勒梅先生抱著書,像個孩子一樣那查一下,這查一下。
我看到這樣就沒有去阻止他,讓他玩唄,然後跟師娘聊了起來,聽著師娘的抱怨,還有一些日常瑣事,其實也沒啥事,就是想找個人陪她聊聊天。
勒梅先生在他專用的煉金室了叫我一聲,我和師娘打個招呼就去找老師了。
只見他將萬物之書放在了煉金台上,旁邊放著的是之前那本猶太亞伯拉罕之書,表情有點嚴肅。
“老師,怎麽了?”
“你過來看看。”只見萬物之書上顯示,‘神器:神諭之書(下冊)猶太亞伯拉罕之書,屬性:神聖性,作用:內含神奇煉金術,目前解鎖其二。’
“神諭之書?還是個下冊,那不是說還有個上冊嗎?老師你知道這事?”
“我知道我就不會這麽驚訝了,研究了一輩子,都沒有你在我這裡發現的多。它是下冊,有個上冊是肯定的,再有個中冊也不出奇,但是沒有這方面的消息,也不知道去哪裡找啊。”
“可以問它,但是需要支付代價,嗯,看你問的事大事小,會吸收你魔力。這是我最近發現的事情,關於不明物品的事情,都可以詢問,但是需要你拿著它問,誰拿就從誰身上抽取魔力。”
我拿起萬物之書,“請顯示有關於神諭之書組成的書籍名稱。”
‘神諭之書由:上冊:萬物之書,中冊:索亞之書,下冊猶太亞伯拉罕之書組成。’
“咦你也是神諭之書來的啊。怪不得吸取的魔力這麽少,原來有兩本就在我們手上。”
“索亞之書?李維你聽說過嗎?”
“聽倒是聽說過,這本書十六世紀的時候在麻瓜世界出現過,聽說裡面用拉丁文記錄著各種魔法的咒語和神秘的符號,但是後來不見了。”
“記錄的是咒語?不是煉金的啊。”一聽見不是關於煉金的老師就沒什麽興趣了。
“嗯,應該與煉金無關,因為它們三本書,都有各自負責的方向,感覺有點像之前講過的全宇宙三大智慧,萬物之書是神通,猶太亞伯拉罕之書是煉金術,那剩下的應該是佔星術-索亞之書了。我猜是這樣。”
“原來你這書還是神器。”
“我也是第一次知道,到手後也沒問過它的來歷,不過它這麽神奇,是神器也不奇怪。”
“老師,我用萬物之書查詢過不少東西,我發覺,只要物品顯示屬性為神聖的,一般與神話或者宗教相關,這三本書,統稱為神諭,而且你那本猶太亞伯拉罕之書也需求要神職人員才可以查看,是不是與基督教相關,信舉的是上帝耶和華?”
“有這個可能,我還記得我得到猶太亞伯拉罕之書的前一個晚上,就是做了一個天使拿著書本給我的夢,隔天早上,我就在一個舊書攤處得到了這本書。”
“那老師這麽多年沒有收到什麽神諭嗎?”
“怎可能,我又不信上帝,我信的是手中的魔杖和我煉製出來的煉金產品。”
“也是,老師有聽過死神的三大聖器沒有?”
“聽說過傳說,未見過實物。”
“我覺得死神都有了,多個上帝也是有可能的,那你覺得人能不能煉製得出這種效果的聖器?”
“雖然難,但是應該是有機會能煉製得出,如果要我現在煉製,那我可能會失敗,我已經過了巔峰期了。但是以後的你,就有可能!”
之後的日子裡老師將他手中的煉金材料和物品都一一在萬物之書前面驗過。在熱情冷卻之後,我要求老師教我怎樣修複之前那個破表,有時修複比發明出來,更難。
“底層的結構已經都亂了,一條條梳理,還不如將它打散,重新再煉製一次呢。”
“是啊老師,上次你還說我自己修複,裡面還有很多咒語我還不能熟練的使用呢,所以,麻煩老師你了。”
“那你來做我副手,順便學一下吧。”
“好的,老師,還有我想再煉一個表,可以和這個表共享在一起,可以嗎?”
“那很容易,不就是多加一個出入口嗎?空間物品都共享嗎?”
我思考了一下,“共享空間就可以了,物品不用。”要不然我放東西進裡面,如果她不了解亂用,容易出事。
“那就是要新加一個出入口,新表上面再加四個物品存放空間。”
“嗯,而且手表都做成掛表最好,戴在手上還是比較容易損壞,可能這個表之前就是這樣損壞的。”
“有道理,你去那材料那邊幫我準備些材料。”我按照老師的吩咐將材料都備好, 老師就來到煉金爐,首先將破表放了進去,看到它慢慢溶化成鐵水,再分成數團,還有些雜質被排出了。
我將準備好的材料一份份投入煉金爐,材料也找到相應的液體結合起來,材料都放好了,看到老師的表情也開始變得嚴肅了,這個時候絕對不能去打擾煉金術士。
煉金爐裡液體先是變成了一團,又分成了一大一小兩團,接著變型,固化,在固化完成後,只看到老師罕見的拿出了他的魔杖,開始刻畫咒文,等所有咒文刻畫好,天都已經黑了,而那兩個懷表還在煉金爐中慢慢冷卻。
在吃完晚飯後,老師就早上休息了,可能是真的累的,而我就去了煉金室將懷表都拿出來,雖然老師可能是一個偉大的煉金術士,但是老師的品味真差,表裡面和之前的基本沒有什麽差別,而表外,除了多了一會翻蓋,其他什麽裝飾花紋都沒有。
於是我用煉金爐,煉了兩條可以別在衣服用的掛鏈,在掛鏈上刻畫了歸來咒,如果不見了,可以自動飛回來,兩個表可以相互吸引,將表蓋拆下來,重新煉製,增加了一個自動打開的設計,再增加了一個放入照片的位置,將防禦法術刻畫在上面,在等待冷卻的時候,再在表底部刻畫自動觸發法術,可以將它連接到防禦法術上。再整體雕刻花紋,在花紋中加入保持清潔的符文。將我的照片放在小的懷表,張秋的照片放在大的懷表裡,整一個就完成了。
現在,開始試驗懷表的功能,物品存放都沒有問題,空間進入也沒問題,雙空間互通也沒問題,東西收好,休息去。