“對了，小南，你今天中午就沒有吃什麽東西，林姐姐弄的飯菜不合你的口味吧?”

　　“不是，中午吃的好，晚上又麻煩姐姐了。”南懷瑾趕緊說。

　　“我就是搞的農家飯，像你這樣城裡的人隻能說不挨餓，我就滿足了。你受委屈了我也沒有辦法。”林詩韻謙虛地說。

　　“沒有。趙校長，我有句話不知當講不當講?”南懷瑾試探著說。

　　“什麽問題你盡管說，有什麽不清楚的盡管問。”趙校長說。

　　“哪我就冒昧地問了。”南懷瑾鼓足勇氣地說。

　　“你和錢主任是不是不和呀?”

　　趙校長和林詩韻兩人一時無語，黑暗中南懷瑾也能感覺到自己問了一個不該問而且又很敏感的話題。這要人也很不好說。南懷瑾見趙校長和林詩韻互相看了一眼。

　　“這個話題其實不新鮮，我們面和心不合在楊柳小學是公開的秘密。就是教育組領導也知道。”趙校長說。

　　“哪為什麽還在一起搭班子，調任何一個人離開楊柳小學不就解決了。”涉世未深的南懷瑾又問了一個初級的問題。

　　“你應該知道我和錢主任都是民辦老師。民辦老師的工資分為兩部分。一部分是公社發的生活補貼。這無所謂。另一部分是生產大隊發的，這佔工資的絕大部分。民辦老師是服務自己生產大隊的，你如果到另一個學校任教，你的待遇就該那個學校所在的生產大隊負擔。你想，民辦老師雖不是什麽香餑餑，但對於一個人來說有份穩定的工作總是心裡踏實一些。所以這樣的好事是不會讓一個外村人去享受的。”說到這趙校長舒了口氣。

　　“那就辭掉他呀。”南懷瑾說出這句話就有些後悔了，這砸人家的飯碗的主意不該出自自己之口，也是由於自己“救主”“護主”心切。這可是人際交往的大忌呀。露出了自己狹隘的胸襟。

　　“這也不是我這個校長的權限。我們這些學校的校長是沒有人事權的。要不然你看我們學校的教師隊伍會成這個狀況。我們大隊就有一個回鄉的青年，高中畢業，由於家裡很窮，考取了大學無錢上學，隻好回來務農。我們很想請他來學校任教，他本人也非常願意，可是就是沒有位置。崗位有，編制卻沒有，人家佔著茅坑呢，你說他不拉屎，他說他積勞成疾，便秘呢。你把他奈何。他如果有關系也好呀，可是他的父母都是老實巴交的農民。後來大隊陸陸續續回來一些有水平的高中生就是進不來。”趙校長歎口氣，滿臉的無奈就是在夜色下南懷瑾也能看到！

　　“唉！”南懷瑾聽到這裡也隻能歎口氣，原來如此，學校也並非淨土呀。南懷瑾在讀小說是看見有篇小說描寫校園生活是這樣的:初夏的傍晚，放學了，校園逐漸安靜下來。高大濃密的梧桐樹用它茂密的枝葉遮蔽出一大片一大片的陰涼。只見一個年輕的女老師穿著一身白色的連衣裙，束著腰的連衣裙更加襯托出這女孩高挑的身材。她左手提著一把椅子，右手提著一把六弦琴走來，在微微的晚風吹拂下，裙裾微微飄起，似仙子一般飄逸。在一片陰涼的中間她放下椅子，用左手輕按白裙，緩緩坐了下來。用阿拉伯坐姿彈起六弦琴。校園非常靜謐，琴的樂聲音量雖然不大，卻傳得很遠。“叮叮咚咚”的仙樂伴著颯颯的晚風飄向遠方，十分悅耳。……

　　這個畫面讓南懷瑾十分向往，他以為學校是象牙塔，是淨土，是人間仙境。可隻短短的一天所發生的事情讓他有種崩潰的感覺。他覺得是不是自己上了恩師古秋月老師的當。當時自己高考成績是可以不讀師范的，隻不過老師的蠱惑加上上面意境的向往，美好的讓人憧憬不已！填報高考志願時他義無反顧地選擇了師范，而且從第一志願到調劑志願。

　　“還有一點，這就有點不該說了，一般情況上面的領導不喜歡自己的下屬單位負責人之間很和諧，團結。”趙校長接著說。

　　“什麽，領導不是總在說我們要團結一心，奮勇向前嗎?”南懷瑾簡直不相信自己的耳朵，領導怎麽會這樣?！豈不是說一套，做一套了。

　　“這是隻能意會不能言傳的東西，我看你滿腔熱情怕你將來受到傷害所以提前給你打個預防針。毛爺爺的工作方法中不是有扔石頭，摻沙子嗎。這就是摻沙子。小南，你現在剛參加工作，我們面對學生講的是一套，可是我們接觸的現實卻不是這個樣子的。所以有很多學生出了校門就有些不適應了，非常失望，有的脆弱的還選擇了用自殺的方式來表達對美好社會失望的情緒。”趙校長語言裡失望與無奈的情緒也有。

　　南懷瑾想，他還是有良知的清醒者，就是有些懦弱。也許是當生產隊長的老爸對他要求高，束縛嚴，所以養成了凡事忍讓的性格。在楊柳小學他應該是強勢的，但面對不計後果的錢主任的作為，他有時直接顯得無能為力。

　　一直無語的林詩韻就默默站在那裡，看見趙校長已把話說清楚了就對南懷瑾說:“小南，你很像我的一個表弟，我見著你就像見到他一樣，有種親近感。再說我從旁隻觀察了你一天不到，我覺得你單純可愛，又喜歡思考問題，前途應該是遠大的，你不要受一些人的影響，這樣對你個人的發展不利。”

　　“我知道的，姐姐對我的關心我心裡明白。我會支持趙校長的工作的。”南懷瑾恰到好處地表了決心。

　　“小南，我到房間去處理一點小事，明天要用的，你和林姐姐在這聊一會兒，或者到我辦公室去坐。”趙校長一般把寢室兼辦公室都叫做辦公室，這樣顯得公開透明。試想趙校長找一個女老師說事時說你到我辦公室來或你到我寢室來，哪個效果好自然明了。

　　“我和小南就在外面站一會兒，這初秋的夜晚奧熱奧熱的，外面還有點風。”林詩韻不等南懷瑾回話就堵住了南懷瑾的口。

　　趙校長走了，雖然走得不遠，但隻有南懷瑾和林詩韻兩個感覺不錯的青年男女待在一起，南懷瑾心理就發生了不一樣的波瀾。

　　兩人一時也沒有話說。過了一會兒，林詩韻問南懷瑾說:“剛才錢會成和你說了些什麽?”

　　“錢會成?錢會成是哪個呀?”南懷瑾一時沒有轉過彎來。

　　“就是你們的錢主任。”林詩韻解釋說。

　　“哦，一直喊他的職務，把他的名字倒忘記了。在談你！”

　　“談我，談我什麽?”林詩韻滿臉疑問。

　　“他說你們曾是一對戀人！”

　　――――――――――本書是慢熱型的，因為一個人在官場上有所作為並不是一夜之間就高官厚祿，即使封建社會的太子殿下也必須有生活的歷練。請大家耐心關注。如果有玫瑰不斷砸向我，或者是打賞幣砸向我，都會使我上傳熱情高漲。您讀了拙作感覺不好，可以告訴我。感覺很好就推薦給您的朋友。謝謝！作品討論群為:1161959489，群名稱:往上爬討論群