有了好背景。

　　基本上，就相當於成功了一小半。

　　徐行此刻也慶幸自己是在味經書院入學，而不是在別的小私塾。

　　僅是大書院的隱形福利，就足以讓一般人羨豔不已了。

　　小吏又告誡了徐行一些考場戒律，然後轉身離去。

　　“玄-庚醜。”

　　考房門梁上釘著一塊三指寬長的小木板，上面寫了考號。

　　徐行打量了幾眼，頓時明白了考場的分布規律。

　　考棚的考房應該按照“天地玄黃”分了幾個大區。他此時所處的大區就是玄字區，同樣一個大區內亦有行列關系。

　　而行列關系則用天乾地支來表示。

　　他此刻就位於玄字區庚行醜列。

　　考房逼仄，約莫二尺寬，七尺長，左右都是厚厚的板壁。

　　裡面陳設簡陋，除了臨門的兩個火盆外，就是一張可拆卸的幾案。

　　將案幾橫放，並擺好筆墨紙硯後，徐行又拿起準備好的食籃，從裡面拿出一張烙餅，細細的啃咬了起來。

　　等他吃了七成飽後，吏員敲門，給他分發試卷和草稿紙。

　　試卷是縣衙特製，上面有紅線橫值道格，共十余張，每頁十二行，每行二十字。

　　草稿紙沒什麽特別之處，只不過需要注意在草稿紙上書寫的時候，不能將答案寫在密封線之外，並且字跡除了題目和抬頭字之外，必須都是楷體。

　　否則，按照零分處置。

　　用提前打好的竹筒水洗了洗手上的油漬，並擦乾雙手後，徐行開始提筆等待。

　　少傾，一名書吏舉著牌燈走了過來。

　　牌燈上寫著第一道題，四書題，“君子不重則不威，學而不固，主忠信，無友不知己者，過則勿憚改。”

　　這句話出自《論語》的學而篇。

　　是孔子說過的一句話。

　　大意是:一個君子，如果不莊重，就沒有威嚴，即使讀書，所學也不會牢固。行事應當以忠和信這兩種道德為主。不要和不忠不信的人交朋友。有了過錯，要不怕改正。

　　見到這句話，徐行松了一口氣。

　　幸好不是截答題。

　　四書題中，截答題最難。

　　難點在於兩句話都是聖人大義。

　　而做八股，絕對不能違背聖人之教和朱熹對其的注解。

　　截答題將兩段意思縫合……，破題既要闡發考題的意思，又不能違背聖人之教……。

　　但正兒八經的四書題，就絕無此種擔心了。

　　縣試考的更為基礎一些。

　　徐行稍稍一想，就想出了破題。

　　他下筆，寫道:“君子之於學，貴有其質而必盡其道也。”

　　這個回答，四平八穩，是對考題的一個回答。

　　君子應該在學習上更看重“質”，和踐行所尊奉的道義。

　　而“貴質”就是與聖人所言的“重威”相呼應。

　　不突出，不冒進……。

　　在味經書院潛修這麽多時日，再加之白色命格【博聞強識】的加持下，他看書一日，勝過常人看書十天。故此，寫出一個適當的破題，於他而言，並非是難事。

　　接下來。

　　徐行翻找科舉范文，以聖人口吻闡發破題。

　　洋洋灑灑數千言。

　　不過一個時辰左右，就已被徐行寫完。

　　至於後面的第二道五經題，他擇“春秋”題答之。

　　五經題總共有五道，分為尚書、易經、詩經、禮記、春秋各一道。

考試考生選擇自己的本經回答就可，不必全答。相當於專業課。　　第三道是試帖詩。

　　試帖詩起源於唐朝，最著名就是白居易的《賦得古原草送別》。只不過在王安石熙寧興學後，試帖詩在科舉中被廢除，直到乾隆時，試帖詩才在科舉中恢復。

　　不過明清不重詩賦。

　　只要試帖詩的韻腳不出錯，沒有重字，做好避諱就可。

　　這道題基本上就是形式題，並不難。

　　說到避諱。

　　徐行又檢查了一下自己所做的八股。

　　見八股中沒有出現錯漏，這才開始準備謄寫試卷。

　　他養心靜神了一小會。

　　就這一會的功夫，就已經有考生前往公堂交卷，請吳縣令閱卷，時間比考試結束提前了不少。

　　徐行沒有心慌意亂，仍舊氣定神閑。

　　提前交卷，又不會增分，為了一時的光鮮，沒必要。

　　時間緩緩過去。

　　天色也漸漸暗沉了下來，一些考房點起了蠟燭。

　　燭光亮起。

　　“呼！”

　　筆落，徐行細心吹乾試卷上的筆跡，防止墨跡汙了試卷。若是汙卷，直接就是落榜、罷卷，哪怕寫的文章再是錦繡，也無半點機會。

　　時間臨近申時，衙役們輕輕敲鑼提醒。

　　見此，徐行也不在等待，縣試就是申時擊鼓結束。

　　他起身，拿著試卷走至公堂，將其呈遞給早就站立在一旁的書吏。

　　雖然他此次也算提前交卷。

　　但此時交卷有個好處，出門時不必排隊。因為要是坐等書吏收卷，待會與他一同出考場的至少有四五百人。

　　不是誰都是才思敏捷之輩， 哪怕考試考一天，對大多數人來說，這點時間都不夠用。有時候，一句話，一段話，都要苦思冥想數個時辰。

　　交完試卷後，徐行沒有著急離開，依禮給吳縣令施了一禮。

　　此次縣試過後，若他中榜，吳縣令也算是他的坐師。

　　亦算是關系網中的一環。

　　“將他的文章拿來我看看。”

　　令人意外的是，在公堂上正打盹的吳縣令見到徐行交卷，竟然生起了幾分興趣，對書吏擺了擺手，讓其將試卷呈上。

　　書吏聞言，癡楞了一下。

　　按理說，縣令只會對最早交卷的考生試卷有興趣。

　　因為這些人，都是文思極佳、才思敏捷之輩。

　　但——

　　徐行倒數交卷……。

　　不過他也沒遲疑，雙手捧起試卷遞給吳縣令。

　　“此八股看似平齊，但仔細觀之，亦有可取之處。”

　　“來人，取朱筆。”

　　吳縣令微微一笑，對試卷畫了一個紅O。

　　為防止作弊，在科舉考試之中，考官評閱卷子的優劣，並不能用文字直接評價，而是以一定的符號表示。

　　通常的符號有五個。

　　分別為“圈”(O)，“尖”(△)、點(、)、“直”()、“叉”(X)這五個符號表示。

　　而紅圈，則代表此試卷被錄取。

　　關系！

　　背景！

　　徐行再一次被震撼住了。

　　盡管他有把握通過此次縣試，但親眼目睹這等徇私舞弊……。

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