時間一周周過去，關於修真基礎知識，張宇閱讀了大量的書，對力量運用，靈氣使用方法，陣法的作用，什麽是煉器，丹藥、靈石的作用等等，都有了了解。

　　張宇想通過增加的知識，弄明白，自己感悟的神念以及各種勢的原理。可只能模糊的感到，自己第一個掌握的神念步，可能與人的本能，明哲保身的本能有關。

　　什麽是明哲保身，原來是要明晰、洞察事情的原理，那麽，洞之微和動之微就是在強化這方面的能力，能不能修煉到“洞之源”“洞之遠”，洞察本源，洞察未來會發生什麽，或者說，對手下一步會如何進攻，運用“缺陷識別”，能不能形成“洞之遠”和“洞之源”，將是他現在能想到的下一步發展方向。

　　他將這個設想，告訴了符如凝和舅奶，都建議好好朝這個方向發展！但怎麽發展，兩個人都沒有具體的建議！

　　妹妹和符如安，在進行各種各樣的改錯，但都沒有摸到“缺陷識別”的邊，現在倆小也不著急了，他們已經找到進步的辦法，他們在學校，幫助同學提升太極拳的層次，給每個找到他們的同學糾錯，感覺在“洞之微”方面進步很快，這給了他們很大信心，相信隨著幫同學改錯的進行，總是能掌握“缺陷識別”。

　　倆小甚至還決定，在假期，除了跟著哥哥姐姐演武，打算進入一個培訓班，繼續幫助培訓班的學員糾錯，以提高自己的“缺陷識別能力”！

　　離高考還有一個多月的時候，張宇和符如凝的力量，雙方達到了五萬斤，力量再也不增長了，盡管他們感到淬體功法仍然在起作用，衝脈每天也不低於三千萬，但就是不增長力量，舅奶也解釋不通，讓他們自己琢磨！

　　他們自己學到的知識中，毛細血脈的衝脈階段，萬斤就是極限，除非一次性衝脈過10萬支，才能打破力量的瓶頸，可那只是傳說！後天奇經八脈的衝脈，力量達到兩萬斤就是極限，先天先天十二正經的衝脈，力量達到四萬斤就是極限。現在就只能等250億毛細血脈全部衝刷完成，衝擊後天時，看力量是否再次增長！

　　在校圖書館，關於所有修煉的書，已經看完，張宇就去看數理化的書，協助自己形成系統思維。看到沒有新意，就換一種書看。

　　其實張宇還是不死心，盡管在看著各種各樣的書，依舊在思考，到底拳法的本質是什麽:不就是手腳對靈氣力量的用法嗎，如果是這樣，那身體任何部位都可用，哪兒方便用哪兒！

　　再加上自己厲害的是缺陷識別規則，如果全身上下處處是規則，只需找到對手的缺陷，攻擊缺陷即可，你的拳法沒有破綻，沒有缺陷，但身體有，身體沒有，動作、招式的配合轉換之間有，靈氣運用沒有，靈氣運轉的線路上肯定有，誰敢說，那麽多條靈氣相通的線路，就你是對的，只要發現缺陷即可。

　　這天正好看到一本，關於解釋天山折梅手的書，書上說，天山折梅手不是點穴法，也不是擒拿，而是一種步法，並推測了天山折梅手最初感悟時的地形，梅在何處，山勢地形如何陡峭，如何趨步而上，輾轉騰挪之間形成了步法，折梅手，只是在輾轉騰挪期間的，快速出手折梅而已。這段牽強附會的解釋，瞬間就擊中了張宇的心田，再細讀天山折梅手，發現這腳下的步法，還真有那麽幾分，登山而上之勢，只是手法的繁複精巧，掩蓋了這種步法的精妙，

　　張宇揣測著這種步法，腦海中推衍著和符如凝的上萬招對攻，煩惱於看不見其中的缺陷，一時之間，也只能看這種步法中，有什麽可取之處，不知不覺中，給這種步法帶上了缺陷規則，正要仔細忖度之時，日月為易圖大放光明，自己的神念步再次進化，天山折梅手中登山而上的步法，在自己腦海中，演變為踏天而行一般，好像一步能從月亮踏向太陽的感覺，強勢非凡，上化學課時感悟的那種一直改錯，一直分陰陽的念頭再次泛起，符如凝的拳法沒有缺陷，但“陰”“陽”兩個字還只是一個字:陽盡了就表現為陰，陰盡了就表現為陽;

　　對手只是看起來，沒有缺陷，不是真的沒缺陷，只是自己看不出來而已，那麽用缺陷假設法，最強的地方就隱藏著缺陷，是不是就是負陰而抱陽！這樣想著，手法突變，配合剛才靈動的步法，腦海中符如凝的招式，被一一破去，張宇將自己這種步法，命名為缺陷追蹤步，只要追著對手的缺陷，身體任何部位都是拳法，想用什麽用什麽！一時之間豁然開朗！對這周天下午和符如凝的切磋充滿期待。

　　可到了周天下午，因為符如凝爸爸的築基成功，舅奶崔秀竟然踏劍而來，僅用了不到半個小時，就從京都到了盤山別墅，在四小崇敬的目光中，飄然而下，相貌比視頻上更有衝擊力，和張宇媽媽站在一起，好像姊妹一般，還真說不上誰大誰小！

　　收起靈劍，符智興和李清璿都說:“崔老師，您好！”

　　舅奶崔秀說:“別客氣了，我時間很緊，說幾句話，再借用一下龍鳳呈祥勢就走！”

　　符智興連忙說:“那上書房吧！”

　　崔秀說:“張宇和符如凝也來！”

　　進了書房，剛坐下，不等符如凝媽媽上茶，舅奶崔秀就說:“符智興這次的突破，再加上之前我晉升金丹，對兩個孩子的影響和壓力很大，多少先天圓滿和築基巔峰等著這個突破方式，兩個小家夥的親人全部突破，大家都在推測，這是什麽樣的機緣，可一旦公布了，孩子可以解開精氣神合一的螺旋，可以幫助練氣以下的修真者，滋生神念，難道我們的孩子，就是幫助別人滋生神念的，自己不修煉了，給這麽多大能解開螺旋，也不是不行，只是牽涉到神識，裡面的變數就太大了。

　　現在被我壓下了，說是等孩子到築基巔峰了再進行，或者我找到重新修煉精氣神合一的方法，但就怕有些人等不及，好在，對大能從遐邇星回來，國家卡的非常嚴，暫時還不會有什麽，我主要是擔心，有些人在解開精氣神螺旋時，傷到孩子的神識，就是我在跟前又能怎麽樣！

　　神念的攻擊都是瞬間完成，而且我早就發現，引導別人解開精氣神螺旋，與識海不設防有很大關系！這些大能，都是在遐邇星屍山血海殺出來的，設防已成為本能，怎麽可能放開精氣神，讓別人感悟到心底的秘密！而且築基修士已經有神念，更不信這種方式能讓他晉級，只會認為，張宇和符如凝有什麽大機緣！

　　一定有一些心懷叵測或壽元將近的大能，尋找機會，逼迫他們交出“大機緣”，要是真有什麽，能讓人晉升的大機緣，還倒好了，偏偏是神念相關的一些東西，有些連我現在都弄不明白，何況這些多年晉升不了的人。好在機緣湊巧，國家有一個滲透計劃，明年實施，僅是針對20歲以下的練氣圓滿境界，從985大學中挑出50個學生，進入遐邇星有萬年底蘊的宗門，這是經過激烈的鬥爭才爭取來的！每個大學只有一個名額！大學之間不比試。

　　符如凝沒問題，張宇要努力，本來我還想著兩個孩子在一個大學，目前看來，張宇最好還是報考一個差一點的985大學，大一結束的時候，爭取達到練氣大圓滿，還可以爭一下學校第一，否則就沒有機會了！假期訂婚你們看著辦一下，我不一定能回來！走，現在讓我領略一下，你們的缺陷識別規則！”

　　邊往出走，符智興問:“崔大家，我還準備到遐邇星去修煉幾年，要像您說的有人關注我們，還不敢去了?”

　　舅奶說:“等孩子進入大宗門後你再去吧，最好等個一兩年，張攸寧要是決定回來，也暫時不能再去了！遐邇星的安全程度和華夏比，不可同日而語， 現在這種張宇、符如凝有突破的“大機緣”說法，只是在很小的圈子中傳播，但突破金丹，增壽到300年的誘惑實在是太大了！”

　　到了演武場，舅奶和大家一起完美起手，仔細體會張宇和符如凝展開的龍鳳呈祥勢，還有兩人盡量展現的缺陷識別規則，張宇和符如凝則盡力感悟舅奶太極拳中的陰陽之意，還有震撼的奉獻教育和愛一切學生，反思是一切思想的源泉等等意念，當張宇和符如凝正在感悟“反思”之意時，

　　強大的缺陷識別反饋而來，一個老師用一生的心血，在傳道、授業、解惑，在重視發現問題，在重視創新，把教育展現成了藝術，種種改進、解決問題的方法、手段，不斷的在張宇和符如凝的腦海中起伏，兩個人進步之大，無法用語言形容，這是一種教育精神的傳承，是一種底蘊的增加，這是一種大智慧的洗禮，

　　張宇和符如凝不再感覺兩人的缺陷識別規則已圓滿，兩人意識到，缺陷識別規則之路，才剛剛起步，張宇的伏羲六十四卦圖光明大放，繼天玄地黃勢、龍鳳呈祥勢之後，莫名的呈現出了一種正大光明勢，正是自舅奶的勢中蛻變而來，

　　符如凝的正大光明勢也在形成，不同於張宇的是，她的天地形象圖更加厚重、高遠，緩緩運轉，衝脈的速度提升了一倍，洞之微和動之微更加清晰，分明能感到，自主運行功法，達到了衝脈600萬支的速度，張宇手中的天地形象圖，和腦海中伏羲六十四卦圖，互相輝映，脫胎換骨現象再次出現，當演武太極拳進行到第二遍時，已經是非洲黑人一個！