王韋一回憶著:“你們還記得嗎?從他以梨打鍾、以餅食粥的事來看，他的靈性並不是平庸之輩可比的呀！”

　　馬騮王辯駁道:“寫詩文感悟，需要的是文化，文才，可不是打鍾、食粥那麽簡單！哼！他才讀了幾年書呀?”

　　馮青:“一哥，你防備他，是必要的。但也不可踩著芋莢當作蛇，弄得自己食不安來寢不安。”

　　王韋一一臉認真:“總之，我們多留意就是了。來，我們作作分工，對龍飛、司徒莉等人作重點監視。”

　　王韋一他們就在大石塊後面密議起來……

　　幾天以後，馬騮王、馮青等人向王韋一匯報:“龍飛、司徒莉等人並沒有什麽動靜。”

　　王韋一懸起的心逐漸放了下來。

　　但王韋一也自有苦惱之處，因為他自己私下作過幾首詩，但再三推敲後，總覺得不甚理想，真令他忐忑不安。

　　月夜，焦躁不安的王韋一在床上無法安睡，望著窗外的月亮也是那麽的蒼白，他再也睡不下去了，起床開了門，獨自一人走出宿舍，雙手向上做了幾個來回的伸屈動作，再沿著校園的小道往外走，一邊呼吸著夜晚的新鮮空氣，一邊在搜索枯腸。

　　走著，走著，不知不覺來到校園的湖心亭荷花池。池中的荷花正在綻開，夜風送來了陣陣的清香。

　　王韋一感到雙腿有點疲累，躺在荷花池旁的那棵高大的白玉蘭樹下，雙手枕在腦袋後邊，仰望著茫茫夜空。

　　夜空，墨藍墨藍的，皓月高懸，風停了，蒼穹上沒有一絲浮走的雲塊。

　　夜空，墨藍墨藍的，皓月高懸，風停了，蒼穹上沒有一絲浮走的雲塊。

　　圓圓的月亮，像一面鏡子，高高掛在天上。山峰、教學樓、湖心亭、樹木、花草，朦朧而又清晰，虛幻卻也真實。

　　在這輕靈而又淒清的夜色中，王韋一的腦子裡全想著古詩詞、參省賽……

　　“什麽是古詩詞的精髓?什麽又是詩的靈性?我的靈性又如何顯現……”他邊踱步邊喃喃自語。

　　夜，已深，四周靜悄悄的，一片樹葉飄落也可聽到。

　　這時，烏雲遮蓋了月亮，夜空暗淡下來。

　　悠忽，幾聲隱隱約約的鈴鐸聲傳來。

　　王韋一一驚，側耳再聽，又聽不到了。

　　他以為是腦子裡出現了幻覺，自嘲地笑了笑。

　　王韋一剛剛笑過，那飄渺的鈴鐸聲又響起，像是從靈魂深處發出來的孤獨呻吟，像是從高邈的月宮滑下來的深情呼喚，更像是冥冥中神明對人的某種兆示……

　　他不由自主地跪了下來……

　　風，從遙遠的天際吹來，烏雲隨之被吹走，圓圓的月亮又恢復了皎潔，天地變得清明起來。

　　這時，鈴鐸聲再度響起，王韋一循聲而望，啊，這飄忽的鈴鐸聲，原來來自湖心亭子上的風鈴！

　　他自嘲地打了自己一個嘴巴，自語道:”我讀了這麽多年的書，竟然也會鬼迷心竅！只不過因為烏雲遮住了月亮，我卻錯把風鈴當成了天籟之音，當成了神明之聲……”

　　王韋一望著高懸在夜空中像明鏡一樣的圓月，內心深處突然迸發出一道智慧之光……

　　“啊，多麽美好的月夜，多麽美好的天空！這潔淨如洗的夜空像什麽呢?”王韋一思維的觸角被打開了，在搜獵著。

　　忽然，靈犀所至，令他猛然醒悟:“啊，潔淨如洗，一塵不染，有如朗朗的明鏡！我們學詩的境界也該達到這個臻境！”

　　王韋一覺得，思維裡的雲翳逐漸被拂拭而去，顯露出的是一片空明。

　　猛地，王韋一靈感噴湧，高興得一拍大腿，自然而然地吟誦道:

　　“中華古詩詞，上下五千年。經常勤苦讀，始得其中意。”

　　夜色正靜，月光正好，天地之間空明而又靈動，恰似人的詩心。

　　王韋一快步徑直來到劉文龍寢室前，將食指屈曲，剛想敲劉文龍寢室的門，卻又凝定住了。

　　劉文龍的城府深不可測，究竟他最為鍾愛的詩詞是什麽樣意境的呢?目前尚未有一首可參照。自己作出的這詩雖然自我感覺很完美，但這畢竟是自己個人的意願。怕的是，一旦交了上去，劉文龍不大滿意，那時已是開弓沒有回頭箭了，要想挽救這大局將會變成無可奈何。

　　這首詩的輕與重，關系到自己能否參加省大賽的名聲。如果太過魯莽，可能只會適得其反。想到這裡，王韋一又返身折回自己下榻的宿舍裡去，連夜將詩句記了下來。

　　這首詩該以什麽樣的方式，該在什麽時候當面交給劉文龍呢?

　　猶豫傍惶的心境一直在折磨著王韋一，令他欲吐不得，欲吞不能。

　　有時，一種衝動似魔手般驅使他快步奔向劉文龍寢室，欲向他直抒胸臆。

　　但到了劉文龍寢室的門口，卻又戛然而止。那扇門將他與劉文龍隔開了兩個心境，兩個世界。

　　王韋一暗自歎了口氣，又頹喪地悄然離開。

　　如此下去，王韋一在劉文龍寢室前優柔寡斷地徘徊，來了又去，去了又來。

　　足足三日三夜，合計起來，競有十三次之多。

　　但他始終沒有勇氣敲開校長寢室的門，向劉文龍直訴心曲。

　　直到第四天的深夜，平日喜歡在夜裡鳴叫的蟋蟀也閉了口。

　　時鍾“當、當”地響了三聲，王韋一在床上再無法按捺得住心中奔騰的浪潮，皆因劉文龍專程聘請來的畫師許超然明天早上就要開筆，在文化長廊幾丈長的粉牆上作畫了。

　　那初稿，王韋一昨日已經從王軍那裡獲悉了。

　　時不我待，唯有一搏了。於是，王韋一起了床，拿起筆墨，用衣服包裹著，悄悄地來到文化長廊的粉壁上，環顧一番，確認四下無人，這才舉筆揮毫，一氣呵成，在文化長廊的粉壁上，寫下了一首詩:

　　中華古詩詞，

　　上下五千年。

　　經常勤苦讀，

　　方解其中意。

　　詩句的墨跡尚未乾，王韋一就連忙收拾好筆硯，如夜貓般快步離去，偷偷地返回宿舍了。

　　翌日清晨。

　　南都一中的課室全都籠罩在一片蒼茫的晨霧煙靄之中，一切顯得迷迷蒙蒙，難辨真面目。

　　王韋一自從深夜在文化長廊用筆悄悄地寫了一首詩後，馮青等人在飯堂吃早餐時便放出了風氣來，說今天一中發生了大事。

　　學生們不知發生了什麽事情，互相打聽，後來聽說文化長廊本是雪白粉壁上寫有四行字，是有人寫出了一首不同凡響的詩，引起轟動。

　　學生們聞聲，蜂擁而至，爭相誦看，議論紛紛。

　　馬騮王是個魯莽之人，悟性極低，眨著那雙愚鈍未開的小眼睛，問身旁的許超然:“這首詩是什麽意思?”

　　許超然今天一早也來到一中文化長廊，開工作畫。他已帶齊了畫筆與各色顏料，準備在文化長廊牆壁畫下《古詩文傳略圖》。

　　想不到已有人捷足先登，在牆上寫下了這麽一首詩來。

　　許超然看了這首詩後，覺得總的來說還算不錯。但似乎還欠缺了一些什麽東西。

　　理智告訴他:”這是人家的地盤，魚龍混雜，不要隨意評價，以免惹來麻煩。”

　　於是，他推卻道:“你們也知道，我不過是一個畫畫的，對於詩詞歌賦理解不深，對於壁上的詩更如牛食牡丹，不知所謂。你倒不如問一問這位老師吧。”他隨手指了指在旁邊的一位老師。

　　那位年逾花甲的老師，正是王韋一的恩師王軍。

　　於是，馬騮王便來到了王軍的面前，道:”王老師，你給我們解釋解釋一下吧。”

　　王軍指著牆壁上的詩，作了最為淺俗的解釋:“中華古詩詞，迄今已有五千年的歷史，要想理解好古詩詞的意思， 必須要勤學苦讀。”

　　馮青放大喉嚨，叫道:“哎喲，這詩寫得真好！”他意在推波助瀾。

　　馬騮王的目光灼灼逼人:“王老師，你說這詩寫得好不好?”

　　“好！好呀！”王軍讚許地點頭稱讚，“短短四句話，把學習古詩詞的重要性和刻苦的精神表達得淋漓盡致。我讀古詩幾百卷，尚未見過能用這樣少的文字就將古詩詞闡釋得如此精辟透徹的。”

　　王軍才高八鬥，這點在一中裡是公認的。如今，聽他這麽解釋，不少人也得到領悟，讚歎不已，更有人在大聲叫好。

　　有些已寫成詩的考生，早已將自己的詩藏到懷裡，想伺機貼到文化長廊上來。

　　如今，跟王韋一這首詩相比，覺得如同山雞見了美麗的鳳凰，根本不在一個層面上。那顆躁動的心平複下來了，再也不敢把自己藏身的詩拿出來。

　　有個學生叫包一奇，他止不住好奇之心，道:“這首詩沒有簽上姓名，你們猜一猜，他會是誰人所作呢?”

　　馬騮王，用手掌拍了拍那個包一奇的頭顱，道:“當然是那20個考生寫的啦！難道你這個又小又蠢的腦瓜會想得出水平這樣高的詩來嗎?”

　　“這也是，這也是，”包一奇咧開小嘴，天真地笑過之後，反嘲粗莽的馬騮王，“你別只顧譏笑我，如果叫你寫這樣的詩，你寫得出來嗎?”

　　馬騮王大咧咧地拍了拍胸脯說:“我這個粗莽之人，叫我寫這樣的詩，可比叫我勾到校花司徒莉還要難呀！”

　　馬騮王的話，引起了大家的一陣大笑。