“就怕小拳石會滾動，畢竟小磁怪物攻是弱項，到時候他越打越強，你很有可能會落敗。”阿振說

　　“萬一他還學會了格鬥招式，你會更慘。”小涵補充。

　　“雷電獸可能有避雷針特性。”易茗補刀。

　　“那就不行了，我雙打吧。”小薇委屈的說。

　　“沒事，我可以”阿傑拍了拍小薇的肩膀，自豪的說“先說水系的傑尼龜，這幾天我在小薇的幫助下，讓鴨嘴寶寶把它的遺傳招式練熟了，是雷電拳！哈哈，你們沒想到吧。而小拳石，他速度比較慢，可以用對戰課麥老師教的打法打。”

　　易茗和阿傑對視三秒，異口同聲到“所以你(我)先發！”

　　不知不覺，串場節目已經結束，友誼賽開始了！

　　“大家好，我是你們喜歡的語閱課柳曉老師，好久不見，大家有沒有想我啊！”

　　全場歡呼“想！”“為啥初三沒語閱課！”

　　“坐我旁邊的是我今天的搭檔，校電台的倪倪同學。”

　　“同學們大家好，今天非常榮幸能和柳老師一起主持。柳老師一直是我的偶像和閱讀上的領路人。”

　　“不敢當不敢當，今天就由我倆來給大家做友誼賽的對戰主持和解說。希望大家能比出風采，超越自我。”柳老師繼續說到“場地是室內標準場地，比賽規則是新人階段標準規則，大家應該都清楚了。現在有請第一場比賽的班級:1班和8班，大家鼓掌歡迎雙方選手上台！請雙方選手互相握手致敬！”

　　場邊歡呼，尤其是兩個班級的同學，紛紛給自己班級喝彩鼓勁，“1班加油！”“8班必勝！”“打4:0！”“全勝！”

　　“請雙方選手就坐替補席，請雙方提交第一場單打名單。。。。請雙方第一場單打選手上場。。。”

　　這時易茗他們的注意力，已經從場上轉了回來。

　　“就定鴨嘴寶寶先發！然後我和阿傑看情況最後一場”易茗向隊友分析起來“首先他們那有傑尼龜和小拳石，他們絕對料想不到我們這會先發火系。其次最關鍵的就是阿傑實力過硬。”

　　“相信我！”阿傑對著夥伴們點頭。

　　“好！加油！”

　　“第二場雙打呢?也先排一下。”小豪說。“要不要我和小涵上”

　　“要麽小豪和小薇上?”阿振說

　　“不行，萬一碰到小拳石打雙打，被克死。”易茗否定。

　　“先別急，我們還是先分析一下對面的先發。3班學霸比我們多，沒道理我們能想到的，他們想不到。”小涵說。

　　“所以，他們也會從自身實力，特別是逆屬性對戰出發，分析他們自己和我們。”易茗接著說。“除了飛天螳螂，他們另外可能的先發，就是逆屬性可能贏的。”

　　“沒錯！”小涵接著說“首先小拳石四倍弱草，不可能贏妙蛙種子。李幽也知道我的實力，所以他們也會知道腕力肯定打不過我的跳跳豬。”

　　“落雷獸這個等級打擊面太小，不過他能在名單裡，應該也有電系的遺傳招式。”阿傑說道。“如果它是避雷針特性，一對一實力不強，不一定能代表班級出戰，我估計大概率還是靜電特性。”

　　“說到等級，飛天螳螂等級提升速度應該很慢吧?”易茗說道，“所以飛天螳螂也許沒有那麽強。”

　　“所以呢?”阿振聽得有些暈了。

　　“所以對面單打大概率是飄飄球和傑尼龜”易茗分析到，“傑尼龜這個階段技能池很好，

強化削弱物攻特攻都有，水系一般系打擊面又大，他能在名單裡，應該很強。”　　“所以我們可以先發小磁怪克制對面?”阿振疑惑“這不又繞回來了嘛”

　　“不對，不對，我們還是要從自己的實力出發，去分析，不能賭。萬一對面先發克制小磁怪的精靈，就沒法打”易茗說道。

　　“對，我們也要用同樣的思路討論雙打，就是能不能打贏弱點屬性。我們這火草經典組合，能擋拆弱點，同樣，超能一般組合也能。”小涵繼續分析“那對面，小拳石和飛天螳螂就是一對組合，飛天螳螂怕火電，小拳石都能檔，同樣，小拳石怕的草，飛天螳螂能檔。”

　　“對，對面這隊組合應該是鎖定的。基本就是第二場出場”阿振說道，大家都點頭表示同意，“那我們呢?”

　　“我和易茗上?”小豪和小薇幾乎同時說。

　　“不行，我在想我要不要先發”易茗說。

　　“還是我來吧，我們有兩火系。第一把雙打又不能火系和小磁怪配合，怕被小拳石克死。”阿傑說。

　　“其實可以”易茗搖頭“你和小薇配合默契，如果上來先秒了飛天螳螂，然後用噴煙和超聲波慢慢料理小拳石呢?”

　　“還是我先發，你對上飄飄球太虧。我知道妙蛙種子新學了雙粉和香氣，但是我前面查了下，飄飄球低級的技能池有起風。風一刮起來，種子的粉末和香氣基本就無效了。”小傑反駁道。

　　“我和小薇第一場雙打。如果對面上飛天螳螂我念力控制，小薇電擊，先秒它。如果是腕力上，也可以先秒一個。”小涵說道。

　　“對。另一個進攻先擋拆掉就行了。”

　　“而腕力和小拳石大概率是不會同時上場的，不搭。”

　　“飛天螳螂要麽和小拳石搭配，要麽和落雷獸搭配。”

　　“可以，那我，小豪和阿傑壓軸。看前面兩場配置，要麽我和小豪，火草經典搭配，阿傑壓軸，要麽阿傑和小豪，強攻組合，我壓軸。”易茗最後拍板。

　　“好！易茗你們幾個招式多的，定一下單打使用的4個技能，別犯規了！”小涵提醒。

　　“我們也再查查對面的技能池，做做功課，我們第三個上，來得及。”阿傑說道。

　　“好！大家加油！”“加油！”“必勝！”

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　　“前面4班和6班同學的比賽，真精彩啊！場面反轉了好幾次”第二場友誼賽結束，觀眾們還意猶未竟。“像前面阿柏蛇戰勝滾滾蝙蝠，就是一場經典的逆屬性對戰。”

　　“是的呢，柳老師。另外一場也令人印象深刻，我沒有想到，4班方同學的伊布，竟然速度那麽快，丟沙用的那麽好，完全把對手戲弄於鼓掌之間。”

　　“對，所以不能不能小瞧每一個對手，每一種精靈都有無限的可能性。”柳老師回答，“接下來有請第三場比賽的班級:3班和7班！”