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《魔藥詞條:首席訓練家》第4章――【博學者】
  學校有通校和住校之分,住校人數比佔七成,周末都得回家,所以周一校門口的人是最多的。

  陳軒則一直是通校。

  “哇!是特招生誒!”有同學看到陳軒胸口藍色玉質的校徽,伸著腦袋看著。

  學校的學生分兩種,一種就是普通高考生,還有一種就是非凡特招生,俗稱覺醒超凡的學生。

  兩者在學校的待遇並沒有區別,學的都是一樣的,只是高考時特招生因為非凡者的身份,能在原有的成績上額外加五十到一百分。

  因為非凡者掌握著超自然的強大能力,為了避免學校一些頑劣的學生招惹到一些不該惹的人,便製作了兩種不同的校徽,區別特招生。

  非凡者並不是有魔藥就可以覺醒,還需要天生的條件和後天的努力,一百個人裡面只有不到一半人能覺醒成功。

  覺醒失敗的後果就是精神紊亂,記憶思維大不如前,對身體造成極大的傷害,大幅減少壽命,這幾乎是天堂與地獄的賭局。

  敢問有誰願意用幾十上百萬來賭這個概率,絕大多數人終其一生也只能當個普通人。

  所以特招生有驕傲的資本,性格再好也不可能平白無故遭受普通人的氣,一旦控制不好出手了,那後果都是很嚴重。

  以前就有發生過例子,有同學不小心招惹了特招生當場被砸爆頭顱,事情嚴重到把學校高層領導都換了一個遍。

  ……

  高三一班教室內,同學們嬉鬧著訴說著周末的趣事,有極個別在座位上拿著同學的作業本抄寫,補周末的作業。

  陳軒剛走到後門便聽到同桌寧夏的聲音。

  “嘿!昨天青訓杯的訓練家對決看了麽?真爽,我看到了凌晨三點才睡。”寧夏激動的對著前座的兩個女生說道,仿佛自己就在現場觀看一般。

  坐在陳軒前面的女孩陳淑喆,沒好氣的說了一句:“激動個毛,你又當不了訓練家。”

  “臥槽!我當不了我還不能看了。”寧夏瞪大眼一臉懵圈道。

  陳軒走來拍了拍寧夏的背,順勢抽出椅子放下書包坐下:“我覺得你還是有機會的,努努力說不定就成了,神奇動物訓練家也不是那麽難,只要你覺醒成功,有個幾十萬買個最低級的魔藥就行。”

  覺醒成為超凡者才能和神奇動物達成生命契約,或者是心靈交流,普通人或許可以馴服神奇動物,但無法讓它參與訓練家對決,只能放家裡玩玩。

  “呦!大哥來了。”寧夏抬頭看了看陳軒,又轉頭看向陳淑喆:“看見沒有,大哥都覺得我行。”

  陳淑喆側身坐著,轉頭直盯著陳軒,看得有些愣神,聽到寧夏的話,懟回去道:“人家這是在安慰你,你知道覺醒的概率有多低麽?你想拿命去賭?”

  “那軒哥不也是賭了。”

  陳淑喆看了看陳軒那挺拔的身姿,又見寧夏的大肚腩,嘲諷了一句:“可人家賭贏了,而且人家身體好,你這身肥膘都得把覺醒的成功率拉低一半。”

  “我靠,陳淑喆,你是不是故意針對我?”

  “我說的是事實。”

  陳軒補充了一句:“我非常讚同淑喆的話,你要真想覺醒,把身體練好再說,成功的概率會大很多,你現在這樣確實不適合覺醒。”

  “今天下午我就開始鍛煉,放學跑個一千米。”寧夏不服輸道。

  陳軒拿著作業本站起身,點了點頭:“好樣的,祝你減肥成功,我先去交作業了。”

  整個班級有四十號人,學習成績排名前十的人才有資格擔任班幹部和課代表,有的身兼數職。

  “陳軒,昨天的青訓杯你看了麽?”胸口同樣帶著玉質校徽的科學課代表王文星,抬頭一口川渝口吻問道。

  陳軒點了點頭:“嗯?看了開頭。”

  “你以後當訓練家麽?”作為班級裡唯二的的特招生,王文星一直很關注陳軒,因為兩人是真正意義上的同類人。

  陳軒給了個含糊其辭的回答:“有可能,你想當訓練家?”

  “當然,誰不想當,總比大學畢業後做辦公室當文員好。”王文星也非常向往熱血的生活。

  川渝姑娘就是性格直爽,充滿熱情。

  “那就加油嘍,哦!你的魔藥是什麽來著?”

  “博學者,我不是跟你說過嗎?你居然把我忘了?!”王文星看著陳軒思考的模樣,沒好氣道。

  陳軒抬手摸了摸後腦杓,有些尷尬的辯解了一句:“哈哈,不好意思,我知道你的詞條能力,只是名稱確實容易忘記。”

  事實是陳軒放學之後就忙的不可開交, 哪會記住一個小小的【博學者】。

  【博學者】:擁有過目不忘和遠超常人數倍的海馬區,記憶容量非常大,還有超強的記憶讀取速度和思維敏捷的能力。

  憑借著【博學者】的詞條能力,王文星能將每天老師講課的內容精簡化,永久儲存在大腦裡,每天嘻嘻哈哈到處玩,成績卻能一直穩定在班級前五。

  除了試卷上那種需要一定天賦來解題的高難度題目,中等難度及以下的題目,王文星幾乎可以做到次次精準得出答案,不會出現查漏補缺的現象。

  當然這【博學者】詞條也不便宜,要八十多萬,其家裡願意拿這魔藥來賭,王文星家確實有錢,也非常有魄力。

  目的也很簡單,其家裡人就是想讓文星考上帝國最好的大學,拿到政府的獎學金等等,用來彌補魔藥的花費。

  班級前五加上非凡者的額外加分,即便是最低的五十分,文星也足以輕松考上帝國任何一所頂尖大學。

  別忘了這裡是重點中學,能考上這裡的學習本來就不會差。

  這也是王文星為什麽會問陳軒未來想不想當訓練家的緣故。

  擁有【博學者】詞條的非凡者未來大多都在政府擔任高級文員,這是大眾眼裡【博學者】的刻板映像。

  只要你出去說自己是個【博學者】,絕大多數人都會以為你從事文員和科研工作。

  王文星覺得自己的能力能記住絕大多數神奇動物,思維的靈活程度在指揮神奇動物作戰也有很大的幫助,所以有些向往成為神奇動物訓練家。
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