第一卷第9章:學徒生活(四)

　　吃了一頓肉食後，顧永林感覺前一階段因高強度的學習帶來的疲憊感被一掃而空。起床洗漱後，感覺渾身有使不完的力氣。

　　吃完早飯後，顧永林便跟著父親一起去田地裡乾農活，到飯點了便回家吃飯。日出而作、日落而息，一副田家翁的生活。期間，顧永林還陪父親去了錢氏客棧賣了一次蔬菜。就這樣，愉快的假期就在這充實而忙碌的日子中過去了。轉眼間，時間就到了假期的最後一天。這天午後，一家人吃過午飯後，顧父準備了一些蔬菜和兩斤肉食，帶著兒子顧永林前往袁師傅家。將兒子送達後，放下東西，便與袁師傅告別了。

　　顧永林見到袁師傅後，便將這幾天的經歷跟袁師傅一五一十地說了一下。

　　袁師傅聽到顧永林做到了學以致用，還幫父母做一些家常事，很是欣慰。便說道:“你今天下午先好好休息一下，明天我給你講授新的內容。”說罷，便讓顧永林回自己房間休息了。

　　睡醒吃過晚飯後，顧永林繼續回房間休息了。

　　第二天一大早，顧永林經過了充足的睡眠後，感覺整個人神清氣爽，抓緊洗漱後便去書房複習之前的內容。待到師娘喊吃飯後，匆匆吃完早飯便回到書房繼續學習。

　　沒過多久，袁師傅進了書房，坐在了他的椅子上，檢查了一下顧永林前段時間的學習內容，看了一下顧永林的操作，袁

　　師傅覺得各方面都無可挑剔後，說了一些勉勵的話，隨即便開口道:“今天教你一些新的內容，會比較難，你先記清楚，然後再勤加練習。現在先記一下乘法口訣，

　　一一01，一二02，一三03，一四04，一五05，一六06，一七07，一八08，一九09。

　　二一02，二二04，二三06，二四08，二五10，二六12，二七14，二八16，二九18。

　　三一03，三二06，三三09，三四12，三五15，三六18，三七21，三八24，三九27。

　　四一04，四二08，四三12，四四16，四五20，四六24，四七28，四八32，四九36。

　　五一05，五二10，五三15，五四20，五五25，五六30，五七35，五八40，五九45。

　　六一06，六二12，六三18，六四24，六五30，六六36，六七42，六八48，六九54。

　　七一07，七二14，七三21，七四28，七五35，七六42，七七49，七八56，七九63。

　　八一08，八二16，八三24，八四32，八五40，八六48，八七56，八八64，八九72。

　　九一09，九二18，九三27，九四36，九五45，九六54，九七63，九八72，九九81。你先把這些口訣記住，我再為你示范幾個題目。”說罷，便拿起算盤為顧永林現場示范了一下。

　　顧永林一邊記、一邊仔細觀摩，遇到疑難處後，便直接開口詢問，袁師傅也是有問必答。

　　待顧永林無問題後，袁師傅便開口道:“你先好好消化一下我剛才講授的內容和操作，先把要點記下來，再多加練習，我一個月後便來檢查你的學習情況。”說罷，袁師傅便起身離開了書房，留下顧永林一個人在書房中消化剛才的知識要點和操作細節。

　　顧永林也發現袁師傅此次教授的內容相較於以往的加法、減法來說更難一些，便花了更多的時間和精力來記憶和操作。

　　這樣，在這高難度的學習壓力之下，年輕的顧永林每次吃完飯後便回到書房，一邊記憶要點、一邊回憶師傅的操作步驟。為了更好地消化所學知識，顧永林不斷地回憶錢家客棧的相關帳目，不斷用新學的乘法口訣來簡化之前的計算步驟，每每對帳，便有所得。

　　一個月的時間很快地就在顧永林沉浸式地學習中悄然而過了。這天上午，用過早飯後，顧永林仍然跟以前一樣，一邊在書桌前學習、一邊靜待袁師傅的到來。

　　很快，袁師傅就進來了，檢查完顧永林近一個月的學習情況後，便開口道:“總體上看，學習的還可以，有些地方操作的還不熟練，課後要多加練習。今天我就給你講最後一段口訣，除法口訣。

　　一歸(用1除):逢一進一，逢二進二，逢三進三，逢四進四，逢五進五，逢六進六，逢七進七，逢八進八，逢九進九。

　　二歸(用2除):逢二進一，逢四進二，逢六進三，逢八進四，二一添作五。

　　三歸(用3除):逢三進一，逢六進二，逢九進三，三一三余一，三二六余二。

　　四歸(用4除):逢四進一，逢八進二，四二添作五，四一二余二，四三七余二。

　　五歸(用5除):逢五進一，五一倍作二，五二倍作四，五三倍作六，五四倍作八。

　　六歸(用6除):逢六進一，逢十二進二，六三添作五，六一下加四，六二三余二，六四六余四，六五八余二。

　　七歸(用7除):逢七進一，逢十四進二，七一下加三，七二下加六，七三四余二，七四五余五，七五七余一，七六八余四。

　　八歸(用8除):逢八進一，八四添作五，八一下加二，八二下加四，八三下加六，八五六余二，八六七余四，八七八余六。

　　九歸(用9除):逢九進一，九一下加一，九二下加二，九三下加三，九四下加四，九五下加五，九六下加六，九七下加七，九八下加八。

　　謹記，除數是一位數的除法叫“單歸”;除數是兩位或兩位以上的除法叫“歸除”。除數的首位叫“歸”，以下各位叫“除”。 如，除數是534的歸除，叫“五歸三四除”，即用五歸口訣求商後，再用34除。這些都是除法的口訣，你先記住，我等會給你講解操作步驟。一個月後我來檢查你的學習情況。”一盞茶後，袁師傅便為顧永林講解了幾道如何運用算盤計算除法的題目。顧永林都一一詳細記錄了下來。

　　講完除法的知識要點和操作步驟後，袁師傅便起身離開了書房，留下顧永林一個人在書房中消化剛才的知識要點和操作細節。

　　雖然覺得除法比之前的加法、減法、乘法更難，但是這一次顧永林有了前面的學習基礎後，學習起來並沒有覺得很吃力，很快，顧永林便掌握了要點，

　　一個月的時間很快地就在顧永林沉浸式地學習中悄然而過了。這天上午，用過早飯後，顧永林仍然跟以前一樣，一邊在書桌前學習、一邊靜待袁師傅的到來。

　　很快，袁師傅就進來了，檢查完顧永林近一個月的學習情況後，便開口道:“總體上看，學習的還可以，有些地方操作的還不熟練，課後要多加練習。原定計劃我打算兩年內將這些知識和操作步驟傳授給你的，但你天資聰穎，差不多半年就掌握了。現在我能教你的知識都基本上教給你了，你再跟著我意義也不大。我跟你父親聯系了，他明天早上過來接你，你先回家休息半個月，半個月後來我家，我有其他安排。”

　　顧永林聽後，急忙回道:“謹遵師傅教誨。”

　　結束了緊張的學習生活後，顧永林回到房間沉沉地睡了過去，除了吃飯，其他時間便都在休息。