有個阿姨也是接孩子放學，騎電瓶車，看到我從路邊出來，沒刹住車，將我撞飛，在地上滾了兩圈，當時我一年級左右，然後我站起來，手足無措，旁邊有個飯店的阿姨說快去問撞你的人要電話號碼，她給了我一根筆，從記菜的本子撕下來一半給我，我就直接給那個阿姨，她也沒跑寫了說到時候有事打電話。我回到托管班，那些生活老師檢查讓我脫衣服，我說右手抬不起來，她們說那應該是骨折了，後面我就去醫院了，我被電瓶車撞骨折，在醫院的那段時間，我爸媽很少來看我，都是喊朋友，我奶奶也要上班，但我沒在意，只是我媽一來，我就哭，因為她要走，我想當時我是最愛她的，有誰不會愛自己的母親呢?但是後面她經常這樣，而且出去喝酒，強迫我給她買煙，隨著年齡的增長我對她好感全無。醫院總是平淡的我的後媽也來看過我，旁邊病床有一個比我還小的男孩，他穿的很破，他不像我，我在醫院經常哭鬧，而他顯得格外安靜，我後媽買了份餃子，說給那個孩子一個，我也給了。後面做手術，打全麻，做完我出來我還猛的坐起來。後面我就不記得了。

　　在托管班我們很多都是家長沒時間帶，把我們放這裡，或者家裡離得遠，我就是一連五天都在托管班，周末才回家，但我的家裡人不管我，我媽不知道在幹嘛，我爸就平時會讓我出去，我奶奶在網吧上班，我爺爺當保安，仿佛我就是家裡的留守兒童。後面我爸經濟困難，把寶馬車賣了。我才只有每天中午托管，但我的成績越來越差，也沒人管，一回家用作業幫抄，然後玩遊戲。小學就在玩中渡過。

　　但小孩子誰懂自己的未來呢?我感覺故事還是要和身邊的人結合起來，才能描述當時社會的情況，和我自身，很多故事都零碎，因為記憶是零碎的，我不知道怎麽整合起來，後面寫個小分段吧。小學是很怪的，我就是結合自己小時候，感覺了性惡論是對的，人是在慢慢變好，而不是生下來就是善良的。但我不評判，不管性善論還是性惡論。其實都和基因環境有關。這就是科學的知識了。