曾福的一頭黑發自然卷曲,但很稀疏。有的地方都能看見頭皮。一雙眼睛呈三角形,也很小。他的眼睛也有一些光透出,可讓人琢磨不透。他的臉色有些蒼白,整個人很瘦。
人們見兩位領導來了,都紛紛站了起來,而且都趕忙打著招呼。
“趙校長好。”
“曾主任好”
趙校長和曾主任,張才平在上學的時候就認識。張才平也向兩位領導問好。
因為大部分都是老教師,趙永安對他們的問候,只是統一的回應:“大家好,大家好。”然後,趙校長走到張才平和李紅的跟前,禮貌式的和他倆握了握手。說道:“歡迎啊,歡迎。你們兩個新老師的到來,為咱們紅星分校,增添了新的力量啊!”然後,趙永安一一為張才平和李紅介紹在座的老師們:王雲海,周雨田,錢順清,李春英,郭淑敏,何豔,楊亮,姚春江,魏明,沈麗菲。張才平和李紅也一一和眾人握手,問好。在這些老師當中,有七個人張才平都認識。有幾個都教過他。只有魏明和沈麗菲他倆不認識。是張才平去主校讀初二,初三和高中時,後增加的。
趙校長為張才平和李紅介紹完老師,就和曾福去了辦公室屋內的西南角的一個小套間。那個小屋,張才平在這裡上學的時候,也曾去過。小屋不大,有二十多平米。屋裡有一鋪半截的小火炕,看屋的孫師傅,就在這裡住。
十多分鍾後,兩位領導從小屋裡出來了。趙永安開始主持開會。他講了一些有關新學期開學的事項,大多都是官話,什麽新學期有新的希望,有新的任務,應該有新的氣象,等等。然後,他就讓曾福講一下分工的事。
曾福把各個老師的分工講了講,然後又提了三條要求:
第一,每位老師提前備出三節課。
第二,備課的環節要齊全。
第三,備課的教案,字跡要工整。
曾福講完教師的授課分工,又安排了五個班級的班主任。張才平當然沒有被安排當班主任。然後,曾福讓各班主任領各班級的書籍。讓各位非班主任老師,領教科書和參考書,還有教案筆記本。
書籍和本子分發完畢,曾主任讓各班主任去各自的班級,打掃衛生。為開學學生的到來做好準備工作。分校的各班級的順序從東邊到西邊,依次是初一(1)班,初一(2)班,初一(3)班,初二(1)班,初二(2)班。
張才平領完各種教學用品,坐在分好的辦公桌前,準備開始備課。他先翻了翻語文教材。見書中的課文還是以前的一些文章,課文的內容和內涵自己也都熟知。但從前是學生學習,現在就要教授這些知識了。自身的角色變了。究竟怎樣備課,他一時還很茫然。張才平看了一會兒,也沒有在教案上寫一個字。這時候,曾主任過來了,他說讓姚春江老師幫張才平備一下課,帶一帶張才平。並把上學期姚老師的一本舊教案,讓張才平參看一下。然後,曾主任又讓李春英幫李紅備一下課。
上學期,姚春江就教初一兩個班的語文課了。在姚老師的幫助下,張才平又參看了參考書,用了半個小時,張才平終於備完了一節完整的課。什麽教學目的,教學重點,難點,教學方法,等等。備課環節應有俱有。之後,張才平向姚老師道了謝。
一上午的時間,張才平不知不覺就度過去了。快到十一點的時候,趙校長把所有人召集到一起,開了一個簡短的會議。
會議的核心內容就是:一上午的工作到此為止,按照俗例,從下午開始,放兩天半假。這種放假,並不是真正的放假,是分校自己的主張,分校的領導以此收買人心,老師們也巴不得如此。備課拿到家裡去備,但必須要備完三節,多備不限。 趙校長宣布散會時,特意說明一點,等一會兒下班後,讓張才平和李紅留一下。
其他的人都走了之後,辦公室就剩下趙永安,曾福,張才平和李紅四個人。
趙校長說:“張老師,李老師,把你們倆留下,沒有別的事。就是向你們倆說明一下,你們倆從今天起,正式起薪,成為正式的民辦教師。工資和別的民辦教師一樣, 只是工資低點,這和咱們鄉的財政收入直接相關。現在,咱們鄉的財政收入有限,只能每個月給民辦教師開68元錢。這比公辦老師要少一些。而且不是每月開支,是到年終一起開支。你們民辦教師的工資可以頂你們家裡的農業稅或提留款。但有一樣,工資是全年開支,12個月。關於工資的事,不知你們倆聽沒聽明白。要有那塊還不明白,你們倆就問。”
張才平和李紅說聽明白了。
“工資雖然不多,但也相當於一個中上等農民一年掙的錢。而且你們還年輕,大有希望。乾好了,以後還有轉正的可能。到時候工資也會提高了。希望你們倆好好工作。”曾福主任補充說道。
張才平聽完,覺得給的工資不多,但又覺得不少。從前自己上學,只花錢。現在自己上班,能掙錢了,少點也不少。何況,以後還有轉正,漲工資的希望和機會。他這樣想,心中頗有幾分欣慰。
劉淑芹上午去地裡拔大草。大約十點的時候,她就收工了。比往日早收了一個多小時。因為,今天是她兒子張才平第一天上班,孩子得回來吃午飯。她邊往回走,邊想象兒子上班的情景。不知不覺,她的臉上就綻開了笑容。
劉淑芹回到家裡,就抓緊做飯。今天早上,張貴去海清縣城裡辦事去了。十一點多一點,劉淑芹就把飯做好了。早上,她發了面,蒸的饅頭。菜是燉大豆腐,還煎了一盤雞蛋。
飯做好了,兒子才平還沒有回來。劉淑芹就有些著急,她急於知道兒子上班的情況。