是班主任！

　　江源嚇了一跳，條件反射的站起身來，卻發現周圍同學在穆玉榮的招呼下已經坐了下去。

　　此刻教室內就他一個人站著，站也不是，坐也不是，顯得極為突兀。

　　穆玉榮見到江源突然站起來也感到非常意外，微笑道:“這位同學是有什麽問題要問嗎?”

　　“呃......”江源趕緊頭腦風暴，給自己換上【學神】和【書法】標簽，組織了下語言，道:“穆老師，我想請問一下，為什麽字的間架要講究大小、長短、寬窄、斜正?”

　　聽到這個問題，穆玉榮思索了下，然後道:“講究大小、長短、寬窄、斜正是為了讓文字在篇幅中各得其所，錯落有致，這樣才不會顯得呆板。”

　　“東晉大書法家王羲之曾說:‘字寫得像算盤珠一樣，一顆顆排列整整齊齊，便不能算作書法。’而書法中講究大小、長短、寬窄、斜正這種適當安排，正是為了避免這種‘狀如算子’的毛病。”

　　“這位同學你明白了嗎?”

　　江源點點頭道:“明白了，謝謝老師。”

　　他扭頭看向窗外，班主任神色已經緩和下來，打算離開。

　　江源送了口氣，正欲坐下，卻聽穆玉榮道:“這問同學，我見你提的問題算比較有深度的，請問你是專門練過書法嗎?”

　　【書法】標簽都戴上了，江源也不好不承認自己沒練過吧，“是練過一段時間。”

　　穆玉榮道:“那正好，待會我會請你上來演示字形框架，期間我會指出你字體中的錯誤，幫助你更進一步，伱覺得怎麽樣?”

　　江源咂咂嘴，答應下來。

　　也不知道【書法】一個白色標簽能否達到全國書法比賽冠軍的水平。

　　在江源坐下後，文佳佳倒是羨慕的看著他，道:“沒想到你運氣這麽好，一下就能被穆老師選中，本來我還以為你突然站起來要挨罵了呢！”

　　這是有多盼不得他好啊?

　　江源翻了個白眼，道:“那要不待會你主動說你要替我去，我就坐在下面看你怎麽樣?”

　　文佳佳想到上台當眾出醜，不禁打了個寒顫，連忙搖頭，道:“算了算了，這個機會還是讓給你好了，君子不奪人所好！”

　　就你還君子?

　　江源不屑的看她一眼，小聲嘀咕道:“慫包。”

　　沒想到文佳佳耳力卻是極佳，這麽小聲的話都能被她聽見，手指一緊就往江源的腰間捏來。

　　作為同桌，江源可是早就吃過她掐人的苦頭，連忙運用剛學的武學原理，髖部一緊，渾身肌肉緊繃，文佳佳的小手落在他腰上感覺像是捏住一條泥鰍，滑不留手。

　　她換了隻手，卻依然如此，反倒讓她手指累得有些酸疼，不服氣的哼道:“算了，今天就放你一馬！”

　　江源笑了笑，心中頗為得意。

　　練過功夫果然就是不一樣，平時這文佳佳動不動就欺負他，作為男生他不好還手。

　　不過現在不一樣了，他只需要把肌肉一緊，文佳佳自然會知難而退。

　　穆玉榮不愧是蟬聯兩屆全國冠軍的大家，同學提出的問題都被她通過通俗易懂的方式講解出來，就連江源此時聽到她的一些話，都感覺茅塞頓開，書法水平隱隱又有所進步。

　　期間穆玉榮讓所有學生練習一個“永”字，並且對每個學生的字體都作了評價，顯示出她在書法上的極高水準。

　　如此親和沒有架子，顯然讓學生極為喜歡。

　　江源寫的字體穆玉榮給的評價是:風馳電掣、偃仰盤旋。

　　知道大家不太理解，穆玉榮解釋道:“這是形容他落筆快，下筆如有神，字形錯落有致，看起來令人賞心悅目。”

　　這顯然是一個極高的評價，引得班內同學側目連連。

　　就連文佳佳也一臉好奇，道:“我怎麽不知道你書法水平這麽高?”

　　江源呵呵一笑，道:“個人審美不同，你又不喜歡我這種字體，當然覺得難看咯。”

　　他當初的字體比較飄逸，而文佳佳卻喜歡那種端重的楷體，所以經常在別人面前說他寫字好難看。

　　時間一長，文佳佳自然就理所當然的認為江源的字體不好看。

　　如今江源的字得到穆玉榮的誇讚後，她才反應過來自己當初的眼光是有多麽差，竟然對書法名家都稱讚的字體進行詆毀，實在是有些過分。

　　好在江源從來沒有在意過她的詆毀，這不禁讓她對江源高看幾分。

　　“這家夥怎麽感覺還有點好看?”

　　文佳佳盯著江源的側臉，一時之間竟有些恍惚。

　　當初她可從來沒有覺得江源有多好看，兩人經常嬉笑打鬧，她只會覺得這個同桌是真的可惡。

　　【來自文佳佳的認可度+3】

　　江源這一波收到了不少認可度，所以對於文佳佳的3點認可度也不太在意。

　　看了眼系統面板，標簽認可度已經達到289，即將突破三百，也就是說，他很快便能再次增加一個標簽佩戴位了。

　　“江源同學，你上來為大家展示一下書法。”

　　穆玉榮剛才已經了解到江源的名字，現在叫江源上來也只是展示一下書法，而不是讓她來指點了。

　　畢竟從剛才那一個字上面，她就已經看出來很多東西。

　　江源的書法水平很可能不弱於她。

　　為什麽說很可能?主要就是因為光看一個字只能代表這個人有一定的書法水平，但不能說水平就肯定很高。

　　具體還是要看這個人的篇幅排版如何，大小、長短等錯落有致，這才能下確定的答案。

　　江源也是早有準備，半點不慌，走上台前就開始拿筆書寫起來。

　　在黑板上寫和在本子上寫是兩種不一樣的效果。

　　一個豎著一個橫著，因為人經常在本子上寫字，所以手指和肌肉對橫著寫更為習慣。

　　而豎著寫較少，這就導致字形若是想和橫著寫一樣，對手指肌肉的控制力的要求就要更高！

　　手指肌肉控制力越強，對書法的天賦也就越高。

　　穆玉榮就想看看，江源的書法天賦到底有多高！

　　(求追讀！)