正常和舅奶、媽媽、妹妹打招呼之後,張宇就進了房間,背後妹妹還在問,“哥哥,你衣服怎濕了?”
按照路上想好的辦法,張宇盤膝坐好,先是用神念,將靈氣中的屬性,變得和自己相同,神念的屬性也同時變了過來,當時“洛書數圖”一亮,張宇就知道,有了“洞之微”和“動之微”,這應該不難,現在就看這種靈氣能不能衝脈,衝完之後是不是死脈,如是死脈,就是不能調動,在自己的經脈中不會消失!
不敢用於衝脈腦部,依舊是朝腿上衝去,而且是80支的量,衝完之後,立即就閱讀易經,將所有精氣神耗完之後,重新引氣入體,結果發現,腿部靈氣可以重新入體!張宇這才長出了一口氣!出了房間,告訴媽媽和舅奶,剛才發生的事情,自己的解決辦法!媽媽立即就給武道協會執法部門報了案!
張宇預估了自己的排泄量,將神念分成了64股,每次半小時,衝脈6400支,就去一次衛生間!
第二天,媽媽親自到學校,給張宇請了假,說吃東西不合適,不舒服!
張宇連飯都顧不上吃,只是半小時一次上衛生間,一夜沒睡,擔心靈氣在正經中時間過長,是不是會衝刷正經,形成衝擊後天之勢,這還不到時候,據說在衝擊後天武者之前,衝刷毛細血脈越多,存儲的靈氣越多,後天修煉的根基越牢!
直到第二天晚上12:30,才將那股靈氣消耗完!一共衝脈48次,增加了1500kg的力量,盡管有“動之微”,有鬼斧神工,但還是適應了好長時間,一直到第三天早上,在操場上的三次太極拳演武完成後,張宇這才覺得徹底恢復。
再說張一潮,發現書包中有一封信,寫的是張宇有死脈,而當天張宇又沒有來,他敏感的體會到,中間肯定有什麽事發生了!由看了信的激動,到一直存在的不安和忐忑,一天一夜之間,他都沒有進入學習狀態。直到今天早上,看到張宇演武太極拳,一開始還有一絲別別扭扭,每三招就有進步,很快這一絲不自然就消失了,進入讓自己羨慕的鬼斧神工境界!
張一潮就知道,張宇沒有任何問題!自己就是舉報成功,除了張宇不能上學,對自己有什麽好處!只是心情好了!難道自己的好心情,就建立在同學的不幸上!一想到此處,張一潮驚出了一身冷汗,好賴自己也算66中的學霸,竟然有如此不堪的心境!想到這兒,他有一股,立刻回教室,燒了那封信的衝動,怎麽也難以遏製!“不,應該交給班主任!也不行,這樣不知道會惹到誰!還是燒了,全當什麽也沒發生!”
張一潮想到這些,一時之間,腦中亂成一團,這個暗中傳信給自己的人,絕對沒安好心,太狠了,不光是陷害了張宇,順便也廢了自己!
為了沒有隱患,必須交給班主任,並說明情況,對所有不正之風,教委一貫是嚴厲打擊!
沒有同學知道,張一潮上交的舉報信。學校說,如果有結果了,相關的信息會通報張一潮!
當執法委員會的人找上趙王行時,趙王行就意識到,給張一潮傳信是一個敗筆,做得越多,錯誤越多!盡管他什麽也不承認!但除了兩個得力手下受到嚴厲懲罰,按照戕害天才予以處理,直接被廢!自己的檔案中也留有記錄,以後的任何行動都要報備,去其他星球要受到嚴格審查!並被處巨額罰金!
在張一潮上交信件的第三天,張宇和張一潮也收到了事件的處理結果!
張宇倒是沒料到和符如凝家有關!他不在乎這事的處理結果。只是反覆反思,自己在這件事中受到的教訓,將這些教訓,如何轉變為收獲!
除了驗證了神念分靈並徹底掌握之後,張宇這幾天腦海中反覆播放,危機來臨前的“洞之微”,對存在隱患的感知能力,感到明顯加強!
每次易經中的圖,在腦海中閃現時,總會教自己一樣東西,第一次“日月為易圖”閃爍時,自己領悟了神念步;第二次“洛書數圖”和“日月為易圖”同時閃現,自己進入了鬼斧神工境界;這次單獨閃現,僅僅是引導我用神念分靈,還是指導將神念的屬性進行變化?
張宇不斷回放著,當時出現的,亮滿星點的“洛書數圖”,一時之間,感到如星海一般,波浪起伏,又好似微不可見,最邊緣上有那麽一點,有點熟悉的感覺,可惜現在只是回放,不是原圖在腦海中再現,原圖還是一如既往的呼喚不出!這個熟悉的點,難道是靈氣屬性,是那個偷襲自己的瘦小男子的。一想到這,張宇就覺得自己判斷對了,畢竟那股靈氣,在自己的經脈中,存在了一天一夜!
這是教了自己一種方法,用神念轉化靈氣屬性!每個人修煉的靈氣屬性都不相同,自己能轉化不同屬性的靈氣,就可以同化這些靈氣為己用,而不擔心,因靈氣外放的攻擊,將來會受傷!至少多出一種防守的手段!
當晚上再和媽媽、妹妹演武太極拳時,對媽媽那種,無法和兄妹倆合一的精氣神螺旋,張宇有種,模擬媽媽的靈氣屬性,將螺旋解開的想法!但不知道解開之後,會不會反倒害了媽媽,畢竟學校和長輩們,就是這樣教的精氣神合一。
但在演武完成之後,張宇還是忍不住,把這種想法和應用的方法,告訴了媽媽,媽媽吃驚的瞪圓了眼睛,不是吃驚,兒子可以解開自己的精氣神合一,吃驚的是,可以模擬靈氣屬性,這個能力可是太有用了!只要力量的差別不是太大,是不是就意味著,兒子免疫對手的攻擊!是不是可以隨時變換成另外一個人,因為在遐邇星,她聽過太多,通過靈氣屬性,追蹤人、識別人的方法!
“這種方法,再不要講給任何人聽,在上大學時,可以通過正常的渠道貢獻給國家,你會得到重獎!你可以拿媽媽做實驗,媽媽不擔心境界倒退,反正這麽多年,也沒有進入鬼斧神工,你爸爸想了好多辦法!”
妹妹一聽,非要加入,並信誓旦旦的說,她肯定也能幫上忙,她現在已經將神念“小人”,刻畫的有了面部輪廓,至少可以學到哥哥的這種新能力,張宇在媽媽擔憂的目光中,對媽媽說,“妞妞不會有事,她現在精神疲憊了,隨時可以引氣入體,傷不著,要不是現在腦海中的‘小人’沒刻畫完全,她還巴不得現在就定脈呢!”
媽媽這才放心,母子三人再次精氣神合一,依然是兄妹倆精氣神合一,媽媽的精氣神,現在只是有,合到他們兄妹中的意願,張宇開始轉變自己靈氣屬性,逐漸變得和媽媽靈氣屬性相同,剛將螺旋形中的靈氣散開了一點,兄妹倆就同時耗光了神念,臉色煞白,張宇是在使用神念,妹妹只是感悟了一下,如何散開,精氣神合一立即就散了。
媽媽著急的問,受傷了?一時之間臉色大變,兄妹倆同時揮手,表示沒事,妹妹完美起手,再次大聲有節奏的背誦總綱,張宇站在一邊只是背誦總綱,一遍太極拳完成,兄妹倆停下來,告訴媽媽,完全好了!
張宇還想再來,媽媽堅持回家休息,妹妹突然神情古怪的盯著媽媽笑,媽媽幸福地笑罵:“沒大沒小的, 笑什麽,我想你爸爸不正常嗎!”
“關鍵是,媽媽你還保持著少女之心,還在熱戀中,說出去誰信!”妹妹邊說,邊展開神念步,往前跑去,一幅怕媽媽打她的樣子!
張宇也笑了,在那一瞬間,他們在媽媽的精氣神中,不光體會到了堂皇大氣,還感受到了熱戀,不僅僅是濃烈的思念!
母子兩人會心一笑,都用寵溺的目光,看著前面的妹妹,卻發現妹妹突然停了下來,卻沒有回身,分明不是等他們,而且好像嘀咕“不對,不對”,媽媽走到跟前剛要問,張宇示意不要管,和媽媽默默站在妹妹跟前,看著妹妹邊嘀咕邊好像走神了一樣!差不多過去了5分鍾,妹妹才回過神來,立刻語氣急促地問媽媽,“媽媽,你說煉神法對您沒用,是您刻畫不出“小人”?”
“對,怎麽啦?”媽媽問。張宇一聽這問法,一時之間,也感覺自己似乎抓住了什麽!
“媽媽,哥哥讓我刻畫一個‘自己’,我剛開始也刻畫不出,結果哥哥就在跟前站著,我一想哥哥,立即就刻畫出來了,我想,我雖然刻畫的是自己的樣子,但也許第一筆是想刻畫哥哥來著!看來哥哥說的不對,不能刻畫自己,至少一開始不行,沒準哥哥也刻畫的不是自己,只是後來置換成了自己!”
張宇目瞪口呆,盯著這個“妖孽”妹妹!滿眼的羨慕!
“是,媽媽,你一會兒換成刻畫爸爸試試,我可能是,兩年都在堅持,刻畫一個同學!在著急的一瞬間,置換成了自己。妹妹的推斷一點都沒錯,真是一個超級天才!”