣，他們無比盼望能夠學到一兩個真正的咒語。

　　可是如今在真正教授魔法的課程上，他們卻要聽什麽安全規范?！

　　魔法真要有這麽危險，卡爾怎麽沒事?！

　　當安吉利娜代表大家站起來詢問這件事的時候，弗立維教授停在原地，攤開手無奈道:“事情並不像你們想的那樣。”

　　“卡爾一樣會面臨危險，只是他是一位天才。”他頓了頓手，“一位真正的天才，靈光四溢。”

　　“對於這樣的天才， 很多簡單的東西只不過是一步就跨過的坦途，可真正的魔法並沒有大家想得那麽簡單。”

　　“你們已經學習了變形術，有多少人能夠完成第一項作業:將火柴真正變成針。”弗立維教授望向他的學生。

　　只有塞德裡克舉起手，很多學生都露出慚愧的神情——他們並不是不努力，畢竟明天麥格教授就要檢查他們的成果。

　　可是變形術確實是一門相當困難的學科，這些露出慚愧神情的學生往往都進行了刻苦的練習，可是他們的火柴僅僅只是有些許的變化。

　　弗雷德和喬治本來是有希望的，可是他們在星期一上完課後就再也沒有練習過，他們將所有的空閑時間都投入在玩鬧和結交朋友上。

　　“這就是問題所在，魔咒要比變形術更加危險，不止有一位優秀的巫師因為施法錯誤而丟掉了性命，我的學生當中也有這樣的人。”

　　“所以你們需要慎重，再慎重。”弗立維目光投向卡爾。這是所有學生當中他最擔心的。卡爾很幸運，得益於他的“天賦”，這一路上的施法都沒有失敗過。

　　可是沒有誰會永遠幸運。

　　謹慎而敬畏的態度才是長久之道。

　　“我不希望你們是下一個。”

　　弗立維教授說得很誠懇，這是他的衷心希望。

　　他每年都會說。

　　他每年都會收到類似的壞消息。

　　可當新的學生來到霍格沃茨，他還是希望他的忠告可以挽救這些未來“壞消息”中的成員。

　　哪怕只有一個都好。