嶺壁城這座城市裡，只有一座學院。

　　由國家出資創辦的國際化高等學院，煌嶺學院所設立的，七十所分院之一，嶺壁城下屬分院。

　　在這座城市裡，無論是誰，提到這所學院，都會用分院來表示。

　　用這種代稱，足以說明這所學院給人的印象多麽深刻。

　　這所分院是在吸收了嶺壁城原有的其他學院後建立起來的，所以，它的佔地面積非常大。

　　嶺壁城內，有一整塊街區就是圍繞分院構建的，這塊地方也被人稱為教學區，其性質就和鍾塔區類似。

　　而現在，陳瑜就走在這所分院裡面。

　　今天是特別教學開講的日子，他昨晚並沒有怎麽深度修煉，很早就休息了，在起了個大早後，就帶著凱凱趕來了這裡。

　　在由白色的建築所組成的學院內走動，在這種聚集了大量知識的場所裡，對世界所知甚少的陳瑜隻覺得格外緊張感。

　　同時，他也看到了許多年輕的冒險者。

　　他們都是同樣要參加高等學院的特別招生考核的人，也就是陳瑜的競爭對手。

　　現在，他們也和陳瑜一樣，被第一次踏足的環境所深深震撼。

　　陳瑜並沒有去看這些人，而是在完成報名後，拿著分院為冒險者準備的學習資料來到了特別教學的指定場所。

　　按照在報名的時候分院的人所說的話，輔導我的人會在這裡和我匯合。

　　陳瑜一邊想著這件事，一邊看著周圍，接著，一道白色的身影便闖入了視線裡。

　　“陳瑜，早上好！”

　　穿著白色的學員裝的陸瑞昕快步走來到了陳瑜面前，對陳瑜打著招呼。

　　“哦，陸瑞昕……早上好。”

　　陳瑜看著靠近的少女，在微微一愣後，才給出了問候。

　　雖然在聯合活動期間，他就已經見過了陸瑞昕穿著學員裝的樣子，但當時的陸瑞昕表現得要更加活潑。

　　而現在，或許是身處學院內的緣故，陸瑞昕的這份活潑有所收斂，看著完全就是在分院就讀的，十分普通的文靜少女。

　　當然，也只是感覺上這樣而已。

　　想不到環境的變化，居然會影響到一個人給他人的感覺啊。

　　陳瑜這麽想著，而陸瑞昕注意到了陳瑜發愣的模樣，笑著道，

　　“陳瑜，你不用太緊張，今天只會對一些基礎的知識做擴充講解，我想你應該很容易就接受的。”

　　“但願吧。對了，朱娜呢?”

　　陳瑜沒有看到朱娜出現，詢問道。

　　“她所輔導的冒險者在別的班。沒辦法在一個班裡上課，我也感到可惜，可這也沒辦法。走吧，我們進教室。”

　　說著，陸瑞昕便領著陳瑜走進了前方的教室。

　　進入教室，陳瑜發現，已經有些冒險者和學員在教室裡坐下，並且開始交流起來了。

　　這種氛圍和聯合活動的時候很像，倒是讓人感覺很輕松。

　　在和陸瑞昕選擇了一處靠窗的座位坐下後，陳瑜才向她了解起更多關於特別教學的情況。

　　報名參加這場教學的冒險者，最後總共只有一百六十人。

　　分院為了這場特別教學共開設了十個班級，每個班十六人，算上輔導學習的學員，一個班只有三十二人。

　　這比分院裡的正常班級少了近二十人，這也讓負責這場特別教學的十名老師輕松了不少。

　　至於教學內容中的基礎知識，也是在照顧到冒險者的受教育程度不高這點上專門準備的，作為共鳴使必須知道的一些知識。

　　在陳瑜和陸瑞昕交流了一會兒後，其他冒險者和學員也都陸續在教室裡找到位置坐下，眼看著三十二個人很快就達到了

　　接著，負責他們這個班的老師便走了進來。

　　讓陳瑜意外的是，教他們這個班的老師，居然也是熟人。

　　在聯合活動的時候，負責管理學員的領隊，韓霖。

　　走進教室的韓霖明顯是注意到了陳瑜和陸瑞昕這對熟悉的組合，但她臉上並沒有表現出什麽，而是看著所有人說道，

　　“各位冒險者，你們好。歡迎你們參加這場共計七節課的特別教學，我是負責教導你們的老師，韓霖。現在，我們開始上課！”

　　特別教學在形式上更加接近於講座，所以不需要點名，韓霖直接開始講課。

　　而也正如陸瑞昕之前說的，今天的課程內容並不複雜，都是他所知道的知識的延伸。

　　關於常見的四種屬性的基礎知識，四種屬性之間互相克制的關系，以及克制關系在實際戰鬥中的體現。

　　大多數冒險者只知道魔力的克制關系能左右一場戰鬥的勝負，卻不知道這種克制關系也受到周遭環境的影響。

　　“在平野或是沙漠之中，土屬性的魔力比較強，而水屬性的魔力則較弱;在河流，湖泊附近，這種情況則相反。”

　　韓霖侃侃而談道，

　　“而空氣中的溫度，濕度的變化也都會影響到火屬性和水屬性的魔力的強弱，風屬性的魔力也會受到溫度變化的影響。”

　　這些知識都屬於人類關於魔力的研究，是在近三十年，才由一名學者在總結前人的理論和研究後，總結出來的。

　　在講過一段知識後，韓霖提出的問題，

　　“請問，若是實力相同的兩名共鳴使在下雨天的平野上交戰，一人是火屬性，而另一個人是土屬性，請問哪種魔力屬性會比較強?”

　　這是為了讓在場的冒險者能活用剛剛學習到的知識而提出的問題，一眾冒險者們都和身邊的學員討論起來，試圖找出答案。

　　陳瑜也在快速思考著，這個問題，也是在考驗他的反應能力。

　　陸瑞昕在一旁看著陳瑜思考，等著他露出為難的表情，再開口幫他整理思路。

　　這就是輔導學員的工作，他們只會提供建議，真正思考的，終歸是前來學習的冒險者。

　　這樣才能讓冒險者們更好的將所學到的知識吸收為己用。

　　在思考了一番後，陳瑜便最先舉起了手，

　　“韓霖老師，在您說的這種情況下，土屬性的魔力會比較強，因為火屬性的魔力被下雨帶來的低溫和潮濕環境減弱了。”

　　聽到回答的韓霖看著陳瑜，眼中有著讚許之色。

　　這個叫做陳瑜的冒險者，頭腦果然反應得很快。

　　她故意在問題中用了兩個互不克制的屬性，這對剛剛學習了克制關系的冒險者來說，可算是一個難題。

　　但在其他冒險者還在思索著的時候，陳瑜已經得出答案了。

　　這份反應能力，足以說明他的優秀。

　　點點頭，韓霖稱讚著道，

　　“嗯，回答得很好。下雨天，對火屬性的共鳴使，還有共鳴獸來說，都是最不利的情況。你理解得很快！”

　　之後，韓霖又看著所有的冒險者，

　　“魔力屬性之間的克制關系，需要結合具體的情況迅速分析，在考試中，你們會遇到許多相關的問題，請謹慎思考後再作答。”

　　在她的這一番提醒後，今天的第一個內容便就此結束了。

　　而接著，便是這一堂課的第二個內容。

　　是關於培育契約共鳴獸，促使起成長，乃至進化的。

　　在聽韓霖說起這段知識的時候，陳瑜看著眼前的學習資料，雙眼也有光芒放出。

　　想不到，第一堂課就能聽到這麽關鍵的知識！

　　他正愁著要如何將凱凱正確的培育成礦晶傀儡呢。

　　這段知識，來得可謂正是時候！

　　旁邊的陸瑞昕看到陳瑜此刻比剛剛還要集中精神，也露出了笑容。

　　“要讓契約共鳴獸更好的成長，就需要了解共鳴獸的喜好，按照它喜好的方向去培養，和照顧它，這樣才能讓其順利的積累魔力。”

　　韓霖在講台上說著，

　　“契約共鳴獸是每一位共鳴使最好的夥伴。這是感情上應有的態度，並非理論，但這的確會極大左右對契約共鳴獸的培養結果。”

　　感情是重點嗎?

　　陳瑜看著在他身邊，跟著他一起聽課的凱凱，本就有的信念也越發堅定。

　　對於凱凱，他要如同親人一樣好好照顧它！

　　似是通過共鳴契約感受到了陳瑜的想法，凱凱朝著陳瑜這邊微微側過身，核心明亮的閃爍了一下。

　　接著，韓霖也講起了共鳴獸成長中的另一個重要環節，

　　“至於契約共鳴獸的進化，則是培養開花結果的另一種表現。掌握契約共鳴獸的特性，才能讓它朝著自己希望的方向成長！”

　　共鳴獸的特性?

　　陳瑜再度將目光看向凱凱。

　　它的特性，就是吞噬礦石。

　　果然，還是得從這方面入手啊。