2235年，華夏，一路領先。目前的世界，已進入全民星海時代，各國對外組成地球聯盟，而華夏是走向星海的聯盟核心。自華夏首先突破空間節點科技，完成人類的超光速空間跨越之後，地球開始了第三個百年未有之大變局，星海時代，地球聯盟進軍星空，六百萬光年之遠的遐邇星玄武大陸，原地球居民已在當地孕育第三代。高度的科技文明跨越，與玄武大陸的靈氣環境、修真文明碰撞，改變了全球絕大部分人類的生活方式。

　　但這美好的一切，和高三(三)班教室中的張宇無關。因偷偷看了一小時網絡小說，他現在又陷入內疚、苦悶以及茫然之中。

　　內疚地是，今天下午的最後一節自習課，算是又廢了！對不住父母地期待，對不住老師和舅奶的辛苦。

　　苦悶地是，高三開始已經兩月，今天已是11月2號，星期一，周末就要開始全面模擬考試，自己雖然學習中等偏下，可已發現有大量的模擬題不會做，最關鍵的是:大學錄取的力量門檻值是500kg，這他也達不到。

　　學生在16歲毛細血脈定型，可以開始修煉基礎練氣決，每天利用靈氣衝開100支毛細血脈、帶走其中的擁堵廢渣，增加500g力量，兩天增長1kg的力量，一年就增長180kg的力量，在高三時，一般學生會擁有500kg的力量，這完全沒有障礙。

　　但這只是對大部分學生而言，因每個學生對練氣決的理解不同，修煉的效果也不同，有些學生平均每天可衝開1000支，也有部分學生不足100支，張宇就是這不足之一，他兩年多來，平均每天衝開的毛細血脈只有80支，他算了算，如果一直這樣，到高考日，他的力量只能達到432kg，而上大學除了文化課成績，力量達到500kg是最低要求。這關系到以後，是否可成為後天武者，只有成為後天武者，才能承受空間跨越時的壓力，才可去其他星球，擁有更多的工作機會。

　　他的父母目前就在遐邇星玄武大陸，父親從事靈石探礦，母親教授古篆語，收入挺高，是較令人羨慕的工作。在地球母星，不上大學也不是沒有工作，許多公司都在跨越式發展，到處都需要人，社會也進入高度的公平、公正、安全的時代，但正因為公平，沒有上過大學，沒有一技之長的公民，收入就更低，關鍵是後天武者可健康活到100歲，更高層次的先天武者壽150歲，築基可到200歲，據說還有金丹等更高的修真層次。

　　不說健康和壽命的問題，這不是18歲張宇關心的，關鍵是他也想去外星看看。

　　最讓他焦慮地是，因為他的高考，媽媽年底就要回來了，從遐邇星玄武大陸。他以前為讓母親放心，每次閃網通話時，都謊稱，每天可衝開100支毛細血脈，到時這謊言將不攻自破，尤其是離年底僅有的三個月，會進行12次模擬考試，成績一出來，媽媽不用看力量，僅文化課成績他也沒大學可上，可一向通話時，他給父母營造的氛圍都是:雖然學習不拔尖，但上個二本是沒問題的。可若是，媽媽回來看到，自己兒子力量和文化課，沒一樣可上二本大學，那將是怎樣的一種打擊和絕望。即使妹妹張揚很優秀，可母親是為自己高考回來的呀！

　　茫然地是，他明明知道，現在的關鍵是，趕媽媽回來之前，把力量值和文化課成績提上去，可他沒有有效的辦法，只是一貫的茫然。多麽希望，像他喜歡看的，玄幻小說中的主角一樣，被穿越換個靈魂，或有個戒指中的老祖，或來一個什麽寶物灌入神魂中，得到高深又能易於領悟的修煉功法，有一個系統綁定更好，然後一夜之間“大變樣”，廢材成天才。

　　嗯，不對，“大變樣”，變得和以前截然不同，書中的廢材主角們是奇遇之後，得到所謂的大機緣，變得和以前截然不同，他張宇雖然沒有這些，但變得和以前不同還不容易。想到這兒，張宇突然激動起來，只要行為、思維和書中的廢材奇遇之後相同，是不是也可以廢材變天才，至少和以前不同了不是，再差還能怎樣?

　　可怎麽變呢，他不由得想到剛放下的網絡小說，書中描述的是，二百多年前的，一個三本學生，在一個小公司艱難求存，因遇到一個大集團的工程師，得其提點而改變命運的故事。小公司為搭建自己的考核平台，從大集團聘請一位工程師過來，幫忙開發管理軟件，那個三本學生負責配合。項目運作過程中，他發現，這位來自大集團的工程師， 985名校生，工作思路清晰，邏輯嚴密，一舉一動有大師風范，他非常佩服，在配合上就格外用心，獲得一個請工程師吃飯的機會，名校生喝高興時曾問他:“你老師沒告訴過你，一個人一次兩次從自己工作失誤中總結教訓，可能得不到什麽，但如果100次，200次從失誤中總結教訓，最終肯定能成功”，“你老師沒說過改錯非常重要”，“你沒聽過考試考的是20%你不會的，你容易錯的”。。。。。。

　　想到這他激動起來，新的模擬卷他大部分不會做，那些做過的卷子，老師可都講解過了，答案都被他抄在卷子上了，每張卷子上都有60%的題他不會做或做錯了，現在就把錯題和不會地重新做一遍，算不算“從失誤中總結教訓”！?至少是認識到了:“改錯非常重要”！

　　開始他還擔心，這些題，已將正確答案，寫在卷子上了，已經會做了，重做是不是浪費時間?自己本來時間就緊張！但他還是決定試試“改錯”，反正現在，他也沒有別的，改變自己的辦法！

　　張宇先選了一個自己最不喜歡的三角函數題，將題抄下來，自己做，結果做了兩步，根本做不下去，他又去看答案，看懂之後，再重新做，步驟對了，但筆下寫錯，又沒計算出正確答案！

　　“原來我一直都是“以為會”了”，想到這，他一下來了精神，有事做了，他迅速上講台上拿了一份同樣的空白卷，從頭做起，原來做錯或不會的，盡管老師講了，現在自己重新做，依然有大部分做錯，但有舊卷上老師的講解，他看完之後還是弄明白了，期間也查過公式，直到把所有的題都做對了，才停下，一時感覺神清氣爽，精力充沛。“原來學習這麽令人著迷”。他又去拿了一份同樣的空白卷，這次不用看答案，不用查公式，一口氣做完全對，盡管中間還有劃改的瑕疵，但他已不想再做第四遍了。

　　他明白，這種自己產生的，喜歡學習的感覺，這種快樂和興奮感，絕對是走在了學霸的路上！盡管現在表面上他沒有任何變化，但他知道，他和以前截然不同了！他也獲得大機緣了！

　　晚上再找找，基礎練氣決運轉上的錯，糾正過來，應該也能衝脈超過80！一時之間，他信心大增！“改錯”！自己這算不算擁有了“金手指”！這就是他的“金手指”。

　　驗證了改錯提高成績可行，張宇立即看向自己的學習計劃，上面只有聽課和做模擬卷，現在，把每門課的改錯，他都加在了課余時間，如中午午休時間，改數學的錯，下午飯後到晚自習期間，改物理的錯，原有計劃做新卷的，也變成，先改前一天的錯，再做新卷，早讀仍然是古篆語。用了半小時，補充完了學習計劃。他又開始改物理和化學的錯！到晚上10:30分，下晚自習的鈴聲響起的時候，看著改完的四份卷子，一種滿足感油然而生！同時，他竟然感到了，意猶未盡，還想再學，以前不斷看時間，隻覺得晚自習漫長，現在這種感覺竟然消失了！

　　他不由自嘲的想，“這算不算大變樣—由廢材到天才”！至少現在的他，從心理到行為，都發生了天翻地覆的變化。

　　以前因為他的壞毛病， 睡前在手機上看網絡小說。父母在去遐邇星之前，為他和妹妹張揚上學，在學校附近，租了一個兩室一廳的房子，請舅奶來照看、監督他倆學習，主要是監督他，妹妹考的是重點名校，一直是學霸，不用舅奶操心，這個家離學校，步行只需20分鍾！

　　走在回家的路上，他已經開始期待，衝脈的改錯效果了！他邊走邊琢磨，回去之後，他一定先認真，重新理解一遍基礎練氣決，看一遍名師講解，找到原因，他這兩年多來為什麽會失敗，弄明白未來怎樣不失敗，這樣他才會開始衝脈！

　　別的同學，一般能衝脈45分鍾，而他只能衝脈36分鍾，看起來只差9分鍾，但卻差20多條毛細血脈，一年下來，就比普通的同學少增長36kg的力量，大家都說，衝脈多少和理解力相關，也就是老師經常說的悟性，學習的天分等等，一路想著，他就發現，自己不明白的東西太多了，他以為，和同學一樣，聽老師講如何衝脈，至於為什麽衝脈，怎樣做才能更好，他竟然沒有任何印象，但他相信，這些知識老師肯定講過。

　　“我以前怎麽這麽不用心呢”！去反思自己以前的荒唐行為，他已經沒有時間和心情了，邊走路邊看手機網絡小說，也沒有心思了。他隻想快點到家，立刻去驗證改錯的效果，這樣想著，他急切地跑了起來。

　　他比往常早到家了10分鍾！按了指紋開了門，他衝舅奶開心的小喊道:“舅奶，張揚，我回來了”！舅奶說:“鍋裡有飯，快洗手去！今天怎這麽高興，模考進步了?”