蘇老二盡管沒上過高中，但他對數學有特殊的愛好和敏感，函授中師那會兒，他接觸到了排列組合，雖然只是皮毛，但他常常思想:就那10個阿拉伯數字竟能變幻出如此多的，有秩序的排列與組合，他認為數學裡有著無窮無盡的奧妙。

　　此時蘇老二的思維高度集中，他從這根皮帶的歷史背景到這根皮帶莫名其妙的作用;又從這根皮帶的作用到“密碼”存在的可能性;又從其可能性到皮帶的完整性，以及密碼設置對系皮帶人控制的必要性;又從其必要性到那一段波瀾壯闊的歷史畫面一一羅列分析，最後他得出了一個結論:

　　“密碼”是絕對存在的！

　　並且從這根皮帶的滄桑程度來看，“密碼”是控制系皮帶人某一方面的行為而設置的。

　　蘇老二耐心地將皮帶末梢插進扣子裡來回抽動了幾下，依然覺得沒有任何的障礙，他又把注意力放在那些小圓盤上。

　　一段時間以來，他磨動小圓盤無數次了，奇跡終究還沒有出現，今天，他似乎覺得有新的寶藏在等著他去挖掘。

　　他首先想起了自己的手機號碼，就用自己的手機號碼數字的順序磨轉小圓盤，使每一個小圓盤上的那個數字對準扣子“盒”表面中間的那一個“凹痕”。

　　“1，3，5，2，5，9·····”，他使用自己手機號碼的前十位數，每一次對應後，片刻，那小圓盤又自動恢復到原來的位置，並且，每當那一刻，那個神奇的盒子裡面便發出一聲輕微的，帶有磁性的低垂音。

　　小圓盤依次轉動完畢，這個時候，蘇老二條件反射般的抽動皮帶，奇跡終於出現了:

　　皮帶抽不出來，被卡在扣子“盒”裡了！

　　蘇老二心裡一陣的狂喜，又來回地抽動了一下，但還是抽不出來。

　　蘇老二有點不相信自己，他把圓環狀的皮帶套在膝蓋和腳底下用力的撐，皮帶周長沒有絲毫的變化，扣子也沒有絲毫的松動。

　　······

　　皮帶是鎖住了，但如何解鎖呢?總也不能把褲子系住了，在某個關鍵的時候解不開呀。

　　蘇老二眨了眨眼睛，他知道什麽叫“如此這般”。

　　他按照自己手機號的順序又依次撥動了一回那些小圓盤，當那一次次帶有磁性的聲音響過，他輕輕的一抽，那根皮帶便從那個小盒子裡抽了出來。

　　又經過反覆的試驗，蘇老二終於掌握到了那根皮帶上鎖、解鎖的操作規程。

　　那天夜晚，蘇老二又如此這般地做了無數遍，那皮帶就一次次鎖上，又一次次地被他解開。

　　難道就這樣的簡單?

　　天將要亮的時候，蘇老二不由自主的松了一口氣，就像是每年的七月份終於送走了一屆畢業生那樣的心情。

　　往後來的時間裡，每當夜深人靜的時候，蘇老二就不斷的把那根皮帶拿在手裡把玩，他把那根皮帶翻來覆去的看一遍又一遍。

　　開始的時候，他用自己的手機號，後來他試著用康素貞的手機號，又用中學其他老師的手機號······。

　　蘇老二是一個具有數學頭腦的人，所以，每設一個密碼，他都用筆將密碼在本子上記好，以便解鎖的時候用。

　　此時的蘇老二對這根皮帶的感情，絕不亞於他對自己的第一塊手表和第一個手機。

　　那段時間，凡沒有事的時候，他都要拿起皮帶系在自己的腰上設計一個密碼，然後鎖住，再解開。

　　晚上睡覺時他就把那根皮帶放在枕頭邊或者是枕頭邊的桌子上，似乎這根皮帶還會有新的表現，還會給他帶來更大的驚喜。

　　那驚喜究竟是什麽呢?