“歡喜?不是激動嗎?”

　　“謝院長，如果我能獲得咱們國內的短片獎，我才激動呢！戛納給我短片提名，說明他們識貨，沒埋沒我跟大家拍的作品。”王也聳著肩笑著道。

　　“臥槽，竟不把戛納放眼裡。“

　　“牛逼，咱們自己人拍攝的短片，為什麽非要以海外得獎為榮啊?”

　　“你沒毛病吧?戛納可是世界三大最高榮譽。”

　　“呸，什麽三大?不過是仗著一些先發優勢罷了。他們的藝術作品不是孌童就是搞基，一點也不符合咱們的價值觀。”

　　“王也說得好！”

　　“王也好樣的！”

　　“就該這樣，戛納有什麽了不起，以後要讓他們求著來咱們的電影節。”

　　謝院長聽到這話，眉頭微皺，正要勸解，忽聽學生們大聲喊著。

　　而後則，如雷鳴般的掌聲響起。謝院長不得不暫緩開口，仔細打量王也，心道年輕真好。

　　這年頭戛納電影獎是電影節藝術成本最高的獎項，無數從業者更是以獲得戛納榮譽獎為至高成就。

　　很多人都以獲得戛納電影節獎項為榮。

　　可是越是從事影視藝術領域的人，越能發現海外對自己這邊的一些若有若無的歧視。

　　只是天下熙熙攘攘為利來，自己的電影若在海外獲獎，掙的錢就多了。

　　為了鈔票，即便大家都知道外國人都抱著小心思，也會將自己的作品放到海外電影參展。只要獲得一個大獎，鈔票和名氣都來了。

　　也是因為海外以利趨勢，讓國內一些敏感的藝術電影牆外開花牆內香，進而發生了一些不太好的連鎖反應。

　　這裡就不仔細闡述了。

　　等到學生們宣泄了心裡的那股氣後，謝院長才用勸解的口吻道:“王也，話說得非常好，大長咱們家氣勢，年輕人就該如此朝氣蓬勃。”

　　啪啪啪~

　　喜愛王也的自然紛紛鼓掌，對王也口出狂言的師生聽到這話也皮笑肉不笑的鼓掌。

　　這裡是京電，不是校外。既然領導支持了，就別正面反駁了。

　　等到大家掌聲停歇了一些，謝院長才笑著道:“不過呢……王也剛才說戛納不行的話，在咱們學校裡面說說就行。要不然會給外面咱們家的學生不懂事的假象。”

　　現場頓時響起密密麻麻的笑聲。

　　王也則“露出”一副拘束的模樣。

　　等待大家笑聲降低後，謝院長將目光看著在座師生。

　　“諸位同學，優秀的影視藝術作品有很多共通性，越是優秀的作品越能引起共鳴。王同學的想法很好。憑什麽海外的戛納電影節是三大啊?咱們家的電影節更牛逼。”

　　現場的笑聲更大了。

　　“很多年前，我也有這種想法，但隨著見識的多了，才發現那時候的那種心態太過情緒用事。”不待同學們說話，謝院長繼續道:“在座的同學們，影視藝術不是閉門造車，不是請客吃飯，是要從多方的角度發現生活的美好，尋找感動的瞬間，你才能拍攝好影視作品。”

　　“說到這，大家應該都知道百年前的乾隆宣布的閉關鎖國一事吧?”

　　同學們點頭，大家自然都知道這段歷史，大家的歷史課又不是白上的。

　　謝院長將話筒放到王也跟前，讓他說說乾隆閉關鎖國的事情。

　　“公元1793年，法蘭西發生GM，乾隆筆友，美利堅國父路易十六世死亡。1793年，喬治·馬戛爾尼出使，並且提出通商六請求，被乾隆皇帝拒絕，同時……”

　　等王也迅速把乾隆閉關鎖國之事給大家講述出來，同學們有些模糊的記憶開始清晰。

　　等到王也說完後，謝院長才說話:“表面上看，乾隆對外稱蠻夷不知禮數，稱天朝地大物博，盲目自大，認為海外發明的東西不過是奇技淫巧，不值學習。除了了兩口通商，其他商業和文化交流均是不允許的。乾隆的命令裡面，有更深層次的東西。”

　　“乾隆是個聰明人，優秀的統治者。可惜他卻站在自己的角度去分析大清百姓跟外界接觸的利弊。他認為治下子民和外界文化接觸不利於滿清統治，所以下令封鎖大清，不和百姓和外界接觸。”

　　“也是因為如此，導致咱們錯過18世紀最好的科學發展時期，導致科技落後，讓咱們出現百年憋屈近代史。”

　　“借大清衰落的近代史來說影視作品實在太過空泛，主題也太沉重。可咱們是文藝工作者，是站在文化的最前線的人。”

　　“咱們要熟讀中外經典，學習海外的影視知識。只有這樣，才能揚長避短，去偽存真，去粗取精，並為咱們所用。”

　　看同學們認真聽講，謝院長又看向王也，隨後嚴肅的對小禮堂的學生們說道:“誠然，海外電影節是有很多不完美的地方，但同行之間的優秀作品也有可取之處。”

　　“還是那句話——看萬卷書，不如行萬裡路。等大家畢業了，有機會一定要去外面走一走，看一看。”

　　“大家要吸收國際上的先進影視拍攝製作經驗，打磨自身技能，砥礪前行。一直到同學們都成為電影界權威大師。到這個時候，再評價他人的壓力就自然而言的小了。”

　　一口氣說完後，現場響起啪啪啪啪的掌聲~

　　老師和同學們送上自己的真摯感謝。

　　王也在一旁也滿臉謙虛。

　　“謝謝院長點撥，也就是在學校我才這麽說，以後在外面絕不會如此說這些不知天高地厚的話。”

　　“你個小滑頭啊~”謝院長笑著搖頭，似乎對王也很無奈。

　　看王也一副誠惶誠恐的模樣，謝院長欣慰笑著:“王也同學，短片大家都看得很滿意。咱們學校最近也在準備學生作品。你若是有了拍攝計劃，給老田知會一聲。 到時候從咱們學院裡挑選演員，打磨大家的基礎技巧。”

　　“院長說得是。”

　　謝院長滿臉笑容鼓勵王也和劇組其他人兩句，又和觀影的學生們說了幾句場面話。隨後便結束了演講。

　　而後是表演系的院長出來，說了表演的藝術，並且讓朱亜聞他們說了一下自己拍戲的感受，心得體會之類的。

　　校領導既然說話盡可能精簡，也用了近15分鍾。

　　直到謝院長才帶著田莊莊一幫校領導離開，小禮堂的氛圍才開始活躍起來。

　　王也自然成為了這裡最耀眼的人物。

　　他用一部短片證實自己的實力和潛力，心高氣傲的京電學生們對他的作品非常喜愛。

　　不少還未被社會磨滅棱角的同學更是產生情感共鳴，他們認為王也特別酷！

　　當然，也有一些學生直接不屑的掃了王也一眼後揚長而去。他們認為王也不知所謂，盲目自大，所以不屑為伍。

　　海外的文明如此先進、皿煮、自由，需要學習的很多。

　　你一個才拍了一部短片的小導演有什麽資格說別人?

　　不過這樣的只是極少數。

　　更多的人則是希望和王也拉近關系。

　　所有王也熟絡的同學紛紛吹捧著，不熟悉的則湊到王也跟前混眼熟，拉關系。

　　出名要趁早啊~

　　導演是個非常考驗基本功和天賦的職業，大一新生就能製作出如此優秀的作品，抱緊這個大腿，往後肯定能有出息。

　　大一的學生還有些矜持自傲，但大二跟大三的學生可不矜持。