眼看著就要過春節了，對於王少恆其實更加的期待期末考試，都給我閃開，爺要裝個A+1.

　　期末考試即將到來的信號很多，

　　比如體育老師用戀戀不舍的眼神看著同學們，

　　“同學們，咱們這個學期的期末考試已經結束了，你們也馬上就要進行其他課的期末複習了，從下節課開始，體育課就暫停室外課，到時候你們的其他任課老師會組織你們進行自習，全體都有，稍息，立正，解散。”

　　看著體育老師落寂的背影，王少恆於心不忍，追了過去，

　　“小董老師，我幫你把器材收起來吧，”

　　“嗯，拿到器材室吧”，唉?小董老師你不上道啊，小董老師和老董老師沒有任何的親戚關系，這個實習老師的路還長著呢，王少恆只能挑明了跟他講，

　　“小董老師，我剛才的考試成績怎麽樣，能及格嗎”，

　　“只要不缺太多課的都給你們及格”

　　“呃，那謝謝董老師了，我先走了”，王少恆轉身就走，同時下決心要把自己的體質給搞上去，

　　引體向上才2個，離及格還差3個，恥辱！

　　“唉，同學，你幫我收拾器材啊”。

　　還有一個信號就是歷史，地理，生物，思想品德，這些副課的老師開始畫重點，

　　同學們變得都很認真，有些人甚至拿出嶄新的課本，開始圈劃考試重點，

　　王少恆也很認真，歷史和思想品德高考要考，他做了無數的高考卷子，想來再看看重點就能考個不錯的分數，現在他要關注的其實是地理和生物，這個B裝的成功不成功，就看這兩門副課了。

　　至於幾門主課，王少恆一點也不擔心，現在他隻缺少一次考試來證明自己，然後確立自己學霸的人設，“學霸”這個前世和自己無緣無份的榮耀馬上就垂手可得了，想想就美得很，做夢都能笑醒的那種。

　　期待一件美好的事情總是會讓時間過得格外慢，而這件美好的事情發生之時，時間又會飛快的閃過。

　　王少恆知道自己會考滿分，他的這兩個半的滿分也確實引起了不大不小的震動。

　　王少恆是震中，而董老頭是吹哨人，

　　老爺子的思想品德(政治)課實際上的考試時間比較靠後，但是他老人家卻是第一個批改完所有卷子的，據他說，年紀大了睡覺少，沒事就多批改幾份卷子，這話估計也就老頭敢說。

　　老爺子看到了王少恆那張堪比書法作品的考卷，非常納悶，雖然說平時這門課沒有紙面作業，但是不定時收上來的課堂筆記從來沒有發現有人能寫出這麽一筆瘦金體來，而且不但字寫的好，答案也沒什麽問題，老頭勉強給找了2個小錯，得分98.

　　老爺子很負責，第二天就找3門主課老師看王少恆的卷子，好家夥，字確實是那筆字，分數居然也是滿分。

　　初一的功課雖然還算是比較基礎，但是滿分也很不容易，不過也不是沒有人考過，

　　每個任課老師也只是知道自己教的這門課的成績，一門滿分和3門滿分帶來的衝擊是完全不一樣的，他們沒有感到非常驚異。

　　這樣老董老師就成了知道了王少恆三門主課居然有2門滿分，語文除了作文也是滿分的唯一一個人。

　　在數學老師和英語老師宣布分數之前他找到了王少恆，老頭少見的一臉凝重，

　　“王少恆，你這次考的不錯，看來你最近確實很努力”，

　　看著王少恆臉上坦然而了然的表情，董老頭心裡莫名的聯想到另一出京劇——《空城計》，

　　“這小子是胸有成竹還是在跟我擺空城計?”老頭心裡犯嘀咕了，教學30年的經驗好像一瞬間感覺有點不夠用了，

　　“你這次的數學和英語都是滿分”，老頭斟酌著用詞，

　　“你答題的時候是感覺全部都很有把握，還是有些似是而非的題碰巧也對了?”。

　　一個好老師真的不但是學生的老師還是學生的守護神，老頭生怕哪句話讓這個學生感覺到自己受到了羞辱，他現在做的是要在尊重學生的前提下盡量搞清楚事實，甚至可以不用完全搞清楚事實，他優先選擇尊重這個學生。

　　老頭很巧妙的給王少恆留了一個台階，他認為哪怕是這次有些題可能是王少恆抄的，那也說明他還是很有實力的。

　　可是他沒想到這個學生根本就不想下台階，居然大言不慚的告訴他，題都是自己答的，答完了就知道自己能得滿分，

　　這個事就有點大了，王少恆期中考試的成績老董老師也看過，並沒有很出彩，總結兩個字就是平庸，

　　全班50個人，王少恆每科基本都是在20-30名之間，實現這麽大進步可就不是努力可以達到了，而是要非常努力，除非期中考試沒有發揮真實水平，那更了不得。

　　“那你為什麽語文沒有寫作文呢?”老董繼續問，臉上的凝重逐漸化開了，露出了笑容，他的內心深處雖然還是帶著一絲絲猶疑，但是他能感覺到感覺到這個學生的那種自信，哪怕有的題是蒙對的，他也應該有自己的道理。

　　王少恆也知道自己的語文是70分，因為他沒寫作文，作文的題目是《微笑的力量》，這個題目讓王少華感覺到了割裂感，這麽多年，他看到的笑容有奸詐的，瘋狂的，輕蔑的，自嘲的，無奈的，搖尾乞憐的，羞愧難當的，終於解脫的，可就是沒有看到過那種溫暖的微笑，

　　看著老董此時的微笑，他居然有種想要落淚的感覺，他感覺要是今天再來一次考試，他應該能夠寫好這篇作文了。

　　可是實話卻不好說，總不能告訴老頭我重生的，被關在精神病院20多年，從一個假精神病變成一個真精神病才被放出來?

　　找個理由吧，合理的不好找就找個不太合理的。

　　“當時就是不想寫，另外感覺總分太高了不好，太引人矚目了。”

　　“好麽，這個理由還真是不講理”，董老頭心想。

　　走了老董來了語文老師，對付語文老師就不能實實在在的告訴他自己不想寫，換個借口:‘當時為了檢查前面的題目所以時間不夠了，就沒寫’。

　　語文老師姓李，長得怎麽都感覺像樹人兄，尤其是那兩撇胡子，

　　李樹人老師也很喜歡小王同學的卷面，順著王少恆的話就聊到了他的字上，

　　語重心長的對王少恆說，還是應該多練一練楷書，瘦金體寫起來確實比較費時間~~~~，最後隻提了一個要求，下次考試不要用瘦金體，把卷子全做完。

　　最震驚的是英語方老師，因為她在最後的英語小作文裡發現了許多初一根本就接觸不到的單詞和句式，

　　所以她非要拉著王少恆聊幾句，沒想到這個滿分的學生居然是個英語啞巴，好吧，能考上大學才是這個時代最重要的衡量標準，

　　方老師看著啞巴王少恆臉上無所謂的表情，恨恨的戳了戳王少恆的腦門，轉身走了，大概是恨其不爭或是哀其不幸吧。

　　她沒有注意到王少恆被她戳過後的那種猥瑣的表情，也許一個正常的初中生不會有什麽想法，

　　但是王少恆不是，一個成年男人被林妹妹戳了腦門怎麽可能沒有想法，

　　王少恆的心跳亂了，他感覺自己的心跳空了2拍，然後又直線加速，撲通撲通的跳出了《火鳥》的那種鼓點，好一會才恢復正常。

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