也就在劉尚去洗漱的間隙，許曉燕同志還不忘同丈夫嘀咕幾句。

　　“這孩子也不知道是抽了什麽風，突然間對顯微鏡好奇了起來。”

　　“昨天晚上更是弄到了深夜。”

　　“我若是不催他，他還不肯上床睡覺呢。”

　　“這不，今天早晨起床這都幾點了?”

　　“有那功夫多看看書，哪怕是溫習一下語文詩句和英語單詞也行啊。”

　　“這孩子雖然聰明，但就是太懶。”

　　“要是能努努力，加把勁，說不準發揮好了能考上一本也說不定。”

　　對於自己兒子的實力，劉國平顯然還是非常有信心的。

　　“這混小子一天稀裡糊塗的，還考重本?”

　　“他能走上一個不錯二本的好專業，我就已經知足了。”

　　“不過電視上可都說了，在高考之前，放松最為重要。”

　　“眼看著後天就考試了，現在再去看書估計也看不出什麽名堂來。”

　　“他要是喜歡玩，就由他玩去吧……”

　　此刻若是讓正在洗手的劉尚聽到爸媽對自己的‘厚望’，想必一定是要氣到翻白眼的。

　　在接下來吃飯的過程中，他們一家三口人，是如此的簡單，和睦與溫馨。

　　可也就在這時，劉尚忽然發現有一隻彩色的顯眼包飄來飄去，最後落在了老媽的頭髮上。

　　於是他便心思一動，試著能否操控這隻微生物移動起來。

　　結果在努力了半分鍾後，劉尚還是失敗了。

　　可能是看到了兒子在那兒心事重重的，一直愣神。

　　劉國平便關心的詢問起來，“劉尚啊，我看你臉色不大好，是不是哪裡不太舒服?”

　　“關於這考試啊，你也別給自己太大壓力。”

　　“別把成績看的太重。”

　　“不管最後的成績是好、是壞，咱都無所謂。”

　　“這最後兩天了，不行就別學了，適當的出去放松放松。”

　　聽著自己老爸安撫的話語，心裡面裝著事的劉尚含糊的應了一聲。

　　“嗯。”

　　“爸，媽，我吃完了！”

　　然後，在又簡單的扒了兩口飯後，劉尚起身離席。

　　不過他卻並未直接去洗手，返回房間。

　　而是直接跑到了老媽許曉燕的身後，一把就將發絲上的那顆彩色微生物捉到了手中。

　　見到他這突如其來的動作，許曉燕和劉國平兩人均是不由得皺眉。

　　“唉?”

　　“你這孩子幹什麽呢?”

　　劉尚隻好編造出一個理由解釋，“啊，我剛才好像看到了我媽有一根白頭髮。”

　　“然後就跑來看看。”

　　聽到白頭髮，許曉燕倒是沒太大的反應。

　　“媽媽都多大年紀了，有白頭髮還不正常嗎?”

　　不料劉尚倒是頗為真誠的笑著說道:“哪有什麽白頭髮?！”

　　“是反光，我沒有看清。”

　　“再說了，老媽你在我心中永遠都是那麽的年輕、漂亮！”

　　可能在每一位母親的耳中，來自於兒子的誇讚總是那麽的美妙和動聽。

　　在聽了兒子的話後，許曉燕是一邊開心的大笑，一邊假裝的打了劉尚一下。

　　“你這孩子，什麽時候學的這麽油嘴滑舌的了?！”

　　“吃完飯了還不回房間去?”

　　“你若是覺得沒意思，就出去透透氣，或是找同學們玩玩也行……”

　　在返回到了房間後，劉尚便迫不及待的將那顆剛剛捉回來的微生物放到了玻璃片上。

　　然後用顯微鏡再次觀察起來。

　　依舊是毫無反應，沒有任何的反饋。

　　直到劉尚再一次的滴上了一滴糖水，它才徹底的被激活。

　　能夠反饋例如情緒的簡單信息，也能夠在劉尚左眼的注視下聽從指令，進行簡單的移動。

　　難道是只有在喂給了它糖水後，才算是正式的激活?

　　不給甜頭不聽話???

　　還有，這算是認主嗎?

　　……

　　在接下來的一整天時間裡。

　　劉尚望著微生物數量越分裂越多，色彩也越發明顯的培養皿，便開啟了他下一階段的試驗。

　　首先，他用左眼給這些微生物們下達指令。

　　主動的翻越圍欄，離開敞口的培養皿，移動到書桌的其他區域去。

　　隨之，在劉尚的視野中，培養皿內的彩色微生物們真的開始了慢悠悠的移動。

　　大概半小時後，微生物大軍們就已經在培養皿和書桌上，留下了一條彩色的彎曲的路徑。

　　它們是能夠離開培養皿，在自然環境下移動的。

　　只不過，在長途跋涉和移動的過程中，微生物數量上會有一定的損耗。

　　與此同時，這些微生物一旦離開了培養皿和營養液，它們還會變得越發虛弱。

　　並且無法再進行分裂和繁殖。

　　它們的生命周期，也會大大的縮短。

　　以劉尚的估計， 它們在自然環境下的平均生命值，大概是在五六個小時左右。

　　說來也是巧，就當劉尚分析、摸索這些微生物們的特性之時，

　　恰好就有一支微生物的小隊，意外爬上了書桌上的一張試卷。

　　然後就當它們接觸到試卷上2B鉛筆留下的筆跡時，竟然無比統一的，均勻的鋪展開來。

　　並最終將附近的所有鉛筆筆跡全部覆蓋住。

　　與此同時，正處在遠端，根本就不可能看清卷面筆跡的劉尚，

　　此刻在他腦海中已經通過微生物們鋪展開來的形狀反饋，讀取出了卷面上的筆跡內容！

　　在有了這一個重大發現後，劉尚立即起身，並閉著眼睛拿起鉛筆在卷面上胡亂畫了些什麽。

　　然後再去通過微生物們去感知這些筆跡的內容。

　　結果屢試不爽，微生物們反饋回來的信息準確度，堪稱99.99%！

　　如果說2B鉛筆留下的痕跡可以，那麽中性筆呢?

　　於是乎，劉尚便再次拿起中性筆，對中性筆的痕跡做起了進一步的試驗。

　　大概又經過了長達幾個小時的重複性試驗後，他得出了最終的結論。

　　對於剛剛寫下的中性筆的筆跡，微生物們同樣能夠準確無誤的反饋回來。

　　但是對於已經乾涸了的，很長時間後的中性筆筆跡，微生物們是無法識別出來的。

　　當實驗進行到了這樣的一種階段之後，

　　一個極其大膽的念頭，不由自主的在劉尚的腦海中萌生。

　　自己的這一次高考，貌似有救了！

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