葉施琅:“這名字含有一個琴字，代表著你，還有一個戀字，代表咱們的相識相遇。”

　華羽琴臉微微一紅，道:“我覺得挺浪漫的，就這麽愉快地決定吧。”

　葉施琅:“以後咱們就是‘愛琴海之戀’組合。”

　“海選大賽，看我們的，你就像那一把火，熊熊火焰燃燒了我。”

　......

　海選大賽報完了名，葉施琅又約了徐教練。

　葉施琅:“小琴子，咱們去練車吧，馬上就要軍訓了，又得耽擱一段長時間。”

　華羽琴:“有幾天沒摸車，我感覺手癢癢了，太好了，咱們去吧。”

　葉施琅:“徐哥我已經約好了，今天應該人少，比周末要寬松多了。”

　華羽琴:“走吧，咱們還打車嗎?”

　葉施琅:“必須打車，哪能讓咱們家小琴小姐做公交車呢，等以後買車了，我就天天帶你出去浪。”

　華羽琴滿懷期待:“呵呵，一言為定。”

　葉施琅:“gogogo，練車去了。”

　......

　到達了練車場，葉施琅確實發現沒多少人，上班族都在上班，很少有人請假來練車的。

　學生族就是有先天優勢，課余時間多。

　華羽琴找了徐教練的車，打了聲招呼。

　教練車上坐了寥寥幾人，都是新來學車的。

　全是青蔥陌生的面孔。

　徐教練探出頭來:“你們倆來了，稍等會兒，這還排隊有兩人，下面就輪到你們了。”

　葉施琅:“徐哥，沒事，我們不著急，你忙你的，我們先歇會兒。”

　華羽琴:“教練，我們有時間，不怕。”

　教練車緩緩地移動，在不斷地練習著場地駕駛五項。

　葉施琅找了個乾淨的地方，和華羽琴一起坐下等候。

　葉施琅:“這練車也是人生的一個階段，一種難忘的經歷。”

　“人類駕奴一種動力設備為自己服務，也算是科技進步的結果。”

　“從遠古社會，人類騎馬、駕駛牛車、狗拉雪橇，都是一些奇妙的發明。”

　“利用畜力來代替人力，作為交通工具的發動機。”

　“那些都是最原始的資源挖掘。”

　華羽琴:“我還騎過駱駝呢，在一片沙漠地帶。”

　葉施琅:“你去過沙漠?什麽時候?”

　華羽琴:“小時候，爺爺帶我去的，那是跟隨一支部隊去的。”

　葉施琅:“什麽部隊?”

　華羽琴:“我也不知道，那時候我還小，只知道部隊是去執行任務的。”

　葉施琅:“哦，難怪，駱駝也是畜力交通工具，在沙漠中旅行是必不可少的。”

　“社會發展之後，西方工業革命誕生了蒸汽機，人類學會了利用熱力、風力、石油資源等來驅動機器，也發明了汽車。”

　“汽車經過幾百年的不斷改進，發展成今天的燃油汽車。”

　“在不久的將來，還進一步開發新能源汽車，改用綠色環保的能源，應對地球上日益減少的石油天然氣資源。”

　“同時也防止進一步汙染環境，拯救人類自身居住的環境。”

　華羽琴:“智能汽車也會有吧，無人駕駛那種。”

　葉施琅:“很快就會有，國內一些限量版的無人駕駛汽車已經生產了，由於價格太貴，目前還沒法投入市場。”

　華羽琴:“各方面性能還需要摸索，不然一些未知的危險還沒有被發現。”

　葉施琅:“生產商也會一步步進行改進，確保上路萬無一失。”

　......

　葉施琅和華羽琴漫無邊際地閑聊著，下午的陽光逐漸消退，地面上隻留下了金色的余暉。

　天邊的雲霞也是十分的美麗。

　葉施琅:“這大學的日子真是逍遙啊，人生要珍惜的就是這一段時光。小琴子，你喜歡大學的生活嗎?”

　華羽琴:“當然，我艱苦奮鬥十多年，不就是心心念念的上大學嗎?我的使命就是不辜負爺爺對我的期望。”

　......

　葉施琅發現練車場地打掃得非常乾淨，大概有十多台教練車在緩緩地移動著。

　多名教練不時地對學員喊話，提醒注意每一步操作的規范性。

　很多學員最擔心的是倒車入庫、坡起、側方停車三個科目。

　葉施琅對這些場景深有體會，上輩子的一幕幕不斷地湧現出來。

　......

　“喂，你們兩個過來，開始了。”徐教練衝著走神的葉施琅和華羽琴喊道。

　葉施琅回過神來，道:“徐哥，我們馬上來，走，小琴子，練車了。”

　華羽琴被葉施琅一手拉著往場內走，“慢點，我會走。”

　上車之後，徐教練說道:“你們倆在車上，我在下面看著，今天練習s彎和側方停車，聽明白了嗎?”

　葉施琅:“明白了。教練，我的時間還是給華羽琴，我棄權。”

　徐教練:“我不管你們，葉施琅你只要跟我保證考試能考過就行，否則的話，現在也跟我好好練車。”

　葉施琅:“保證完成任務，放心吧，徐哥，我是什麽人，你還不知道?”

　徐教練:“你們都聽好了，接下來這兩項的技巧，我詳細說一下，首先，看準車頭的四分之一的分界線，還有路的邊線，s彎就全靠看線的感覺了。”

　“因為車身是有一定高度的，所以人的視野也會有一些出入，這是一名合格的駕駛員需要了解的。”

　“側方停車考察的倒車檔的運用，還有看左邊後視鏡的技巧。”

　“要想停好側方停車，就必須掌握看車尾的節奏，以及打方向盤的準度。”

　“華羽琴，你先來，開始吧，上車檢查座位，觀察左右後視鏡並且調節好，調整座位，系好安全帶。”

　“踩下刹車和離合器，打火，拉下手刹，掛一檔，輕抬離合器，松刹車，準備啟動。”

　華羽琴屏住呼吸，進入認真狀態，一步一步進行著操作。

　葉施琅坐在後排，也小聲地指點著，按理說，葉施琅的駕駛技術應該和教練相差無二。

　雖然每個教練的教授方法不一樣，但是總體的步驟和技巧都是一樣的。

　駕校的老師也是經過統一培訓的，對學員的心裡狀態，不同人群的接受能力都有很深入的了解。

　想要成為一名優秀的駕駛員也是非常不容易的。

　葉施琅:“小琴子，加油啊，能不能早點買車就看你的進度了。”

　華羽琴:“別打擾我，我會努力的，看我學的不是很好嗎?”