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　店主讓畫家這麽一插嘴，心裡還挺過意不去的。

　她決定悄悄地往江陽的卡裡充上一百，以表歉意，順便再給店裡拉拉客——江陽估計做夢都想不到，這卡消費著消費著，竟然錢變多了，

　對了。

　店主記起來，她現在可以追上去，把本子還了啊。

　於是——

　她把本子一合，“我去還給他。”

　不等好學生媽媽對她吃獨食的行為表達不忿，店主已經輕盈的跑出去了。

　然而。

　江陽不在四合院。

　他從咖啡館出來，就坐公交車回去了。

　店主氣喘籲籲的站定，望著鎖著的院門，叉著腰喘息一會兒以後轉身往回走，然後記起來，她店裡現在沒人了，只能又快步回到店裡。

　店裡。

　好學生媽媽她們還在，在聊本子的事兒，順便幫店主看店。

　在店主進來以後，乾脆面媽媽還招呼店主:“快，這位客人要一杯咖啡。”

　“哦，哦！”

　店主趕緊去做。

　好學生媽媽見筆記本拿回來了，就知道她沒追上江陽。

　乾脆面媽媽還想看看，好學生媽媽攔住了她。

　這會兒。

　她已經冷靜下來了。

　這窺探別人隱私還真不是好的行為，凡事都用底線，追星也得有底線，不能學她家的豬蹄子，曖昧過度，無底線，無原則，樂在其中還特會給自己找借口。

　她想到這兒，朝她老公翻了個白眼。

　畫家:……

　好忐忑。

　在店主為客人做了咖啡以後，他們再次看著筆記本拿起了主意。

　最後。

　店主決定妥善放好，等江陽發現本子不見了回來找，或者明天去四合院還給他。

　“也行。”

　好學生媽媽他們點了點頭。

　然後——

　他們等了一會兒，確定江陽這孫子是真沒發現本子丟了，就溜達著回家了。

　咖啡店安靜下來。

　店主心卻暖暖的。

　她這店還是頭一次有這麽些客人，聚在一起熱心的聊一些事兒。

　小時候她看過一個情景喜劇，以咖啡館為中心，幾個朋友天天聚在一起，發生了許多啼笑皆非，但又溫馨有愛的事兒，讓整天被鎖在家的店主覺得，有這樣一個地方，有這麽一群朋友，有這麽一種不孤單，充滿友愛和樂趣的生活，真好啊啊。

　剛才的氛圍，有點兒達到她開咖啡店的初衷了。

　這時。

　斜陽最後一縷晚霞落在樹梢，在露台的桌子留下一段碎金的樹影婆娑。

　店主望著這溫暖的一幕，忽然心血來潮，也想拍一張照，送給筆記本的原主人，也不知道為什麽，可能是因為剛才的氛圍，讓她想要跟外人連接吧。

　而這世上。

　對於一個社恐，卻又渴望有朋友的人而言，還有比寄信建立連接更容易的事兒嗎?

　她想到這兒，拿出拍立得。

　這拍立得還是她期待拍下咖啡館美好瞬間，然後貼在咖啡館的牆上買的。

　一直沒用上。

　現在終於派上用場了。

　她舉起相機，對準露台，江陽坐過的桌子，但覺得鏡頭裡缺少一些東西。

　她又放下手機，左右看了看，挑中了櫃台上的聖誕老人。

　這聖誕老人是咖啡館為明天的聖誕節裝扮準備的，差不多有成人的小臂高。

　她把聖誕老人放到桌子上，構圖正好。

　哢嚓！

　她拍了下來。

　當然——

　這張照片不會就這麽寄出去。

　這事兒還得問過當事人江陽才好。

　好學生媽媽和乾脆面媽媽從咖啡店出來，剛到家門口，就碰見好學生和乾脆面他們。

　乾脆面媽媽:“不上晚自習嗎?”

　乾脆面:“明天周六！”

　“哦。”

　乾脆面媽媽恍然一聲後，讓乾脆面趕緊跟著好學生去做作業，有不會的就問好學生，“待會兒我給你們做糖醋鯉魚——”她對好學生媽媽說:“我做的糖醋鯉魚老好吃了。”

　好學生媽媽笑了一下。

　這要擱以前，她指不定就說什麽拒絕了，她兒子也是關鍵時期，管別人幹什麽。

　但——

　她剛利用了乾脆面媽媽，這以後還要利用，這翻臉不認人的事兒她做不出來。

　何況——

　她接觸久了，覺得乾脆面媽媽這乾脆面一樣哢嚓的性格挺好的。

　至少比打著“藝術”的旗號搞曖昧好多了。

　好學生媽媽又朝畫家翻了個白眼。

　畫家:……

　好學生也很驚奇。

　這些天發生什麽事了?！

　他爸整天在家！

　他媽媽和乾脆面媽媽關系突飛猛進！

　現在更是允許乾脆面這學渣來這打擾他學習了——他當然很喜歡這種變化。以往乾脆面、漂亮女同學以前來找他玩時，都覺她媽特事兒，一額頭的生人勿進，讓他很不好意思。

　但——

　這畫風突變，總得有個緣由吧?

　他百思不得其解。

　乾脆面卻自認為知曉了一切。

　在進到好學生書房做作業時，乾脆面同學把書包放下，不無得意的說:“哎，你是不是得感謝我，多給我買幾包辣條?”

　好學生不懂:“為什麽?”

　乾脆面:“挽救了你的家庭啊。”

　她把《五隻小豬》留在好學生家，本意是讓好學生看的，但好學生是一個字也沒看。

　乾脆面本來以為她的計劃已經破產了。

　嘿！

　沒想到好學生媽媽看了，為此還迷上了波洛。

　當然。

　這不是重點。

　乾脆面覺得重點是，好學生媽媽已經從書中畫家出軌害全家得到了教訓，甚至可能把書給好學生的畫家爸爸看了呢，為倆人拉響了警鍾。

　所以——

　畫家這一周才一直在家呆著。

　好學生:“啊?”

　乾脆面見好學生懵懂的樣子，終於有了知識碾壓的快感，“《五隻小豬》講了一個畫家被毒殺，妻子被陷害入獄的故事。”

　好學生:……

　他張了張口，最後還是沒說話。

　他不是傻子。

　他爸爸和媽媽關系的緊張，他感受的出來。

　他甚至還聽到過他們在臥室爭吵。

　但——

　在他面前，他們依舊和和氣氣的，讓局面一直沒被打破。

　他也沒敢去打破。

　現在。

　確實改變了還多。

　他仔細想了想，好像還真是他媽媽看了《五隻小豬》以後的變化。

　他記得很清楚。

　因為那天看了《五隻小豬》以後，他媽媽出去買書了，回來的時候，他爸爸跟著回來了，手裡還提著不少“江洋”的。

　難道——

　就是看了那本書以後，兩人談過了?

　好學生有點不可思議。

　他對這類閑書向來不屑一顧。

　就是看課外書，也是看《秋實》《京都文藝》這類純文學雜志，為作文積累素材。他覺得，就算是名著，也沒這麽大感化能力吧。

　就在這時。

　門推開了。

　好學生媽媽端著一個果盤走進來，放在他們書桌上以後，就拿了一本書坐在了旁邊，用意很明顯，好好寫作業和學習，別整有的沒的，她在旁邊監督呢。

　兩人共用一張書桌，寫起了作業。

　不過——

　這周雙休！

　有大把的時間可以寫作業，乾脆面沒緊迫感，所以作業寫起來磨磨蹭蹭。

　好學生寫的卻很快。

　他用了不到半個小時就做完了，然後拿起剛買的《京都文藝》看起來。

　在磨蹭的乾脆面眼珠子轉了轉，探頭看過來。

　好學生正在看一篇有意思的文章，文章開始寫了幾個特有趣的和尚:平時吃齋，過年除外的老和尚，擅長算帳大方丈，有老婆的二和尚，很多情人的三和尚。

　好學生正看的津津有味兒呢，一個頭探過來。

　他忍不住:“做你的作業！”

　正在看書的好學生媽媽也抬起頭:“做你自己的作業！”

　好學生以為乾脆面脖子會縮回去。

　誰知道——

　乾脆面一指他的書:“他在看不健康的書！”

　好學生:……

　學渣為了不做作業，真是無所不用其極。

　“什麽?”

　好學生媽媽放下書走過來，低頭一看乾脆面指著的一行。

　單看這句話，還真是不健康:“姐兒生得漂漂的，兩個乃～翹翹的——”

　好學生忙解釋:“這是純文學雜志！”

　正規出版物！

　好學生翻出封面讓她們看。

　純文學出現這描寫很正常的好不啦。

　“作者這篇文章寫的很好的，你不要亂講好不好。”

　好學生提醒乾脆面。

　這篇文章究竟怎麽好，他也說不清楚。

　但就是好的不得了。

　才華橫溢縱橫期間，平白如話的文字，寫的鄉間，寺廟的世俗煙火，卻寫的興趣盎然，詩意如畫，宛如晴朗夏日田野上溝渠中流過的清澈涼水，讓人覺得很舒適。

　這一段更是再講，寺廟裡無所謂清規，人們活的很自在。

　乾脆面嗤之以鼻。

　這後面跟著的是“有心上去摸一把，心裡有點跳跳的”。

　乾脆面:“這作者寫的怎麽看都不正經。”

　好學生媽媽也拿過書打算確認一下。

　這年頭——

　純文學的文章裡露骨描寫也不少。

　對於青春期的年輕人而言，拿著文學當帶色兒的書看又不是稀罕事兒，畫家年輕的時候還拿著凸凸的《廢城》練習傳統手藝呢。

　然後——

　她翻到了文章最前面，一下子就瞅見了作者的名字。

　江洋！

　這濃眉大眼的家夥也寫起帶色兒的了?

　嘩啦！

　她恍惚間聽到了濾鏡破碎的聲音。

　“我去！”

　乾脆面也看到了，想不到不正經的作者竟然是江陽！

　“呃——”

　好學生也無語了。

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