張銘的初步計劃就是先整合江城各大高校願意做家教的高校生資源，再把這些資源匯總，再進行高低分級，然後讓自己集團的程序猿做個網站，先在江大推廣，在進行全城推廣，再進行全國推廣！

　　在做這個項目的時候，還可以把前世逗音引以為傲的AI智能推薦提前試個水。

　　上次成立集團開會的時候，張銘就吩咐周宏海把字母公司的工程師挖過來，經過周宏海不懈努力，終於把幾大牛挖了過來。

　　幾位大牛正在帶隊全力攻克人工智能技術。

　　這個補習網站，張銘準備按照前期搜集數據，後期根據搜集到的數據，用人工智能的方式給家長推薦補習老師讓家長選擇自己喜歡的學生。

　　人工智能的推薦的基本邏輯就是:按照家長對孩子哪一門學科需要補課的需求，家長的經濟實力，所處的地域來給家長推薦最合適的高校兼職生。

　　兼職學生這邊的邏輯是:首先是實名認證，然後根據學生高考的成績，擅長的學科，自身的綜合能力來進行綜合評分。

　　然後每次補習結束，都讓家長在網站上給兼職學生進行打分，督促學生完善自己的業務能力。

　　張銘初步的想法邏輯很簡單，先設定五個參照項目，分別是:院校在全國的排名;學生在大學的專業;高考每一科的分數;是否得過奧數獎項;奧英獎項。

　　院校，以學校在全國的排名為基礎，滿分100分，比如排名第一的燕大學生，就可以在這一項得到100分，至於水木，因為排名靠後一位，所以稍微減少一些，95分，其余的院校根據排名適當減少分數。

　　專業，根據學生專業在本校的熱門程度來定，張銘準備設定五個檔位，最熱門的專業，可以加20分權重;比較熱門的專業，可以加10分權重;普通專業不加分，冷門專業減10分，超冷門專業減20分。

　　高考分數以超出當地重點分數線的分值為參考，再除以5，比如，某生今年考了700分，而當地重本線是600，超出了重本線100分，就可以得到20分的加成;市高考狀元加20分，省高考狀元加50分。

　　高考狀元的頭銜非常牛逼，對家長吸引力空前的大，這個加分不算誇張。

　　至於奧數、奧英這種，一等獎20分，二等獎10分，三等獎5分;

　　如此一來，一個大一學生的數字模型就可以通過他的資料計算出來。

　　而且這個分值也比較貼合他們對高中三年知識點的掌握程度，分值越高，也就代表高中三年的知識學習的越扎實，同樣越能吸引到家長的關注。

　　到時候自己可以再針對高得分的大學生，向家長開放競拍機制。

　　每個大一的學生補習的課時讓家長進行競拍，價高者得。

　　張銘能預見到，一旦這種打分機制、競拍機制得到了家長的認可後，那些高三學生家長可想而知能有多瘋狂！

　　分數高的大一學生一定能引發起非同一般的競價狂潮，所以，張銘想設定一個提成比例:每一個成功在網站上完成補習的雙方，網站會向家長和學子各收取成交金額5%的費用。

　　這個費用如果滿足了網站的基礎運營成本後還有剩余，利潤可以用來建立一個高校助學基金，用於幫助各大高校的貧困生，反正他個人不準備靠這個賺錢。

　　前期的話，張銘還準備自己虧一點零花錢來完善推廣這個網站！

　　每一個有意兼職做家教的大學生，

都可以根據自己的時間來制定一個兼職課時的選項，然後讓家長根據各自的時間安排來競拍，計價單位以小時為單位。　　比如學生A達到150分的高分，他自己根據自己的時間安排，可以在網站上架自己想要出售的課時，比如每天晚上7-9點有兩個小時，他一個月想做30天，就可以上架每月60小時的課時，以20元的起拍價放到網站上進行競拍。

　　如果家長對其有意，就可以直接在網站上競價，如果家長B以每小時30元的價格拍下學生A，那麽他就需要向網站支付60個課時的1800元學費，以及5%的傭金90元，也就是一共向網站繳納1890元。

　　隨後家長必須在網站上完善自己的實名認證、聯系方式、家庭住址等信息。

　　網站收到家長的錢之後，會把雇主信息反饋給學生A，學生A就可以直接去給雇主的孩子上課了，在課時結束之後，學生A可以得到1800元學費，扣除同樣5%的傭金，也就是1710元。

　　網站得到學生和家長雙方各自出的百分之五的抽成也就是180元作為盈利。

　　這一筆看著不多，但是全城、全省、全國算起來基數很大啊！

　　如果發展的好，這個網站的盈利相當可觀！

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　　而且，以張銘道宮集團的實力完全能去收購一個專門做網絡支付的公司。

　　再去買個支付牌照，把所有的合法手續都準備好。

　　這樣的話，有致富寶在前面衝鋒陷陣，張銘跟著後面喝點湯，簡直完美！

　　對於市場佔比這一塊，張銘一直都覺得不能做的太過火，所有的賽道必須要有幾個有力的競爭者，要不然做到最後形成了壟斷簡直就是找死！

　　所以張銘經營集團的時候，所有的經營項目都是以合作共贏為主，從來沒有想過吃獨食！

　　稱霸市場從來都不是張銘的目標。

　　趁著這股補習網站的東方，完善支付工具後可以為將來直播帶貨做一個大大的鋪墊。

　　而且這個鋪墊非常的隱秘，完全不會刺激到阿狸的神經！

　　不過這種網絡支付現在這個年月還不夠普及，雖然致富寶在2004年就開始宣傳網絡支付，但是現在2010年智能手機普及面還不夠廣，還需要慢慢等！

　　所以網站支付這一塊可以先用銀行匯款以及上門收取、以及支付工具共存的支付方式，一旦補習的雙方開始付款使用補習網站，後期完全可以強迫他們必須使用自己的支付工具！

　　這樣一來，張銘道宮集團很多項目都可以得到互助互補，形成一個商業閉合圈！

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　　想通這些之後，張銘的思維一下子就擴散開來，他立刻著手寫網站需求，然後在網上找到周宏海討論，周宏海聽到張銘的這個想法，極其讚成！

　　他也認為這個項目既能夠幫助在校大學生最大程度體現自身價值，給了很多高三學生一個更加完美的家教選擇， 是一件功德無量的大好事。

　　眼光老辣的周宏海一眼就看出這個補習網站前景廣闊，將來的盈利十分可觀！

　　對於張銘所想將網站盈利分文不取，用來成立高校助學基金，幫助各大高校的貧困生，周宏海也是舉雙手讚成！

　　這樣的網站由道宮集團牽頭，簡直就是集團最大的公益廣告！

　　比什麽明星代言都要完美！

　　而且，這個網站還能幫助集團完善支付體系，幫助集團塑造一個大大的金身，擺脫惡意收購，周宏海對於張銘的腦洞簡直是佩服的五體投地~！

　　所以，眼下補習網站的上線速度一定要快！最快速度開發好前後台，然後讓它快速上線，上線之後，張銘在江大開始想辦法進行本地推廣，如果這個模式可行，以後可以在其他城市也開展相同的服務。

　　張銘還有一個設想，自己怎麽說也是臉盆網的董事，這個網站做好了，還能根據臉盆網的影響力擴散到全球，給集團打開全球知名度！

　　張銘對員工一直很大方，特別是對於一些技術大牛，待遇簡直就是行業頂尖！

　　再加上張銘沒事就給扎克要人，扎克對於張銘的小要求一般都會同意。

　　畢竟，在張銘的幫助下，扎克的臉盆網估值簡直就像是坐火箭，蹭蹭的往上漲，沒事就算算著自己資產的扎克笑的合不攏嘴。

　　所以張銘集團技術部門實力非常雄厚，而且張銘對補習網站的規劃很清晰，技術層面難度不大，所以要不了多久，就能夠開發上線。

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