收好《龍溪要術》，徐秋陽抬頭查看桃樹，經過半年的培養，樹乾裡那靈木差不多已經是中品往上的品質了。

　　且整顆桃樹都孕養著蓬勃的生機，一個個花骨朵已經掛滿了桃樹枝頭。

　　他不知道這個世界的桃樹，一年要結多少的靈桃才算合格。在地球的一株六米高的桃樹的話，一年結個三百顆是正常的。

　　要是今年也能結三百顆的話，五十枚內他能得到兩成，五十開外能得到一半。那他豈不是能得到一百三十五個靈桃?

　　而且看品質，這怕不是今年結出的靈桃就已經是一階中品級別了?想到這徐秋陽就忍不住心中的激動。

　　那麽問題來了，中品靈桃市價幾何?

　　與此同時，旁邊的另一顆蘋果樹，其樹冠更大，滿布的花骨朵，也預示著今年會有一個不錯的收成。

　　看著這幅即將到來的豐收，徐秋陽也不禁開始思考起來，在花期的時候是不是也給蘋果樹安排兩次靈液呢?

　　這個問題或許還早，可以先放在一邊。但靈谷育苗的事情，已經是必須要考慮的了。

　　按照以往的經驗，關於禾苗這個問題，靈植夫的做法，自然是將靈谷種到翻好的地裡面，等著禾苗自然生長就可以了。

　　可接受過九年義務教育的徐秋陽，顯然看過機器插秧的畫面的，所以他更傾向於規模化培育，然後在一顆顆的摘入靈土之中。

　　只是他有些拿不準的是，這樣的技術在修仙世界是不是依然適用而已。

　　他坐在桃樹下，思考著裡面的得失，半小時後，他起身向著小屋走去，顯然已經有了決定。

　　只見他拿著袋靈谷，手上還拿著九個早就做好的模具。

　　這個模具是他從坊市回來之後，利用閑暇時光製作的。

　　模具一米五長，一米寬的樣子，通體是由稻草粉碎後配上靈土加上靈液攪拌製作而成。

　　模具整體是由一格格可拆卸的小方塊組成。

　　是的，徐秋陽就是想將靈谷培育在模具的一個個小方格之中！

　　徐秋陽來到更靠近溪流的靈田邊上，用玄鐵鋤頭快速平整出九塊翻好的靈田。

　　然後將九塊模具一一放入，力求模具完全接地。

　　做完這些，他才取出靈谷，在控物術的控制下，十顆一起向著模具飄去，每一顆都恰好落入一個空格處。

　　目前精準控制十顆，且不讓種子受到任何傷害，這已經是徐秋陽的極限。

　　專心細致的控物，對徐秋陽的好處不言而喻，所以這種細致的事情，他當做練功來勞作的。

　　半個小時的時間裡，他不僅沒有厭煩，反而樂在其中。

　　播種完成，徐秋陽一拍儲物袋，兩口袋用草木灰中和後的靈土出現在身邊。

　　打開口袋，這些靈田的粘連性還在，但靈土已經成沙粒大小的樣子，始終不能重組成正常的靈土。

　　徐秋陽手中靈力激蕩，手中法訣連變，口袋裡的沙粒紛紛飛出，向著九盤模具飛揚鋪撒而下。

　　看似雜亂無章，卻又剛好鋪的均勻，這種均勻的控制，在生死相搏的時候，或許就會起到關鍵的作用。

　　所以控制也在他每天早晨的晨練之中。

　　完成這些事情之後，育苗基本也就要完成了，就差一場綿綿細雨滋潤靈土，滋潤種子了！

　　一個小范圍雲雨術施展，小溪中雲霧升騰而起，飛到高處化作雨水細細落下，潤物細無聲。

　　日落日出，

自律的徐秋陽晨練完成，美美的吃了頓靈米早餐，新的一天從翻土開始！　　集中育苗之後就沒有了播種的壓力，他今天準備隻翻一畝地，留下一半的靈液來澆灌桃樹，特別是花骨朵即將綻放的前期，他不想因為翻地而錯過了桃樹重要時期的靈液澆灌。

　　山中無歲月，轉眼已經是半月過去，六米高的桃樹已經繁華盛開，桃紅色的花朵掛滿枝頭。

　　十多隻先天境圓滿的百花蜂留戀其間，在花叢中飛進飛出。時不時蕩起一陣漣漪，惹得一片片桃花瓣紛紛飄灑。

　　花瓣飛落壩子上，靈田間，也飄落在嫩綠的禾苗之上。

　　平緩的小溪裡，時不時會有青色小魚飛起，凌空接住飄向小溪的挑花。而後像是喝醉般翻起白肚皮，一動不動的飄在水面。

　　可一旦他們從“宿醉”清醒，立刻又會遊到挑花飄落的地方，一旦有花瓣飄落，又會是一番你爭我搶。

　　他們的宿醉也不是全無代價的，就比如天上的青鸞鳥，今天就有些吃撐了。

　　當然，吃撐的可不止今天，還有昨天，前天也是。

　　徐秋陽將一切都看在眼裡，他想著今天估計又能看這隻青鸞鳥的笑話了。放下茶杯，起身來到秧苗邊，一個小范圍的雲雨術施展，綿綿細雨持續而下，讓龍溪谷都有一種煙雨蒙蒙的感覺了。

　　經過半個月的持續培育，如今的禾苗長勢喜人，並且有了分叉的跡象。

　　徐秋陽估摸著明天就可以移摘，心中有了計較，這邊回到桃樹下，取出《龍溪要術》，清風拂過石桌，將上面的桃花紛紛掃落到溪流之中。

　　此舉引得溪流中一陣激蕩爭搶，徐秋陽瞄了眼天上盤旋的青鸞鳥，嘴角露出莫名的笑容。

　　龍溪要術之中關於育苗心得篇，徐秋陽已經洋洋灑灑寫了數千字了，這些在育苗成功之後，他還會再次整理，並且多次試驗無誤之後，這才能最終收錄裝訂成冊的。

　　今天他要記錄的自然是移栽的時間節點的第一次試驗記錄。

　　至於這種對比實驗，最好的做法就是參照科研，弄幾個對照組出來，這樣就能非常直觀的表現出不同時間裡種出來的禾苗對生長的影響。

　　他準備將他們分四次移栽完成，一次一畝地，然後間隔兩天種植一次就可以了。

　　做完記錄，他幾步來到育苗地，伸手拆下一格，將裡面的一株禾苗連帶著方格一同拿回桃樹下。

　　將其往桌上一放，這就熟練的取出畫冊，開始描繪其禾苗的樣子。

　　經過半年多的素描，現在的少年繪畫技術早已今非昔比，雖比不得專業人士，卻也能做到運筆如行雲流水。所畫之物也多了幾分靈動來的。