教室裡一片嘈雜,學生拿到書本後都不約而同的尋找著修行通識課的課本。
“哦,對了,忘說了。”班主任敲了敲黑板,“每本書的名字我寫在黑板上,自己看看有沒有了。”
“老師怎麽沒有那個什麽修行通識課的課本?”有同學點了點自己桌上的書,有些疑惑的問道。
“修行通識課沒有課本,有些東西不能直接寫在課本上。”班主任笑了笑,提醒道,“畢竟這個課算是江城第一批試行的,講的內容帶有些機密性,回去以後最多和父母說,不要到處傳。”
此言一出,眾人對這門課的好奇心愈發嚴重。
很快,書本發完,班主任又交代了幾句安全問題就離開了,而黑板上方的鍾表的時針也走到八的數字上。
第一節課的鈴聲準時響起。
門外走進來了一個頭頂略禿的男老師,年紀五六十歲左右,帶著眼鏡,臉上沒有什麽表情,眼神銳利的掃過班級。
“上課。”老師嚴肅的喊了一聲。
全班參差不齊的站了起來。
“你們沒有班長嗎?”老師扶了扶眼睛,看著亂糟糟站起來的學生問道。
有同學小聲回答道。
“那個,老師,我們是新班級,還沒有班長。”
老師擺了擺手,說了句‘學生們好’,就讓同學們坐下了。
全班異常安靜。
“同學們,我複姓司寇,稱呼我為司寇老師即可。”年老的司寇老師簡單的自我介紹了一下,“從今天起,我將會帶領你們了解一些修行的常識以及修行界近些年的歷史。”
“和普通的歷史不一樣嗎?”有人問道。
司寇老師臉上更加嚴肅。
“在我講課的時候,我不允許任何人插嘴。”
“當然,這位同學提的問題正是我接下來要說的。修行界並不是獨立於凡俗而存在的,它與普通人之間是息息相關的,修行者在進入凡俗的時候都會有諸多限制,這些限制來源於國家、師門和修行界的一些不曾言說也不曾有書面記載的規矩,而凡俗的歷史自然也就和修行界的變化相對應。
對於你們來說,可能朝代的變更關系到朝堂腐敗、百姓起義等等,但其實和修行界的變化也是有很大的關聯的。當然修行界也有腐敗、也需要起義、也需要革命,這些方方面面的因素才會造成一個朝代的滅亡和另一朝代的興起。
這些東西我後面會大致說一些,真有興趣可以考這方面的專業。”
司寇老師說完,開始翻著自己放在講台上散亂的筆記。
“好的,接下來開始講課。”司寇老師抽出一張紙來,“今天要講的是修行境界的初步劃分和各修行方向的不同,這些大概給你們說一下。”
說完,台下的學生悉悉索索的抽出本子來準備開始記筆記。
“首先,靈種出現後,有大量以靈種觸摸到修行這一奧妙的人。”司寇老者的紙上似乎記得也不多,不由得稍稍停頓了一下。
“這類人其實並沒有真正踏上修行之路。比如你們之前選拔的那些國武生,他們訓練的只是對天地靈氣粗淺的運用,而這種運用是有上限且限制極多。真正的修行者是提純天地靈氣強化己身且納為己用的。
目前在踏上修行之路前共有五境實力劃分,官方給的比較籠統,基本上是鈞、鼎、牛、虎、象、龍這五境,大概是以一鼎之力、一牛之力這樣劃分,主要取決於你們能夠發揮多少力量。
至於真正踏入修行之路後,各位面臨的便是選擇自己該如何修行,修行界也是三教百家,其修行法門及境界劃分皆有不同,不過大致都有三境,當然這些離你們很遠,我就不再細說。
主要來講講目前修行界修行人數最多的三種。”
司寇老師喝了一口水。
江雨落寫著筆記,突然發現這些陳弦好像細說過,但又有些不同,不禁抬頭伸手拍了拍陳弦。
“這個好像和你說的有出入。”
“我上次說的是進入修行之路後的境界。”
“這前面幾個咧?”
“這個我真不知道,我當時拜師之後,打熬筋骨打熬了三年,修習功法吸納靈氣擴寬經脈也折騰了四年多,才開始修行,這些前面的境界都沒有。”
江雨落聞言撇了撇嘴,不再說話。
陳弦看見好奇轉過來的蔡齊之,也連忙裝作認真聽課的樣子。
司寇老師在台上也沒發現這個小插曲,繼續講著。
“修行之路主要分為道教修士、佛教修士和武者。
先來說說門檻最低的武者,武者修行乃是將天地靈氣轉化為氣血,以磅礴的氣血加持己身來發揮強大的力量,武者一般肉身較強,神識薄弱。
未來武者將會成為靈種擁有者的主流。
然後是道教修士,這是以身合天地為最終目標的修行方式,到達一定境界後,他們可以將天地靈氣納入體內同自身的元氣融合而產生真氣。道教有性命區分,有先命後性的修行法、也有先性後命的修行法,命以身體為本根,而性則以靈識為修行核心,二者不盡相同,通常是兼顧肉身和靈魂的修行,雖然肉身強度上會比武者稍遜一籌,但其玄妙非武者可比。
最後是佛教修士,佛教修士主要修行眾生願力和香火之力,修行法門一般是觀想某一佛祖或是菩薩、金剛等,佛教不重肉身,以肉身為皮囊,但不代表他們不錘煉肉身,佛教藏有十數部修行肉身的上乘法門,不過這些年來這些法門逐漸融到武者修行之中。
這三種修行者,以武者入門門檻最低、消耗最大,而佛道兩教對靈種的要求極高,道教目前隻受天地類靈種,佛教收法相類。
當然,這並不是說你們就沒有辦法修行二教法門,畢竟這些修行在靈種沒出現之前就已經存在了,相比於因靈種而現在普及開來得一些東西,曾經的修行更難更艱苦,靈種並不能代表一個人全部的天賦,靈氣轉化率在佛道二教裡較之靈種更令人看重,如果這方面有一定天賦的可以詢問道協或者佛協。”
司寇老師停下講課,看著下面奮筆疾書的學生,嚴肅的臉上露出無奈,靜靜等著他們記完筆記。
“接下來講的東西,我會慢點,這是目前修行界和國家頒布的一些關於靈種者的法規,還沒公布,但我覺得有必要提一下。
國家現在由於虛境的原因會大力發展國武生並應征入伍,提供的條件將是體系內最好的一檔,當然對於普通人而言,靈種擁有者的所有法律約束與原來相同,同時他們還會受到修行界的諸多限制,所以在面對他們的時候沒有必要覺得低人一等,武功再高也怕菜刀,何況我們執法人員皆有長槍短炮,世界依舊是平凡人佔多數,不必羨慕。
另外最近會開啟一些特殊兵種的征兵通道,對這類人會提供一些成為修行者的方式,有想法的可以試試。”
司寇老師將講台上略微凌亂的一些記錄紙收拾了一下,看了眼鍾表,很快就要下課了。
這是有同學舉起了手。
司寇老師示意那位同學站起。
“老師,請問你剛剛提到‘因為虛境才會大力發展國武生’這句話中的‘虛境’是什麽?我們為什麽會和它們交戰?”
“這是下節課的內容,有人提我就多說兩句。
虛境算是目前全人類面對的最大敵人,沒有之一,以地球上所有國家的力量來看是沒有任何戰勝的可能,當然這是將華國修行界排除在外,我們華國修行界有數十萬年的歷史,很複雜但是是目前是唯一能夠抵抗虛境。”
司寇老師見同學們還有些懵懂,隻好又說了兩句。
“你們可以將虛境看作外星人跨越數光年入侵地球的通道,而目前只有華國的修行界有足夠的力量來鎮守通道,但是最近因為一些不知名的原因,這些外星人的進攻開始變得猛烈,修行界沒有足夠的力量繼續鎮守通道,所以某些仙佛人物落下意志,誕生了靈種。大概就是這樣。”
說完,下課鈴準時響起,部分學生站起還想再問,但司寇老師揮了揮手,說下節課再說, 便離開了。
留下一教室意猶未盡的學生們。
“咦?那這麽說謝菡上次被道協邀請是真的?”江雨落嘀咕道。
陳弦將被往牆上一靠。
“應該是真的。”
“那就是說沒有靈種也可以修行?”江雨落突然臉色有些奇怪。
“是這樣的。”陳弦點點頭。
“那你沒有靈種嗎?”
“有。”陳弦現在一提起這話題就頭痛,“但是我的靈種對我來說不算是好事。”
“哦哦哦,我想起來了,之前好像那個誰說過你的修為被靈種壓製了。”江雨落看著陳弦別扭的神情,頓時了然。
“修行,什麽修行?”蔡齊之原本在和鄰組的同學聊天,似乎聽見陳弦和江雨落的聊天內容,忙轉過身問道。
“沒有。”江雨落連忙否認。
而陳弦則是變回之前面無表情的態度,蔡齊之看了一下,悻悻的回去和其它同學聊天去了。
“陳弦,我有些事情得問問你。”江雨落沉默了一會,開口說道。
“修行的事?”
“是的。”
陳弦看了看四周走進走出的學生還有不時呼朋喚友的蔡齊之,搖了搖頭。
“中午去故人居再慢慢說吧。”陳弦想了一下回答道。
江雨落點點頭,兩人便停止了話頭,各做各的事去了。
隨著修行通識課的結束,同學們興致缺缺的度過一早上沒什麽意思的幾節正常的課。
時間很快到了中午吃飯的時候,陳弦站起身帶著江雨落朝著故人居走去。