石遷辦事麻利，不出兩天，就尋找到了一代高人---聞煥章。同時也聯絡了散在各處的師弟們。

　　李尋歡大喜，當即送禮拜師。

　　正遇聞煥章多年鬱鬱不得志，同窗好友老宿都已經混到太尉的高位了，自己卻為了生活，拖著妻女窩居在安仁村教些童子，賺點碎銀幾兩，潦倒度日。

　　看到李尋歡這麽大個子，這麽個歲數，是十分不情願的，但看到這小夥子如此誠心，當然，主要是生活實在是數米下鍋，快揭不開鍋了，管他的，一個羊是放，一群羊也是放。

　　就這麽的，李尋歡終於得以學習宋朝的繁體字。

　　一天時間，聞煥章就被驚到了。

　　幾十篇文章，一萬多字呢，就教了一篇，這貨全能倒背如流了。這泥瑪，是不是哪個富家子弟，吃撐了，來消遣老夫?

　　於是，黑著臉問道:“這些文章，你是不是以前都學過?”

　　李尋歡答道:“不曾學過。不過弟子有過目不忘之能。老師講一遍，我就記住了。”

　　老聞忍著怒，暗道“靠，真的假的?我再試試你小子。”

　　繼續問道:“所背之文，可會寫?可知其中意思?”

　　“不曾會寫。更不知道其中意思。像什麽，傲傲六名，食也之平，不知道在說些什麽?”李尋歡訕訕答道。

　　見聞煥章有發怒跡象，立馬接著說:“弟子是真的不太識字，也不懂字面的意思。就是記性好，看一遍或聽一遍，基本上能記得住。先生體諒則個。”

　　聞煥章觀之神色，不像是撒謊。暗想，難不成，老夫還撿到個塵中之寶?這讀書人嘛，想要有成就，特別是有大成就的，哪個不是記憶力超群?但要說這過目不忘，是不是有點太誇張了?如果，真如此子所說，過目不忘的話，那還真是個異類。

　　聞教師沉吟片刻，問道;“你即有過目不忘之能，好像也會些文墨，卻因何連基本的字，大多都不認識呢?”

　　“老師，其實弟子以前的事都記不得了。隻記得，半年前在山東某地遊歷，突然間，被雷給劈暈了。等弟子醒來時，人卻在大相國寺的菜園子地裡。再然後，就變得力大無窮，反應靈敏，記憶力上，也突然就變得過目不忘。到現在為止，弟子隻隱約記得自己是山東人氏。但家裡哪裡，家中還有何人，卻不記得了。”

　　李尋歡說完這些話，再配合上落寞的表情，真的是叫，聞者傷心，聽者流淚。

　　聞煥章一聽，也是一驚，居然還有這種神跡?被雷劈過，居然沒死，還有奇遇。若此子所言不虛，則，此子必是上天派給老夫的一塊璞玉呀。罷了，就算不能入朝為官，能教得此子成才，成大才，也不枉老夫平生所學。

　　又聊過一陣子，聞教師把李尋難的學業情況，大體掌握，就琢磨起，針對性的訓練計劃。

　　第一步，先每天認500個字。這樣不到十天就可以完活。認字會寫，知道意思。

　　第二步，能找到的經典，全部背了再說。

　　第三步，講解意思。

　　計劃一定，就開始執行。

　　一個誠心教，一個刻苦學，一個下午就這麽愉快的打發了。

　　晚上，挑燈寫字，李尋歡把所學的500個字，一個個的字出來，認真的寫出來。發現，繁體字比簡體字真的要麻煩很多。以前所寫的字，筆畫少，間架結構容易處理，現在繁體字，一個寫不好，就得寫的很大，協調不對，就成了螃蟹或者成了張開太大，怎麽看怎麽別扭。

　　看到自己寫的字，是真的深深的感受到，以前林蛋大的痛苦。

　　何為林蛋大?

　　以前有一個小學生，寫自己的名字:林蛋大。

　　老師發作業本時，叫了好多聲，都沒有人回應。最後，只剩下這一本作業了，只見一個小胖子舉起手來說:老師，我的作業沒有發呀。

　　老師問:那你叫什麽名字呀?

　　學生回道:我叫楚中天。

　　老師一臉黑線，楚~~~中~~~~天?你可不可扯的更開一些?

　　中國文化博大精深，中國文字更是千變萬化。多一點，不行，少一點，不行。離的過遠，不行。離的過近，不行。甚至於，橫平豎折，如果你不寫對，就有可能變成另一個字。

　　比如，刀跟刁，看起來，差不多。就差那麽一點點。可就是差這麽一點點，就差了十萬八千裡。

　　再比如，夫與天，看起來，差不多。但，出不出頭，就完全是兩回事。

　　李尋歡再次感受到了中國文字巨大的魅力。得，又得好好琢磨了，看看怎麽讓紙張能容得下自己的字。哈哈。

　　一個一個字的琢磨，寫。多次嘗試之後，終於找到點小竅門。原來，寫繁體字，不能寫的過於飽滿，最好是用力輕點，筆尖纖豪輕輕的拉，這樣，就能清晰的寫出一個較小的字。

　　這些字，總算有個30分的樣子了。雖然離60分的及格線還有一點點距離，但總比之前的林蛋大字型好了很多。

　　李尋歡開心的看到這些字，成就感暴棚，真想大吼一聲:我會寫自己的名字嘍，我會寫繁體字噗。哇哈哈哈哈。

　　按下心中喜悅，繼續用功寫字，複習一下白天所背的，曹賊的詩---短歌行。

　　慨當以慷，憂思難忘。

　　何以解憂?唯有杜康。

　　青青子衿，悠悠我心。

　　但為君故，沉吟至今。

　　呦呦鹿鳴，食野之蘋。

　　我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

　　明明如月，何時可掇?

　　憂從中來，不可斷絕。

　　越陌度阡，枉用相存。

　　契闊談仯心念舊恩。

　　月明星稀，烏鵲南飛。

　　繞樹三匝，何枝可依?

　　山不厭高，海不厭深。

　　周公吐哺，天下歸心。

　　曹總的詩就是這麽大氣。雖然他好人妻，但真的是一個大英雄，大豪傑。

　　不知不覺，李尋歡的思維就跑到了以前高中時期和大學時期，宿舍夜談會時的場面。不管是高中還是大學，所聊最多的人物，就是曹操。

　　一個個的青瓜蛋子們，青春豆滿臉，提到曹操，一個個就眉飛色舞，對老曹同志，那是即那啥又那啥還那啥。

　　總之，此情此景，我老李，想吟詩一首:

　　獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

　　看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。

　　鷹擊長空， 魚翔淺底，萬類霜天競自由。

　　悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮?

　　攜來百侶曾遊，憶往昔崢嶸歲月稠。

　　恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。

　　指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。

　　曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?

　　當下，李尋歡詩興大發，文抄了一把太祖的詩詞:沁園春---長沙。

　　然後，哼著歌，去洗涑。

　　聞煥章夫婦被歌聲吵醒，聞夫人正欲發作，卻聽得，聞煥章一把攔住，作出禁聲的姿勢。側耳傾聽。

　　不料這一聽，卻是如找到知音一般，心喜若狂，暗道:此子大才，將來必成大器。

　　斷斷續續的歌聲飄向月光:

　　“束發讀詩書，修德兼修身。

　　仰觀與俯察，韜略胸中存。

　　躬耕從未忘憂國，誰知熱血在山林！

　　鳳兮！鳳兮！思高舉，世亂時危久沉吟。

　　鳳兮！鳳兮！思高舉，世亂時危久沉吟。

　　茅廬承三顧，促膝縱橫論。

　　半生遇知己，蜇人感興深。

　　明朝攜劍隨君去，羽扇綸巾附征塵。

　　龍兮！龍兮！風雲會，長嘯一聲舒懷襟！

　　歸去歸去來兮！

　　我夙願，余年還做壟畝民！

　　清風明月入懷抱，猿鶴聽我再撫琴！

　　天道常變易，數運杳難尋。

　　成敗在人謀，一諾竭忠悃。

　　丈夫在世當有為，為民播下太平春。

　　歸去歸去來兮，我夙願，余年還做壟畝民。”