不要把你的能力告訴任何人。

　　這句話黃爍好像在哪裡聽過。

　　他搖了搖頭，又想起不久之前的學姐和能力作弊團夥們。

　　“那他們...”黃爍不知如何形容，於是抬起雙手來別扭的打了幾個響指。

　　動作過於粗糙，像是打了幾個啞炮。

　　白校長看著黃爍頗為喜慶的動作，想了想說:

　　“你說路明那幾個小子啊?他們和我、你、你學姐是不一樣的。”

　　他抬起手來，指了下自己、指了指黃爍、還指了指天。

　　不同?

　　黃爍雖然不知道自己的能力，但他還有許多事情想問。

　　而白校長又再次打開抽屜，把手伸進去往裡面翻了翻，再次掏出一本書來。

　　他把書打開並隨意翻至某一頁，而後把書放在桌上，推至黃爍面前。

　　書名寫著《異界超能史》，這本書黃爍倒是沒聽說。

　　他拿起書來仔細閱讀著，這一頁主要講的是某些設定。講述了能力就是被簡單的分為E、D、C、B、A、S、SS、SSS...等這些等級，還舉了幾個例子。

　　像是【時間暫停】、【瞬間移動】等強大的能力被定義為S級以上。

　　而念力、幻術還有心靈掌控這些能力差不多在C~A級的級別區間。

　　雖然直白平鋪的設定令黃爍閱讀起來有些煩躁，但涉及到現實，他還是耐著性子讀了下去。

　　這些能力者的評級方式是如何制定下來的呢?未知。

　　能力者是如何誕生的?未知。

　　他們擁有能力的能量來源?成長方式?未知。

　　“所以到底有啥可以知道的，就是硬寫。”黃爍看著這本書心想。

　　黃爍繼續讀著，並隨意問道:“這本書讀起來來挺無聊的，哪位撲街作者寫的?”

　　白校長雙手合十，眯著眼答:

　　“我寫的。”

　　?

　　黃爍閱讀的目光移到了他的身上。

　　“噢，順便一提，這本書的主角是路明，就是那個【時間暫停】的能力者。”

　　白校長姿勢不變，臉上擺出了大人的微笑。

　　“啊?”

　　...

　　校長室門外，學姐聽到了校長惡趣味的回答，無奈的推門而入。

　　“老白！你別再戲弄他了！沒看人家現在都懵逼了。”

　　黃爍回過頭看，是路邊快遲到時遇到的學姐。

　　這次他認真的打量著學姐，學姐無疑是一位美女，但不知是不是使用了什麽能力。黃爍在看完她面容後眼睛一眨，就會忘記她的模樣。

　　白校長看到了她，身子往後仰，隨意地說道:“你應該叫我校長。”

　　“好的老白。話說你跟他說清楚這事了嗎?”學姐走到黃爍身邊，奪過他手上拿著的書，轉手扔到老白身上。

　　“你給他看你寫的那破爛玩意了?別誤導他。”

　　學姐叉腰皺眉，從她一氣呵成走來奪書說話，黃爍都看不清她的模樣。

　　“那個...”黃爍弱弱的說道。

　　“我現在還是有些理不清楚狀況，話說我的疑問越來越多了。”

　　我在這之前只是一個內斂愛看小說的青春少年，怎穿個越連自己能力都沒搞清楚。

　　“唉，都怪老白喜歡捉弄人。”學姐無奈搖頭，隨後她接著看向黃爍道:“其實很簡單，我們三人都是...”

　　“慢著！”

　　白校長舉手打斷。

　　“幹嘛?”學姐轉過頭瞪著他。

　　他豎起手指晃動起來，“這其實是我給他的一場測試。黃爍同學，從剛剛那場考試到現在你理解到的信息，你能夠推測出什麽嗎?你了解了什麽?要多思考，記住，想法很重要。”

　　白校長又用手指點了點自己腦袋，看來他很喜歡做一些小動作。

　　學姐聽到他的話，也沒有繼續說，而是默默的看向了黃爍。

　　我?我的想法?

　　他低下頭，再一次陷入了沉默，本來就內向的他總喜歡天馬行空的胡思亂想。

　　思索半響，把已知的信息結合起來...

　　黃爍抬起頭，慢慢地說出了自己的一些推論。

　　“這個世界...很不真實。從我早上起床到現在，到現在都沒有見到一個...除學校以外的任何一個有關人士。”

　　他有些不確定的開口。

　　“很棒！還有嗎?”白校長望著黃爍，期待他能說出更多。

　　“早上8點上課...今天應該是8點半上課，這點我的記憶應該沒有錯。”

　　黃爍再次說出一個無關緊要的推論。

　　“是的，的確。請繼續。”

　　黃爍被得到肯定，他眼睛一亮，越說越順。

　　“從那次考試到現在，我們班的老師用了能力，大家都熟視無睹。接著我們班有一部分人用了能力作弊，我先做個假想。我的那個班比較特殊，那個班的學生，應該是大部分人...不，是全班都會使用超能力。而這個班級分班是校長你一手促成的。”

　　“不錯，這也是對的。”

　　“然後再到最後，從來校長室的路上和跟學姐還有校長你的交流...得出我們三人是特殊的超能力者，我們的能力會比較特別，應該是那種非常強大，但是使用限制頗多的能力。”

　　“至少...我們的能力不能讓別人知道，知道有可能就迎來死亡。”

　　黃爍話說完了，以他的理解，他暫時也只能知道這麽多。

　　當然，這裡還是充斥著很多疑問，比如，白校長寫的那本主角是路明的書。

　　啪啪啪。

　　白校長抬起手鼓了個掌。

　　“基本正確，不愧是我的好學生。”他對他很滿意。

　　這樣就可以了?這樣就算考驗成功了?黃爍心想。

　　“對的，暫時這樣就可以了。畢竟你還是個孩子。”

　　校長站起了身， 從桌子一邊繞過來走到他身邊。

　　他知道我的心聲?【讀心術】?

　　黃爍正驚疑不定，卻看到白校長在他面前抬起右手，向右一揮，接著手心朝上。

　　他的面前憑空出現了一本緩慢墜落的書，落在他的手心上，他輕輕握住。

　　書的質感一看就很不普通，像是有些破舊的未知毛皮質感。

　　他把書對著黃爍揮舞了一下，並說:

　　“你可以在心裡默想、召喚一本書，書的類型是筆記本、羊皮紙啥都都無所謂、這上面會記錄著，我們這些能力者的特殊之處。”

　　隨後他翻開書頁，看著黃爍並接著說道:“作為你的師長，加上你通過了我的初次考驗，那我就先送你一份大禮吧。”

　　初次考驗?

　　黃爍有些不妙的想。

　　“這本書的名字叫做真理之書，請你記住！這個世界會有很多不合理的事情發生，但是...只有在真理之書裡的內容，是這世界永恆不變的真理，有趣的是，真理卻有無數條。”

　　“這些真理以後你可以在這個世界慢慢收集，掌握真理越多，能力才會越強。”

　　“真理之一:不要把你的能力告訴任何人。”

　　白校長再次把這句話說了出口，隨後，他又嚴肅補了一句。

　　“真理之一:能力者可指定其...某能力者，向真理之書推定能力者能力內容，如能力者能力與其敘述相近度大於百分之九十，則可獲得其能力者...”

　　“一切處置權。”

　　這個世界的一角，就這樣在黃爍面前展現。