黑色慢慢褪去，驚恐慢慢消散，緊張的氣氛也逐漸恢復了平靜。

　　同學們往常如舊，像什麽都沒有發生過，可能是因為擔心的未曾出現，也可能是因為年齡賦予了我們將不愉快的事永遠不用在意的特殊權利。

　　沒有人去討論剛才發生過的，就好像真的沒有發生過。其實，我對黑色龍卷風產生了濃烈的好奇，我有很多個為什麽想要問問老媽！也許是環境使然，使我並沒有打算真的開口去問。

　　“老媽！老媽！校門開了！您快看看幾點了，耽誤不耽誤您上班?！”

　　老媽拿出手機看了看時間，然後告訴我:“一點半了，張陽！去上學吧，下午認真聽講，媽得走了！”

　　我目送著老媽騎上她的愛瑪電動車並告訴她我會認真聽講，又不放心的叮囑:“老媽！上班路上慢點！！如果實在來不及，我就用翅膀帶您飛過去！”

　　老媽的身影漸行漸遠，我不知道她是否有聽清我兩次告訴她我有翅膀的秘密。

　　也許老媽沒有說出來是怕被別人發現我有翅膀。

　　小時候經常聽到一個事！是奶奶告訴我的！他說村裡有狼羔子，只要小孩不聽話，或者特別調皮的！狼羔子一定會找上門，然後把孩子抓跑，再吃掉。老媽是不是擔心這一點?我一邊往二年級教室走著一邊思考著。難道真是這樣?所以才不曾應我的茬?

　　下午第一節課，是語文課。到班以後，大概會有二十分鍾左右的小自習。等小自習時間一過，鈴聲一起就到了第一節課正式上課的時間了！

　　劉老師拿著語文書，隨著鈴聲的響起一步步朝著講台走去，鈴聲停下。

　　她宣布要開始點名抽查古詩的背誦情況！

　　劉老師:“同學們！上課！”

　　班長:“起立！！”

　　同學們:“老~師~好~！！”

　　劉老師:“同學們好！坐下！”

　　劉老師:“吳倩彤！你先給起立給老師背一遍中午留的古詩！”

　　一個綁著雙麻花辮的女生站了起來，背起了古詩，她背的很慢不算流利，我覺得如果讓我背可能會比她流利，她背的慢就像是擔心緊張忘掉下一句似的。背到後兩句的時候她逐漸口吃。我害怕她會被劉老師罰抄古詩，趕忙小聲提醒她，怕她聽不到，稍微提高音量的又提醒了兩次。

　　其實，劉老師的要求不高，她不是我們的班主任，只是負責我們的語文課。平日裡，她不會去刻意表揚聰明的孩子，她在意的是學生聽不聽話，會不會按老師的要求完成作業。就像這次的古詩背誦一樣，如果換作別的老師一定就成了抄寫。

　　吳倩彤背完了古詩，劉老師開始點評:“吳倩彤，背的有點不熟奧！但是老師能感覺到你下功夫去背了，先坐下吧。這次就不罰你抄寫了！”

　　“再找兩位同學，看一下能不能背的上來，如果兩位都背不上來，全班抄寫！如果一位背不上來！自己一個人翻倍罰抄！”

　　“有沒有自告奮勇的?”

　　全班鴉雀無聲！

　　薑還是老的辣啊！不會有人自告奮勇的去自投羅網，誰都怕自己一不留神栽跟頭。凡事不怕一萬就怕萬一！萬一自己明明背的很熟了，就是當著大家面背緊張，緊張會背錯，緊張會因為背錯被罰寫。就因為這麽一緊張栽了跟頭。多不值當?

　　“沒人吱聲?那我可隨便點了！?”

　　哼哼哼！我說什麽來的，劉老師就是這麽盤算的！沒人應茬，隨便點兩個差生，或者是點兩個不聽話的，回家一定不背的那種。然後理直氣壯順理成章的給我們留古詩抄寫作業！

　　“侯雨龍！來給老師背一下，讓老師看看侯雨龍中午回家背古詩沒有，還是就顧著吃飯了！我告你說奧！你要是背不下來可對不起大夥奧！大夥都得陪著你一塊寫呢可！“

　　完蛋了！劉老師給我的死黨叫起來了。

　　我和侯雨龍平日裡就是半斤對八兩，我是聽不懂課，他是上課不聽。我是作業不會寫，他是作業不想寫。我是考試及格難，他是勉強及格分。給侯大師叫起來，下我們的罰抄八成躲不掉了。

　　侯雨龍自己本人並沒有聽到劉老師點他的名。我看向他時，他正在磕頭犯困。難怪，劉老師偏偏翻了他的牌。

　　“侯雨龍！”

　　見侯雨龍不應，他的同桌開始用胳膊杵他。

　　這種水深火熱的局勢下，大家會主動的統一戰線，這是我們共同的默契。

　　侯雨龍站了起來， 沒等劉老師說話，他反先開口:“老師，我頭疼，我好像中暑了...”

　　我暈！我侯哥又來老套路了，他倒是激靈，發生的是啥事都不知道，老師一喊，站起來不等老師說話，先自己喊腦袋疼。劉老師也是見怪不怪:“腦袋疼先等會再說，古詩會背不，能給老師背聽聽不?”

　　我侯哥不慌不忙，提楞著腦袋:“老師，我中午放學回去就開始中暑了，到現在都沒緩過來。”

　　劉老師沒有再繼續為難他，也沒有讓他站著，只是說:“看來是真中暑了，趕緊坐下緩緩吧，一會好好聽課。”

　　“好了奧！同學們，再找最後一位同學，咱們得趕緊上課了。”

　　沒等劉老師點名，我顫巍巍的舉起了手。是的！我決定自告奮勇，在剛才的一系列事態發生下，我雖然都參與其中，可我的注意力並不在那些瑣事上，而是一直默默的熟悉著古詩不沒有掌握牢靠的部分。我覺得自己做好了準備，可以力挽狂瀾幫助大家免去這次的罰抄之苦。

　　劉老師如我所願，讓我起立背誦。當我我順暢的背完古詩後。等待著劉老師的點評:“好了奧！同學們，看來張陽都能背下來了，大家肯定也沒有問題了。這次晚上的家庭作業就免去古詩的抄寫部分了，咱們繼續上課。”

　　老實話我並不在意會不會成為大家的“英雄”，我只在意吳倩彤和侯哥，如果侯哥被單獨罰寫，那我們放學後能在一起玩的時間又將縮短。如果吳倩彤被單獨罰寫，那我一定會感到難過。因為吳倩彤是我......