最新網址: 之後，李修開始自述論文。

　因為內容匯報，在之前已經通過錄像的形式進行過展示了。

　所以接下來，就是要自述論文。

　並且，由五名教授評審對內容進行提問。

　這個過程，一般是作為論文的深度作拓展以及細節修正環節。

　不過，其實一開始主題是華熊軍演的。

　但現在，顯然兵棋系統更讓他們感興趣。

　五名評審，沉吟片刻後，陸院評審向華羌單刀直入問道:“論文中的第七頁，第三十三行，我注意到，你們團隊在論文中提到了‘未來，大數據與人工智能可能會作為該系統以後的發展方向，最終發展為陸軍輔助作戰平台’這一觀點，意義是什麽?可否詳細解釋下。”

　李修根本不用碰論文，其實也知道第七頁究竟寫的什麽。

　是系統中c4isr系統的另一個延申。也是李修為了十年，甚至幾十年後的未來挖的坑。

　沒有多少猶豫，立即開始講解。

　“大數據與人工智能，是我對未來的一個暢想。”

　“而陸軍輔助作戰平台，就是這個系統的一個新的應用”

　大數據這個詞語，這個年代稍微陌生一點。

　但是在後世許多年後，會被玩成爛梗。

　絕大多數人，都非常排斥大數據。

　為什麽?

　因為他會被一些公司，用於檢測用戶軌跡邏輯，消費習慣，消費傾向，然後分析用戶喜好，選擇性引導消費等。

　打開app，你會發現購物平台與各種視頻的智能算法好像比你還了解你自己。

　一眼望去，都是自己喜歡的。

　後台的大數據，其實就是針對各自特點，進行不同模式的分流。

　但如果應用於軍事，那就是毫無疑問的利器。

　“這款兵棋系統，還能把作戰細節以數據的形式記錄。”

　“如果有龐大的演習數據，就可以收集不同軍事條件，不同軍事地形，不同戰術，打造戰爭數據庫，最終，通過數據擴大對比，為指揮優化提供最簡戰術方案。”

　“也就是說，未來某一天，戰爭發生，這個系統可以根據情報，地形，戰術條件，輔助指揮官，乃是輔助指導單兵戰術角色執行。”

　“當然，這個想法想要成為現實，還需要走很長一段時間的路”

　李修說的未來，其實自己也不知道要多久。

　但即使是莓國的‘宙斯’，幾乎是最完整的一套作戰軟件，從基線1到基線9，代碼規模發展到了千萬級，可以整合航母兵器以及各種作戰單元。

　但距離李修所說的階段，還有相當遠的一段距離。

　李修解釋完後，評審們頓時嘈雜了起來。

　王參謀長皺眉道:“你說這個東西能代替指揮官下達指令?”

　李修沒說話，梁教授卻搖頭，道:“是輔助指揮官。李修的意思應該是，它可以根據大數據，給我們一些輔助吧。”

　“相當於一個資料庫。幫助大家更快檢索，分析之前類似的方案或者行動環節，並用於啟發指揮官。”

　李修連連點頭。

　說到底，陸軍輔助系統，也只是輔助。

　完全離不開指揮官與人。

　這樣一解釋，王參謀長也明白了。

　眼睛微微一亮，但還是略微驚喜道:“聽起來很不錯。”

　而其他的五名評審，均是對視一眼。

　這個聽起來也非同尋常啊。

　概念太新了，也不知道李修究竟是哪裡得到的啟發。

　“請問，我注意到你在講解過程中提到了模擬作訓的內容，但你並沒有做進一步引申，這是為什麽?”

　解放軍信工大學評審此時也頗感興趣的詢問道。

　這個問題，倒是讓李修愣了兩秒。

　李修輕咳一聲，道:“具體的問題，我暫時不能多說。”

　這句話，讓五個評審對視一眼。

　微微撇了眼王參謀長，心中都有一些不確定的想法。

　這是已經應用上了?

　看到李修肩膀上的上尉肩章，心中已經有了一定的猜測。

　李修之前，也想多說一些神槍手四連的實訓結果。

　但王參謀長對於這個話題進行了一定的限制。

　不過，從效果來看，這個系統在部隊裡的實踐，應該是有效果的。

　隨後，李修又進行了十分鍾的問答環節。就從講台上走了下來。

　評審們卻久久不能平靜。

　一個普通的，主要針對本科應屆生的比賽，你拿這個來參賽。

　拜托，參賽的大多數都只是本科軍校生啊。

　能把這個東西拿出來，全軍宣傳沒得跑。

　不僅能提高軍演複盤效率，還能多次無成本進行模擬。

　這種，實訓意義太大了。

　以後軍事委員會，甚至有幾率批準英雄榮譽稱號。

　這種稱號，要求比一等功更加苛刻。

　需要有能夠影響全軍的顯著成績與卓越貢獻。

　其他參賽學員，臉上都有些茫然。

　有點被降維打擊的挫敗感。

　但更多的是一種激動。

　沒錯，其他的參賽學員也激動。

　如果這個系統落實下來，豈不是他們也能獲得師長的體驗?

　不說別的，那個交互頁面，看的怪吸引人。

　他們，光是看，就有一種親自體驗一把的衝動。

　實際上。

　五個評審，在評分結束後，就已經在迅速通知他們各自所在的軍校高層了。

　雖然知道，王參謀長與梁首長共同參與的東西肯定不簡單。

　但誰知道這是個深水雷啊。

　…………

　最終評分很統計下來。

　毫無懸念的一百。

　評審們，甚至這個機構，其實也不敢不評滿分。

　至於‘扣你一分怕你驕傲’這樣的皮一下的事情，對他們來說並沒有什麽意義。

　學校也不會這麽做。

　像是李修這種人，就算驕傲一點也完全無所謂。畢竟人家的確有驕傲的資本。

　更何況，這玩意立功已經是板上釘釘的事了。

　能立功的大成果，別人都給滿分，你敢否定，是不是有啥別的意思。

　國防科技大學得到消息後第一時間全校通報。

　不少學生，此時還在上課，教室內之前播放英語錄音的大喇叭就響了起來。

　“熱烈祝賀我校信息通訊系與裝甲作戰系學員李修在研究‘擬真化兵棋’課題上，取得突出成就。獲得斐然成果”

　同時，各個教學樓入口，食堂前，也掛上了紅底黃字的橫幅。

　全校沸騰。

　雖然，擬真化兵棋是啥。

　沒見過的，基本想象不出來。

　但學校這麽大陣仗，不少學生也明白，絕對是一些了不起的事。

　上一次這麽沸騰，這種宣傳形式，還是‘銀河Ⅲ’巨型電子計算機正式列機。

　還是某系列微納衛星定位系統取得突破。

　雖然這個年代，受限於信息傳輸的形式，吃瓜氛圍不如互聯網井噴的時代。

　但起碼學校內的宣傳是做足了。

　國內媒體，其實並沒有博得太多關注。

　軍校高層卻很看好李修。

　他們認為，李修的未來絕對不止於此。

　雖然，李修這個成果，和前面兩個領域進行比較，或許並沒有特別大的優勢。

　但是……

　他才二十歲啊。

　他擁有無限才華的聰明大腦，還有六十年可以運轉。

　僅僅這一條，就夠他們相信了。

　而對於軍校的學員們。

　當他們聽到李修團隊名字的時候，一個個也都蒙了。

　“李修?又是他！”

　“他是那個一有空就泡圖書館的那個裝甲系大佬?”

　“是他。他太牛逼了，選了兩科，裝甲指揮與信息與通訊，但我聽說他有時候兩個專業的課都不聽”

　“什麽?這麽離譜?”

　“有人背書，而且李修的確牛逼，尤其是裝甲指揮系，沒一個不服的”

　“哈哈，我聽說裝甲指揮系院長和信息與通信系院長吵起來了，都說李修是他們系的學生”

　“離譜，翹課還爭，也就李修了。……”

　“有人明白‘擬真化兵棋’是個什麽鬼嗎?”

　“兵棋我懂，擬真化，不明白。但反正很厲害，李修學弟這次真牛”

　“學弟?人家和我們早就不是一路人了。聽說人家一來軍校就是少尉，一年不知道幹了啥轟轟烈烈的事，咱們就只有畢業才有，差的遠。”

　“……”

　通過比賽的形式進行展示，其實完全是因為李修的個人意願。

　主要是，李修也想要有始有終。

　之前說要參與，就要又一個結果。

　教室內。筆記本上記滿筆記的陸舟以為自己聽錯了。

　剛剛月考小測中，他高數下取得了滿分的成績。

　心想著就算李修再強，他也能與之平齊。

　如果李修因為精力分散，數學成績下滑，他就有超越的可能。

　這就是他超越的第一步！

　但現在，陸舟迷茫了。腦袋瓜子嗡嗡的。

　全校通報表揚?

　李修又幹了什麽~！

　他突然發現， 閉門造車總是進步緩慢，或許，下次需要李修帶著他，他才能有更大的進步。

　………………………………

　雖然國防科大的氣氛已經開始發酵。

　但是其他的軍校，短時間內卻並沒有多少反響。

　原因很簡單，因為‘擬真化兵棋’光是這麽一個概念，大多數人都理解不了。

　但也只是時間問題。

　此時。軍區聯合電話會議，正在就此事獎效進行近一步商議。

　ps:還有兩章。今晚會努力定搞定。

　本來想兩章一起發，但是上一章有點問題，把上一章的一千字挪後面了

　(本章完)

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