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《九界傳說》第二章 人體精神強化理論
  “校長,您找我什麽事。”第二天清晨,雲昊接到了校長的電話,來到辦公室找他。

  “早上的課幫你請假了,你今天就在我這學習。”校長坐在辦公桌前,喝著剛泡好的茶說道。

  “啊,張偉老師說今天的計算機課很重要哦。”雲昊滿臉遺憾。

  “重要個屁,你們幾個天天在計算機課打CS,你以為我不知道是吧。”雲昊好學的人設此刻被校長拆穿,右手撓了撓頭,尷尬的笑著。

  “校長,其實我有個問題想問。”雲昊此時想轉移話題,怕校長算舊帳。

  “絕不詢問、打聽同學的家庭背景及身世。你回去抄一百遍,明天放到我的辦公桌上。”校長似乎已經猜到了雲昊想問的是什麽,雲昊也不意外,和校長認識了十幾年,但對於他的能力依舊是一個迷。

  “哦”雲昊低著頭,嘟囔道。

  “這個世界無奇不有,要做到處事不驚,遇事沉穩冷靜才能在災世活的更久。”校長耐心的教導著。

  “嗯,我知道。”

  “知道個屁,知道了還想違背校規?”

  “我只是。。。我的錯校長,下回一定注意。”雲昊想說什麽但沒說出口,緊接著向校長認了個錯。

  “哎,小姑娘人不錯長的也好看,只是生病了。喜歡的話就去追求,誰都不知道自己還能活幾天,別留下遺憾。”校長對著雲昊挑了挑眉頭,此刻猶如一個老頑童在跟小輩開著玩笑。

  “我還小呢,校長。”雲昊隨即說道。

  “喲,沒有否認,小子玩一見鍾情呢是吧。”校長嘴角上揚著,說道。

  “我不是這個意思校長,才剛認識,說這個也太快了吧。”雲昊感覺到自己臉部有些火熱,連忙搖頭說道。

  “誰沒經歷過青春期似得,你們這個年紀,說不定一個眼神就會愛的死去活來的,這種感情在這個災世也是難能可貴的,要珍惜啊。”校長搖了搖頭又說到:“災世愛情,錯過了可能就是一輩子。”

  “在學校又不會有危險,怎麽總感覺校長最近這麽悲觀呢。”雲昊再一次想趕緊轉移話題的說道。

  “覆巢之下,安有完卵,學校也不能庇護你們一輩子。總有一天你們會見識到外面的世界,只希望在這之前,所有人都能夠強大起來。”校長說著,拿出了一摞文獻。

  “看看這個,今天你的任務就是研究它,有什麽想法就提出來。”

  0號迅速翻閱著這份文獻——《人體精神強化理論》。

  “我們現在所產生的異能,是人體在受到精神力的影響,變異出來的。而這份文獻提出的理論,證明人體自身本就是有精神力的,稱為原力。

  理論上,我們人類可以控制自身原力,強化人體各個部位,產生相應的異能。這是人類主動修練出異能的一種可能性,也是將精神系和本體系異能結合在一起的理論研究。”在雲昊翻閱的同時,校長也在簡要的做著介紹。

  雲昊看見了文獻的署名,不禁問道:“校長這是您研究的理論?這,有人成功過嗎?”

  “沒有,這是我最新整理出來的修訂版。你雖只有一階,但天生擁有感知領域,可以輔助感知身體的原力。不過除了這些理論上的知識,別的我幫不了你。”校長說道:“是否嘗試研究這個理論,決定權在你。”

  “好,我願意嘗試。”

  “這麽快就決定了?”

  “您剛才不是說,學院總有出世的一天嘛,我想變的更強,將來有能力保護學院。”雲昊眼神堅毅,右手握拳說道。青春期的少年做著自己以為很熱血的動作,其實也蠻可愛的。

  雲昊補充道:“我從小就生活在這裡,學院就是我的一切,學校保護不了我們的時候,我需要有能力去保護它。”

  “當初,發生了一些事情,或許在我們的平時的交流中你也感覺到了。我們離開了新寧市研究院,在老院長的幫助下,建立了這所異能學校。目的是能夠培養更多人才,輸送到三市聯盟之中。”校長此時語重心長的說道:“你是我和小琳,還有張偉一手帶大的孩子,我們對你的期望也更高一些。

  你現在還小,對這個世界的認知不全。想要守護屬於學校的這片安寧,首先得讓這個災世穩定下來,否則,沒有人能夠幸免於難,包括這片極北之地。

  災世放大了這個社會的人性,哎,以後你會體會到的。

  我從不相信有強大的異能者,能以一己之力拯救這個災世。如果非說一定要有這個救世主,我希望他是一群人,這所異能學校自然也會包括在內。”

  “放心吧,校長,我不會讓你們失望的。”雲昊點了點頭,這麽多年第一次聽校長說這些事情。對外面的世界產生了無限遐想的同時,也產生了疑問‘這究竟是怎樣一個世界,能讓校長這麽強大的人也產生了畏懼與悲觀的情緒。’

  “還是要保持好你樂觀的心態,有些話雖然悲觀了些,但這是外面世界的真實狀況,慢慢的我會讓你多了解了解。

  “我明白了,校長。”雲昊定聲說道。

  “當初你母親將你托付給我的時候,你還不到1歲,不知不覺中你已經長大了。”校長面含笑容的說道。

  “校長,我的父母究竟究竟在哪啊, 為什麽不來找我。”雲昊急切的問道。

  “這些年來,我一直在幫你打聽你父母的信息,但。。。事與願違。不過你也別擔心了,當年見你母親一面,至少可以確定他們並沒有喪生在那災難中。”校長扶了扶眼鏡,略帶歉意的說道。

  雲昊微微低頭,掩飾著自己失落的情緒。

  “關於理論的嘗試一定不可以冒進,一點一點的嘗試。”

  “知道了,校長!”

  雲昊隨即打開了自己的感知領域,嘗試感知自身的原力。校長見雲昊聚精會神,沉浸在裡理論之中,露出了微笑。隨即拿出了自己的手機,編輯並發送了一條短信。

  “我把改良後的理論交給他了。”

  “好。”

  不知不覺天已經黑了,雲昊從校長辦公室走了出來,探索原力的過程中,耗費了不少心神,但沒有取得絲毫的成果。透過樓道窗外看向外面的夜色,雲昊伸了個懶腰,頓時渾身舒暢。打開手機,發現了2號的短信。

  “校長讓白阿姨,給你留了份飯,我帶回來了,給你放門口了。”

  “謝啦。”雲昊回了消息,立馬看見了‘對方正在輸入中’的字樣,等了幾秒。

  “這麽晚。”

  “還好了,我太集中,忘記了時間。你怎麽還不睡?”

  “我準備睡了。”

  “就不好奇,我幹啥去了,這麽入神。”

  “好奇,就是不知道該不該問。”

  “嘿嘿,修練唄,還能幹啥。”

  “那我睡啦,晚安。”

  “晚安,明天見。”
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