接連數日李玄每日都在勤練五禽戲，他還是聽了叔母賈氏的勸導外出花了些許法錢尋了一個鍛體的道館，每日用過早飯就出去鍛煉，一直到日落方才回到家中，用過晚飯就上到閣樓間擺弄靈石修行。

　　李玄的鍛體的水平稍稍見長，整個人就換了個模樣顯得精壯。唯一的缺點是飯量也隨之見漲，往往家中吃了以後，還要自己外出花錢買些吃食。

　　這樣的日子約莫過了小半個月，直到五月初八那日叔母賈氏那才有了訊息。

　　當天吃晚飯的時刻，賈氏給了李玄一封推薦信，一個精致的小盒，還有一張拜帖，上面寫著白麓城教喻院執事賈政。

　　吩咐李玄明日早些時候就去第七中學報道，到了那裡將拜帖交予門房自有人領他進去。

　　李玄不敢不聽，當天晚上就已經尋了堪輿圖，做了標識。隔日大早，他就坐上了班車去往白麓城南的第七中學，隨著輜車搖搖晃晃，李玄望著窗外的車水馬龍，總感覺到莫名的熟悉之情。

　　一直到了第七中學校門口的那處巨大石碑上，見到上面的燙金印大字——天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教，李玄方才醒悟過來。

　　這不是原主之前自縊的地方嗎?自己魂穿萬古就是在此地蘇醒，好巧不巧，今日居然還要回到此處進修。

　　正站在石碑前百感交集之際，一道呵斥聲突然從背後響起。

　　“那個誰?你在這裡幹什麽。我看你好久了！”

　　李玄趕忙轉身回頭，發現兩個扎髯大漢穿著安保製服拿著兩根短棍正凶狠的盯著他。

　　一時誤會很快解除，當李玄拿出那張拜帖的時候，可謂是見識到了什麽是變臉。這兩人竟是爭著給他引路，送他進了門房。門房輕輕發報上去，很快就有人下來接應李玄。

　　來者是個身寬體胖的中年婦女，穿著一身素色教袍，李玄抬頭一看，發現竟然是自己當初的班主任胡老師胡姚青。

　　胡姚青也很驚愕，不過她沒說什麽，只是裝作不認識李玄的樣子引著李玄去了校長的辦公室。

　　校長也姓胡，長得一副老氣秋橫的模樣。李玄趕忙將小盒與薦書遞上，胡校長只是點頭應下，隨口與李玄寒暄了幾句並讓胡老師帶李玄去尋地方繳納學費，把頭尾事情處理乾淨。

　　胡姚青只是讓李玄在外稍候，自己留在了校長辦公室，關上了門。

　　門才微閉，裡頭就起了爭吵，吵鬧聲愈演愈烈過了一炷香的功夫，胡姚青方才從怒氣衝衝的從裡頭出來。

　　她不滿的看了看等候的李玄，沒有過多的言語，悶著氣向前走去。

　　李玄趕忙跟上，沉默直到財務處才被打破。

　　“學費是二百法錢一個月，一次性要交半年的學費。你們散修班不能佔用校內的修煉室修行，得自己去外頭想辦法，道術科的符籙器具，博物科的丹藥法器同樣如此。”

　　知道胡老師對自己有成見的李玄連聲稱是，從腰間點好一遝多的法錢，換來了一張收據和一紙報道書還有一枚帶著綠框的校徽。

　　胡老師不屑的撇過一眼，繼續敲打道:

　　“我不管你家裡有多大背景勢力，你以前乾的事情你自己知道。校規校訓我懶得與你複述，你若再犯我一定將你攆出去。你既然已經是散修了，有些事情你自己該明白的，自去乙級十七班報道吧。東北面第四間教學樓，你先去尋你的班主任范老師范靜如。”

　　未等李玄回應，胡老師已經揚長而去了。李玄只是搖搖頭，心中感慨舊我有如此不堪嗎?

　　白麓城第七中學的年級排列是按甲乙丙丁的順序排列的，用來區分年齡齒序，甲級為應屆，乙級為次年參加定品的年級段。散修班同普通學生不一樣，散修班隻分甲乙二級。

　　教員的辦公室往往是連在一起的，縱使這樣李玄也是一頓好找，尋到范老師那間的時候已經是正午時分了，正是開飯的時間。

　　范老師正和幾個吃飯搭子要去食堂弄些吃食，迎頭撞上了李玄。

　　范老師一副青春靚麗的模樣，穿製式教袍，努力顯得自己老氣一些。她見到李玄站在門口，手裡拿著資料，開口就問道:

　　“這位同學，你找誰?”

　　李玄連聲行禮回答。聽到自己的名字，范老師咦了一聲。

　　到底是初入職場的女教員還沒歷練通達，范老師同幾個同事連聲抱歉，就負責的將李玄帶回了辦公室自家書案前面。

　　雙方落定坐下，范老師取了幾張卷子遞了過來，自己取了一張表格輕聲問道:

　　“你今年幾歲?可有修行的基礎?以前上過學嗎，什麽修為水平?”

　　李玄照實回答，聽得范老師一愣一愣的，她眨著水汪汪的大眼睛，先是看了看李玄的報道書與收據，又是疑惑的問道:

　　“道庭治下十七歲不該是在學校讀書修行嗎?怎麽來報散修班了。”

　　李玄只是含糊遮掩過去，說是原先的學校在遠郊，父母發達了送他入內城學習。

　　“那好，先做一輪入學測驗吧。定品六科分別是算數，道法，博物，經文，道術，鍛體。我看你的身形模樣，鍛體是有基準的。就從其他五科開始吧，與你半個時辰的時間，你簡單答一下。”

　　范老師只是點點頭，認可了李玄的這個說法，又從抽屜裡取出一張寬大卷子，連同桌上的筆遞了過來。

　　李玄連忙接過，認真的校閱起來。前世在宗門成為內門弟子後也有過類似的考核，一月一小考，三月一大考，這樣的經歷還甚是有趣。

　　初略的閱讀了卷子，都是應答題，第一道題目是算數科的題目，李玄細細閱讀下去。

　　【甲、乙兩人玩一個取球遊戲，桌上有一堆球，兩人輪流取球，每次可以取 1個、2個或 3個，最後取光者勝利。如果甲先取球，兩人都采用最佳策略，甲取球後，誰能保證必勝?為什麽】

　　什麽球?

　　李玄瞳孔一陣放大，眼睛楞了一下，腦中金丹神魂迅速運轉，迅速模擬窮舉起來。

　　從一個球模擬到千余個，李玄想的腦袋都冒了汗，方才提起筆慢慢寫下了大概的答案。

　　當他看向第二道問題的時候，人都已經暈了，這次他連題目都看不明白了。

　　額頭冒著汗一滴滴的滴落下來，他是真的有點荒了——這算數怎麽這麽難?！

　　許是看出來他的窘迫，邊上的范老師語氣柔和小聲提醒道:

　　“注意時間已經過半，有不懂的就跳過。”

　　李玄趕忙稱是，將目光放到後面的題目上。

　　道法科的題目平平無奇，只是問了幾個練氣期常見的修行上的麻煩與解決方法，李玄答得遊刃有余。

　　道術科的題目對他來說就更簡單了，道術課的題目是拆分施術的術圖，並詢問能否組成釋放更高階的法術。李玄本就是法修，以他的見識這些是隨意拿捏的，他炫技一般一口氣寫了七種變化。

　　博物科是多種知識的總和，涉及陣法，符籙，丹藥，鍛造諸多知識，李玄勉力回答了一道與丹藥相關的題目，至於陣法和符籙的題目他沒看懂意思，但也勉力寫了自己的見解。

　　經文科其實是兩門課程，經是指玄黃界的經歷史記，文指的是文章篇幅，修行立意。

　　提筆狂寫到這裡，時間已經所剩不多了。李玄勉力答了一些自己聽說過的舊時大事，很快就來到了最後一道問題。

　　題目很簡單，是一道闡述立意的題目——為何修行?

　　年少時師尊的遵遵教誨，青年時的橫劍得意，中年築基成功傲然絕世，成丹之後的風流倜儻，一幕幕的經歷如泡沫一般從識海之中一一浮現，又如泡沫一般一一消散。

　　邊上的范靜如此時正凝視著李玄，她莫名的覺得李玄此刻有一股超脫年紀的成熟和穩重，他的眼神依然炯炯有神，透露著一種深邃的智慧和豐富的閱歷。

　　回想了好一會，李玄方才提筆寫道——青山矗立，不墮凌雲之志。

　　“滴”，“滴滴”，“滴滴滴。”

　　一陣清脆的聲響，猛的從范老師的袖袍中響起——時間到了。

　　范靜如沒說什麽，只是將袖袍中的懷表聲按掉，從李璿手中奪過紙筆，停下了他的作答。

　　粗略的掃視了一番李玄的答案，范靜如對李玄的六科水平已經有了大概的見解。

　　她沉思了一下，方才認真的評價道:

　　“李同學，你的學識基礎太差了，算數是六科之首，算數科不行基本上定品就很難了。道法科的功底確實挺扎實的，嗯，這答案我會給你甲上的評價，可以說基本沒有什麽錯誤。自我介紹一下，我以後就是你道法科的老師，也是你的班主任。”

　　“道術課看起來也有模有樣的，等下我給白老師看一看。博物科的答案一看就是似是而非，以形補形的說法大部分都是錯的，丹藥的分類也是一塌糊塗答非所問，遠郊的學校都這麽教的嗎?”

　　“經史科上的回答前古之前的事跡還算詳細，怎麽中古以降的歷史如此糟糕?特別是道庭建立前後，這是每年必出的題目，你居然全空著。看的出來，你以前的學業不算勤勉啊，經史科的成績，基本上只要勤奮努力就能拿一個不差的成績，你竟然能到這種地步，嘖嘖嘖。”

　　說到最後范靜如就在那張表格上下了評定，她用纖細的小手拍了拍李玄肩膀，鼓勵說道:

　　“你先去吃午飯吧。收好這張入學評定，我們這一月一小考，三月一大考，期待你能好好努力進修，勿要浪費了你父母送你至此花費的錢財。下午二點在大教室上道法課，你記得去上課，具體的課程表我道法課結束後給你一份。”

　　李玄連忙點頭稱是，接過那張評定表，掃過一眼匆匆離去。

　　【練氣二層，17歲，李玄】

　　【算數科成績:丁末】

　　【道法科成績:甲上】

　　【道術科成績:甲中】

　　【鍛體科成績:待定】

　　【博物科成績:丁末】

　　【經文科成績:丙下】

　　........

　　李玄走後不久，原先的幾位吃飯搭子同事就回來了， 辦公室一時就熱鬧起來。

　　白浩明是道術科的老師，自詡青年才俊，戴著一副黑框眼鏡，至今還是單身，對范老師甚是鍾意。

　　他親切的遞上打好的便當，獻上應勤笑著問道:

　　“小范老師，剛才什麽情況?諾，我特意選了你喜歡吃的。”

　　范老師只是搖了搖頭，連聲道謝，取出些許法錢就遞來，隨口答道:

　　“來了個還算湊合的學生，道法道術學的挺好，就是其他幾科差的一塌糊塗，典型的偏科生。諾，你看看這是他的答卷。”

　　白浩明見范靜如要給他法錢，故意伸手不接，反而去碰那卷子，尋找話題說道:

　　“我來看看學生的答案，范老師也太辛苦了，連飯都來不及吃，你先吃飯吧。”

　　范靜如已經聞到了熟悉的菜香味，她趕忙坐了下來，打開盒飯就往嘴裡拔，不甚斯文的樣子。她一邊扒拉，還一邊含糊回道:

　　“我其實不怎麽精通道術科，剛才在那學生前差點露了怯。不過我看他答的有模有樣的，給了他一個甲中的評價。白老師，我評的對嗎?”

　　連問了兩聲，白老師都沒有回應，她這才放下飯盒把目光投了過去。

　　只見白浩明的眼睛瞪得老大，眉毛上跳，張大了嘴想說什麽，卻說不出話來。

　　他的呼吸時而急促，時而平緩，手指著桌案上的答案，整片神思都陷入了進去。

　　范老師趕忙捂住了嘴，不再發出一絲聲音，她曾經在道院見過一次這種場景。

　　白老師這是入定了。