就在那一年的冬天，有一回佟倉貨到蘇家屯小學檢查工作，在校園裡又和蘇老二碰上了，他給蘇老二打了一個招呼，然後對蘇老二說:“老二，剛才聽你校長說了，你這回考試又取得了全鄉的第一，我的眼光真的遠大，為你說情轉正的事現在開始開花結果了······”。

　　那個時候，蘇老二真想上前把這層窗戶紙捅破，但他還是沒有那個勇氣。“老二，來吧，來吧，你給我參謀一下”，佟倉貨對蘇老二說。

　　當時，蘇家屯一帶的石材加工業方興未艾，人們在南面山上拉回青石，經過分解做成石墩子，石匾，石碑狀，然後又經過雕刻加工出售。

　　當時有一個民辦老師，由於工資低，學校便默許他在一個閑置的教室裡利用課余的時間雕刻一些石匾出售，以補充家庭日常所需。

　　蘇老二跟著佟倉貨來到那個閑置的教室，那個民辦教師早就等候在裡面。

　　見佟倉貨走了進來，那個民辦教師一臉討好的樣子說:“佟主任，你用啥樣的門匾盡管說”。

　　蘇老二知道，佟倉貨前一段時間把家裡的房子全部扒了，又在院子後面擴展了五十平方米的空地，趁著這個機會，他不但要把大門樓修建的超高超排場，他又用紅磚從下到上把那堵土隔牆壘成了三米三高，用他的一句話說，隔壁住著一個沒有家室的光棍兒，害怕他“狗”急跳牆······。

　　佟倉貨新建的樓房已經基本完工，此時此刻正在進行著大門樓的建設，他需要這個民辦老師為自己雕刻出一塊懸掛在門樓上，能夠表達自己豐功偉績，志趣愛好，或者風范氣質的門匾。

　　佟倉貨那會兒在那些半成品的石匾旁邊走動了幾圈，非常仔細地觀察了那些半成品的做工和匾上雕刻的內容。

　　“佟主任，這幾塊兒都是按照一般常規做成的，您需要什麽樣的尺寸和內容你盡管說，我會根據你的需求做成相應的門匾，保證你的滿意”，那民辦老師又對佟倉貨表示。

　　佟倉貨看了一遍，他嫌現有的貨尺寸都小，根據自己的建築風格他向那老師說明了自己的所需。

　　那老師聽後面露難色，但他還是笑著說:“佟主任，你說的這種尺寸，長寬和厚度在市場上就目前來說還沒有出現過，至於厚度，不需要像你說的那樣的厚，如果那樣的厚重量就會增加很多，鑲嵌在大門樓上是不安全的”。

　　“這些都不是你考慮的事，你盡管照我說的辦就是了”，佟倉貨有點兒不耐煩的樣子。

　　然後是決定往那石匾上雕刻什麽內容的問題。

　　做石匾這一行也有一個不成文的規矩，一般的石匠都不會書法，往上面刻的內容都是當地一些著名的書法愛好者按照石匠要求的尺寸寫成的模板，什麽“玉海金濤”，“前程似錦”，“紅梅迎春”，“福哉悠長”等等。

　　當時已經是一條龍的產業了，搞書法的人隻管按雕刻匠人的尺寸寫成，每寫一次收潤筆費若乾。但是，時間長了那些雕刻的匠人們為了省錢，就相互的把別人所有的內容進行複印，相互補充使用，那些被反覆複印的字體也都明顯的失去了原有的風貌，到了現在，那些專門從事這樣書寫的職業基本上也都被市場淘汰了。

　　那些被複印後的紙張就摞在每個雕刻匠人的案頭隨時備用，佟倉貨開始挑選雕刻的內容了，他對蘇老二說:“老二，你也過來給我參謀一下，看看我的大門樓上掛什麽樣的字體和內容最能表達我的用意”。

　　蘇老二連忙走上前，但他不敢輕易地說話，他猜不透佟倉貨的心胸有多寬廣，具體的思維方向是什麽，害怕說的不對傷了他的感情，使他發脾氣。

　　佟倉貨上下把那些常用的內容翻過兩遍，蘇老二從他的表情上看，那些內容都不合佟倉貨的意願。

　　“老二，這些內容太俗了，都不合適。 這門匾一掛都是幾輩子，得用一個最能表達我自己的內容掛上去，一定讓後面一代又一代人一看見這內容就知道是我的家，是我這個人。這種勁兒才算是目的·····”。

　　這時，佟倉貨已經離開了那摞紙張，他雖然是和蘇老二說話，但他的眼睛卻看著那個老師。

　　蘇老二不敢多嘴，那個老師更不敢多嘴，他倆誰也不知道什麽樣的內容能夠讓世世代代的人一看見那石匾內容就能想起他的高風亮節。

　　蘇老二和那老師都畢恭畢敬地聽著佟倉貨抒發自己的感情。

　　好大一會兒，佟倉貨又說:“我說幾個成語，例如‘冰清玉潔’，‘高風亮節’，‘德高望重’·····”，佟倉貨一定是心裡早有準備，他一口氣說出了好幾個這樣的成語，從他說出的那些成語裡，不難看得出過於直白，有失儒雅和謙恭，這些內容是不宜掛在大門樓上的。

　　那老師聽後，又面帶難色，然後說:“佟主任，像你說的這幾個內容，咱這方圓幾十裡還真的沒有人用”。

　　還沒等他的話說完，佟倉貨就說:“就用‘冰清玉潔’吧，再找人寫一張，半個月以後我來拉貨······”。

　　黃校長是答應過那民師的，說是這塊匾做成以後，學校會按照匾的實際價錢按照護校的名義付給他相等的錢。

　　由於佟倉貨的獨特要求，那民辦老師又去黃校長那裡交涉了兩回，把找人寫“冰清玉潔”的潤筆費和那塊兒匾特殊的長寬以及厚度所附加的費用又加了進去。

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