張才平沿樓梯上了二樓。他找到了編輯部，便敲響了編輯部的門。聽見裡邊有人說請進，他便推門進了屋。

　　張才平進了屋，見靠裡邊的兩張對放的辦公桌當中一張的後面，坐著一位四十左右的中年男人。那人的臉上有些胖，眼睛較大。雖然是坐著，但也能看出他的身材較高。

　　不等張才平多看，那人便問:“請問，你找誰?有什麽事嗎?”

　　“我是來投稿的。我叫張才平，是雲興鄉的，雲興中學紅星分校的語文老師。”

　　“哦，投稿的。請坐，請坐。”那個中年男子從座位上站了起來。

　　“投什麽稿啊?是散文，詩歌還是新聞呢?”那男子邊伸手讓座邊說。

　　“我寫了一首小詩。請問您是......”張才平邊坐在那個人對面的椅子上邊答道。

　　“奧，寫一首詩。能寫詩，不容易啊！我是編輯，我叫呂駿。張老師，你把詩拿出來，我看一下吧。”

　　“哦，您就是呂編輯。我聽說過您的大名，也在《海青報》上看過您的文章和詩歌。久仰，久仰。”張才平有些激動，情不自禁地站起來和呂駿握手。然後從帆布兜裡把抄寫詩歌的本子拿出來，遞給了呂駿。

　　“坐，坐。”呂駿接過本子，也坐了下來，看起張才平的詩。

　　看了一會兒，只聽呂駿說道:“好詩！好詩！寫的不錯啊！想象力很豐富，語言生動，充滿青春的氣息和活力。”

　　“呂老師，您過獎了。還望您多多指點。”張才平有些慌恐，也有些高興。

　　“真的很好。我看不需要怎麽改動了。”

　　“呂老師，能發表嗎?”張才平迫切地問。

　　“差不多。回頭我再讓張主編看看，審閱一下。”

　　張才平一聽，心裡當時就噴湧出一股喜悅的泉水，興奮不已。

　　“那就麻煩呂老師費心了。”張才平客氣而恭敬的說。

　　“費啥心，這是我們分內的事。張老師，你把你們學校的詳細地址寫一下，如果你的詩發表了，我們好把報紙和稿費給你寄去。”

　　“好的。”張才平趕緊在紙上寫下了自己的聯系地址。

　　“寫出這樣的詩，語文的教學水平一定是不錯啊！”呂駿笑著對張才平說。

　　“一般，一般。我才剛參加工作，時間不長。”

　　“張老師，你謙虛了吧。想象不豐富，情感不豐富，語言表達能力不強，修辭方法掌握不夠，審美水平不夠，你根本寫不出這樣的詩來。”

　　張才平聽完呂布編輯的這一番話，心花就怒放了。但同時又誠惶誠恐。他感到呂編輯的評價太高了。

　　“呂老師，您這麽誇獎我，我都不知說啥好了。謝謝，謝謝了。”張才平感到很不自然。

　　“一個能寫這樣詩的人，具備上述我說的這些優點和能力，要想教不好學生，也是不可能的。除非他不想教好。張老師，你這樣年輕，如果好好努力，你的將來會很好啊！先就這樣吧，你回去繼續努力，多寫些作品，聽信吧。”

　　“那就再見，呂老師。謝謝了。”

　　“不用客氣。”

　　兩人握了握手，然後張才平便走出了編輯部的屋門。

　　從報社出來，張才平還在回想編輯呂駿對自己詩歌肯定評價的話。他心中的希望的火焰一直在升騰著。他騎上車子往家裡駛去。他已經騎了有五分鍾，看看就要到縣城的南門了，他忽地想起要買兩本書的事。

於是，張才平又掉轉車頭，騎了回去。他到了郵局的門口，把自行車支住鎖好，便進了屋。　　郵局的一個窗口的旁邊有個敞鋪，專賣書刊雜志。張才平挑選了半天，選中了兩張《中學語文報》和一本《綠風》詩集。他拿著挑選好的書刊報紙，心中想著回去好好學習一下，既可以加強一下自己的教學工作，又可以提高自己的文學創作水平。

　　張才平騎車回到家時，已經是下午四點五十多了。家裡已吃完了晚飯。劉淑芹惦念兒子，把飯菜都坐到鍋裡了。

　　張才平確實餓了，狼吞虎咽的就把飯吃完了，用時也就四五分鍾吧。吃完飯，他才把去城裡報社的情況和母親說了。劉淑芹聽了，高興的不得了。

　　今天是十一月十日，星期五。

　　早會的時候，趙永安宣布了一件事。說有證的民辦老師，有時間把民辦補助費領了。而曾福強調各班級的班主任要做好班級的防寒取暖工作，還說利用下午的時間，把班級的爐子搭上，把班級窗戶的塑料布蒙上。又要求科任老師幫助班主任做工作。張才平被要求幫兩個初一班級做工作。

　　張才平在家裡就和父親學過搭爐子，這回一說要幫班主任做防寒取暖工作，他覺得他的技能有了用武之地。初一(1)班的班主任是周雨田，初一(2)班的班主任是李春英。

　　上午課間的時候，有民辦證的老師郭淑敏，楊亮，魏明，沈麗菲都到趙校長那裡簽字，領取了民辦補助費。每人領了360元。這360元是一個學期的。

　　看到人家領取了民辦補助費，張才平忍不住就要問一下趙校長，問有沒有自己的。但他怕冒失，就沒有直接問，而是找到王雲海問了。王雲海說他也沒有補助費，原因是沒有民辦證。王雲海說這民辦證是省教委發的，只有有民辦證的老師，才有資格領取補助費。張才平又問，怎樣才能得到民辦證。王雲海說大概得縣教委往上報名，省教委批了才發放。張才平又問，像他這樣的啥時候往上報。王雲海說，不是你上班就會馬上往上報。他說他和張才平一樣，都是鄉裡自己根據鄉教育實際情況采用的民辦教師，在省裡沒有掛名，省教委不承認。省裡只在七六年發一批民辦證，再就沒發過。要想得到民辦證，只有等有的民辦教師死亡或不幹了，民辦證才有空余，才有機會得到。至於發給誰，王雲海說他也不知道。