“你還真是大膽。”

　　“不怕官爺把你殺了?”

　　公孫勝戲謔道。

　　“他殺不了我。”

　　王臨搖頭，“接下來呢，你還沒真正教我劍舞。”

　　“感受到女人身體的嬌柔，學劍舞會方便很多。”

　　“接下來我會教你一些基礎的舞步，應付鄉試還是可以的。”

　　“但若是想要得到聖上的青睞，你需要三跪九叩拜我為師。”

　　公孫勝道。

　　王臨此人的性格和他很像，俊秀的外表下藏著洶湧的洪水，心裡住著一頭野獸。

　　“知道了，趕緊吧！”

　　“讓我看看你的實力。”

　　王臨催促道。

　　飄然轉旋回雪輕，嫣然縱送遊龍驚;小垂手後柳無力，斜曳春風雲欲生。

　　中轉雷霆諸邪驚，拔劍欲上白玉京;仙帝呼我武曲星，驚鴻一斬寰宇清。

　　最簡單的劍舞，卻讓公孫勝舞出如此氣度，剛柔結合，美奐美侖。

　　“學會了嗎?”

　　書院裡有很多天才，但他們隻學到了“形”，而無此劍舞之“神”，但也足夠應付考試了。

　　專心於劍舞的公孫勝並沒有發現觀舞的王臨眼睛的異樣，他那雙漆黑的眼睛亂瞳碰撞，在公孫勝停下來的同時，眨眼間恢復了正常。

　　“我試試。”

　　王臨深吸了一口氣，握住劍柄，往前踏出一步。

　　翩若遊龍，婉若驚鴻，髣髴兮若輕雲之蔽月，飄颻兮若流風之回旋。

　　“大才。”

　　公孫勝驚歎，他的骨頭怎麽能那麽軟?仿佛水一般。

　　沒有數十年的積累和極高的天賦是不可能做到這種地步。

　　看著驚才絕豔的王臨，公孫勝心想他的骨頭是否能為自己所用?他身體的二百零六塊骨頭中，除了頭骨外，還有三十二塊骨頭沒有補齊。

　　“他可是我的學生。”

　　公孫勝拍了拍臉頰，怎麽能產生邪念?

　　“還沒入門就可以出師的，只有你一個啊！”

　　“唉！”

　　這讚美之詞最後又化作了一聲歎息，和王臨相比，他公孫勝做的一切努力不若川水東流。

　　“遊戲而已。”

　　對於王臨來說，這些東西明明觸之可及，但又如鏡花水月，有種虛幻的感覺。

　　“哈哈哈！”

　　“遊戲?”

　　“有意思。”

　　“這劍舞你只要勤加練習即可，看你並不熱愛此技藝，那便淺嘗輒止。”

　　“以此博貴人歡心，足矣！”

　　公孫勝負手而去，隻留下他那清朗的余音。

　　三個月做到可以從射院畢業的程度，此子乃大才，可惜院長並不看好他。

　　“禮院那裡我交代過了，想來那老頭應該會盡心盡力教導王臨。”

　　雲籠山中有一奇怪之地，此地佔地廣闊，雖處於向陽之地，但周圍寸草不生。有著許許多多古樸的建築，但滿是死氣，那裡還有著數千位布滿灰塵的假人。

　　此乃禮院，是青衿書院第二大的書院。王臨的第二個選修課程將在這裡進行。

　　令王臨沒想到的是，看似脾氣暴躁的江鉦則竟然也是禮院的常客，而且“禮”是他選擇必考的三門“君子六藝”之一。

　　“師弟，看來你射院的學習結束了。”

　　江鉦則好奇王臨為什麽會出現在這裡，明明只是個秀才，學好一門選修就足以應付鄉試了。

　　“學海無涯，怎麽能說是結束了?”

　　“只是暫時把這學業放下，日後還會拾起來的。”

　　王臨道。

　　“受教了。”

　　“接下來我帶著你熟悉熟悉禮院。”

　　江鉦則聲音平和道，哀牢山事件過後他對王臨的態度友好了許多。

　　“這禮院甚是廣闊，新人剛來容易迷路。”

　　“每次來禮院我都要提前好幾個小時，以免耽誤了課程。”

　　盡管這老師每次隻講一個時辰的課，但足以讓人受益匪淺。

　　這是一個山谷，蜿蜒小河從中流淌，周圍還有終年盛開的桃花。

　　一切顯得很安靜，連桃花落入水中都顯得小心翼翼。

　　沿著河水往下遊走，只見一青石雕像豎立在岸邊，只見那人指著河水，嘴唇微張，看旁邊的碑文……

　　“曹爽，我向洛水發誓！”

　　“只要你願降，唯免官而已，保你往後榮華富貴！”

　　這是司馬懿向洛水發誓，以取得敵人信任。

　　恍惚間，王臨看到當時的場景，滔滔洛水，千年來坦坦蕩蕩，向著清澈的歷史奔流。但最終被司馬懿摻雜了一絲刺眼的斑駁。

　　最終他並沒有遵守誓言，洛水之誓也沒人願意遵守了。

　　“雖然我知道這石像為何人，但他違背‘禮’的行為實在讓人唾棄。”

　　江鉦則搖頭，對其很不屑。

　　奇怪了，司馬懿是外地人吧?怎麽可能出現在這種地方?

　　王臨心想，難道說這裡還有別的玩家?

　　“江兄此言差矣。”

　　“小弟我覺得此人頗為有趣。”

　　一白臉書生從桃林深處走了出來。

　　“老師把這個‘反派’的雕像立在這裡，若全都是批評的聲音，那也太無趣了吧！”

　　面如冠玉，身形頎長，舉手投足間盡顯端莊，即將落到他肩頭的桃花忽地避開了他，似乎害怕破壞他和諧的儀態。

　　“房珃兄。”

　　江鉦則拱手示意。

　　“這麽騷包?”

　　王臨吐槽。

　　“這位就是新來的小師弟吧?”

　　“看來是一位坦率之人。”

　　房珃稱讚道。

　　王臨突然覺得這些人挺變態的，自己說話那麽難聽，這書院的學子對他還是那麽友好。

　　“不知房珃兄有何見解?”

　　無論是哪個地方的學子，探討永遠是必不可少的。

　　“‘禮’是什麽?”

　　“是政治工具?道德準繩?還是文明的象征?”

　　房珃反問。

　　看似給了選擇，其實別無選擇。

　　如果僅僅是照著人家給的答案回答問題，那江鉦則就落入下風了。

　　“禮是秩序。”

　　“只有遵守禮，社會才能溫和地發展。”

　　這是江鉦則的看法，作為兵部尚書的兒子，他是不太喜歡“禮”的，畢竟兵不厭詐。但潛意識又反感那些背禮之人，這很矛盾。

　　“嘿嘿，江兄頗有見解。”

　　“但對我來說，‘禮’就是工具。”

　　“你說世人若皆是蠻夷之徒，那‘禮’對司馬懿就沒用。”

　　“想必平日裡司馬懿也是謙謙君子，完美地融合到守禮之人的群體中。”

　　“誰能想到他敢冒天下之大不韙，背信棄義。”

　　“但他得到的，比失去的更多，改變了命運，或許還在他那個世界留下了濃墨重彩的一筆。”

　　“所以啊，禮對我們來說，既是盾又是矛。”

　　“風和日麗的官場中，禮是我們的一層外衣，將我們捂得嚴嚴實實的，讓人琢磨不透;山雨欲來風滿樓時，禮又變成可以隨意蛻去的蠶繭，來個猝不及防的蛻變。”

　　“關於‘禮’，我隻敬佩兩種人:一種是創造了禮製之人，另一種是甘於背負罵名以謀取利益的背禮之人。”

　　房珃娓娓道來。

　　誰能想到這種話是禮部侍郎家的嫡子。

　　說起來，這倆人還是發小，皆是因為青衿書院的盛名進入書院學習。