王若楠懷疑自己是不是聽錯了，如此偏難怪的題目對方居然做完了！

　　要知道現在考試時間才過去了一半啊！

　　林志傑，張雷凌也忍不住看向周雲。

　　難不成對方做完選擇題就直接交卷啦?不然沒可能寫這麽快啊?

　　張雷凌更是拽了拽周雲的衣服，冒著違反考場紀律的風險忍不住說道:

　　“好歹等到時間到了再交啊！”

　　他雖然擺了，但也要拖到時間結束，這是他這個老油子多年競賽的經驗。

　　更何況競賽都是統一判卷子的，提前交了也沒用。

　　聽到有人交卷，或是同排的認識的，或是前面的名校學生，亦或者是後面地方性醫大的學生，大部分都沒把周雲放在心上，甚至於多少帶些看樂子的意思。

　　在他們看來周雲這樣第一個交卷子和那些每年高考第一個出考場的學生差不多。

　　充其量也就噱頭足，真論本事還得看他們這些能坐的住的高手。

　　“做完了?”

　　哪怕是台上那七人也有些不敢相信，張一鳴更是被驚訝到了。

　　他是這份試卷的總出題人，對於這份試卷的難度他最明白，別說現在才過了25分鍾，就是給在場所有人再多一個小時，他們中也不見得有人能全須全尾的做出來。

　　因為這些題目壓根就不是給他們做的！

　　張一鳴等人之所以把題目出的這麽變態，困難，看起來毫無邏輯，為的主要給這些學生們先做個心裡鋪墊，免得等一會見到更恐怖的玩意直接心裡崩潰。

　　而現在居然有人說卷子做完了?

　　“確定做完了嗎?不需要再檢查一下?”

　　這時候距離張一鳴院士隔一個位置的秦林山開口了。

　　周雲的解剖水平他是認可的，但現在面對這麽偏難怪的題目對方交卷交這麽早，他對周雲也沒有信心。

　　“確實做完了，秦院長！”

　　“工作人員，請把這位考生的卷子收一下。”

　　張一鳴沉聲說道:“其他有做完的同學，也可以交上來，我們這次競賽現場就判卷子！”

　　隨著卷子被收起來，幾位院士則是都圍了過來。

　　他們也都對這個第一個交卷的學生很好奇。

　　“老秦，這是你帶出來的徒弟?”

　　“嗯，算是吧，這個小夥子叫周雲，他的解剖功夫很不錯，這次比賽應該是能有所發揮的。”

　　“怪不得，原來是老秦頭你的學生啊，果然一脈相承，理論方面玩的好啊！”

　　秦林山皺起眉頭，剛剛說話的是林山老頭，這老登和他一向是不對付，總是想辦法貶低他。

　　剛剛對方話裡意思他很清楚，林老頭是在嘲諷他成為院士的方法。

　　一般來說生命醫學類想要成為工程院院士都是靠推進對某種癌症的治療，就比如他們中的張一鳴就是靠發現基因治療腦部腫瘤的新途徑評上的院士。

　　而秦林山本人則是通過研究基因編輯和樹突細胞免疫治療評上的院士，而這個領域在應用上暫時受到限制，研究上的差異就導致圈子裡某些人針對他，認為他是靠噱頭上位的。

　　“呵，我的徒弟就不勞煩林老頭你掛念了。”

　　“只怕是徒弟像師傅，也是個搞噱頭的。”

　　眼看著兩位兩人針鋒相對，張一鳴輕輕咳嗽一聲。

　　“看卷子，這麽老的人了還要下面學生看笑話。”

　　氣氛好了一些，眾人才繼續看周雲的卷子。

　　然而這卷子卻是越看越心驚！無他，七道選擇題，除了第一道送分題之外，周雲還另外答對了五道。

　　這可不簡單！要知道他們出的這些題目都是專門精心挑選的，不僅僅是難度高，而且考的還是假設性的東西，按照他們的預計有人能答對四道就頂天了。

　　“老秦，你這個學生可以的啊！”

　　“有水平的，能靠文藝作品中的不真實描寫推斷到這個地步，不簡單！”

　　“果然名師出高徒！”

　　在場有幾位院士本來對周雲這麽早交卷子不以為然，但在看到周雲的卷子做對了這麽多道題後，也是對他做出了極高評價。

　　“哼，說不定只是運氣好罷了。”

　　林山刺耳的話又一次響起，以至於惹得秦林山都怒目相對，眼看著二人又有要對上的風險，張一鳴此時又說話了。

　　“看卷子，接著看卷子。”

　　這不光是為了轉移話題，他本人也對這位學生產生了好奇，想看看後面的題目周雲能做到哪一步。

　　張一鳴輕輕把試卷翻了個面，只是看了一眼，他的目光就凝結在周雲的試卷上再也移不開。

　　第一題問喪屍的斷頭後的繼續行動的機制，對方不僅僅答出了第二中樞神經系統，甚至還猜出了這個系統在肺部，理由給的也相當充分:

　　肺部居於全身中部，第二中樞神經位於此處可以調控全身，且此處血氧含量高，更加有利神經細胞生長發育。

　　第二題問喪屍的復活機制，周雲則是一步到位，直接回答出病原體對腦乾的控制複蘇。

　　至於第三題回答病原體對機體影響的。

　　那是最離譜的，周雲的試卷上洋洋灑灑寫了一大片。

　　從運動系統到消化系統，再到神經系統，每一句都確之鑿鑿，言之有物，仿佛對方不是在推測，而是曾經接觸過這麽一具復活過的屍體。

　　雖說這些推測並不是全部正確，但也已經很貼近真相了，而且就算有些推測是錯誤的也能夠自圓其說。

　　看到這張一鳴忍不住開口了。

　　“老秦，你收了個好徒弟啊。

　　這種天馬行空卻又處處求是的風格，好好培養，他就是咱們面對這次戰爭的醫學大殺器，未來在醫學上能對這場最終之戰做出貢獻的恐怕就是他了。”

　　張一鳴對周雲的評價可謂是極高了，在場的幾位院士還沒見過他給一個年輕人這麽高的評價。

　　“確實啊，咱們都老了，未來的這次戰爭咱們是出不了什麽力了，但要是能為國家多發現些這樣的孩子也算是立功了。”

　　“張院士說的還是保守了，我說點實話。

　　要是在一個月前沒親手解剖過那具屍體的時候，你把這張卷子放在我面前讓我答題，我做的絕對不如這個孩子！

　　他比我這個老頭強多了！”

　　一位激進的院士說道。

　　“確實是有實力的！可惜就是跟了秦老頭。”

　　哪怕林山也不得不承認，老秦頭收的這個學生確實厲害。

　　其他院士對周雲連續不斷的誇讚自然讓秦林山聽的心花怒放。

　　他不光是一名學者，還更是一名老師，除了學術上的成就，最重要的就是培養出高水平的學生了。

　　更何況他作為省醫大的院長卻教出了壓過協和醫學院的學生，甚至還讓對方的院長心服口服，這怎麽能讓秦林山不高興?

　　只是該低調的還是要低調，哪怕是院士之間也是要講人情世故的。

　　於是秦林山強忍著憋住笑，板著一張臉說道:

　　“那小子臭毛病不少的，毛毛躁躁，估計還得跟著我學兩年。”

　　一方面是為了謙虛，他沒想到周雲能在第一場考試中表現的這麽亮眼，本能的想要壓一壓他這個學生的鋒芒。

　　另一方面，他也是在宣示主權，“還要跟他學兩年”的言外之意自然是告訴在場眾人，周雲是他的徒弟，

　　老爺子已經開始防備到時候周雲拿了前十，被其他院士選走的可能了。