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《奉天承運,斬妖除魔》第三十六章 說服
  “莫要開口百姓閉口百姓,你這賢王的面具,還真戴上癮了?”老皇帝冷哼道,隻提了百姓,未談其他,顯然,一些醃臢事,他並非不知。

  “若是能戴一輩子,誰能說兒臣不賢?”周睿反問,心中愈發興奮。

  他沒想到,話攤開來講反而痛快,反而有意想不到的驚喜。

  老家夥神色和緩了不少。

  “不過一首詞,不過剛剛晉升地級的文氣,你又比你三哥五哥強到哪裡去?他們至少已經天級了。”老皇帝又哼了一聲,臉色愈發緩和了下來,“朕承認,你謀略過人,膽識亦不小,這次的侍郎案,讓朕見到了你的手段,讓朕……刮目相看,但你可知,眼下,大周朝要的不是謀略,而是拳頭。”

  “那些妖魔鬼怪不會與伱講謀略,它們只會跟你比拳頭!”

  說到這裡,老皇帝頓了頓,忽地歎息一聲,道:“老八,朕,沒幾年可活了。”

  “朕,等不起了。”

  “這次的事,朕就當不知,亦不會讓老三老五知道,你今後,安生些吧……”

  “就當你真是那閑散的八賢王,一輩子這般逍遙下去,不好嗎?”

  這話其實已經相當於明說了,老八,放棄那個不切實際的想法吧,老子沒時間等你成長……所以,這老家夥自己是武聖,打心眼裡其實還是瞧不上文人……原來今天不是我主動來找他,而是他早就在這等著我了……

  周睿心思電轉,皺眉不已,他沒想到,老皇帝武者至上的觀念這般根深蒂固。

  果然,年紀越大,思維就越是僵化,想要打破,不是那麽容易的,更不是說幾句慷慨陳詞的話便行的。

  周睿深知這一點,嘗試著爭取道:“誰說謀略和拳頭不能兩者兼具?”

  “還是父皇您覺得,兒臣作了一首詩,便就此江郎才盡?”

  “父皇,給兒臣一個機會,兒臣會用事實向您證明!”

  老皇帝深深看了他一眼,有些猶豫,最終還是搖頭:“不夠……老八,非是朕心狠或者偏心,是你真的不夠資格。”

  “朕是一個父親,但更是這大周朝的皇帝。”

  “那父皇為何封我書院大學士一職?”周睿眉頭更皺,不甘道。

  “書院大學士?”

  周睿沒想到的是,老皇帝聞言竟然一愣,說道,“這是對你那首詩的嘉獎,你不是喜好詩詞麽,平日便與那些大儒多走動走動,研究研究詩詞,莫要再去多想其他心思。”

  “……”

  周睿無語了。

  好家夥,徹底明著講了!

  真就是:你是文人,滾一邊去的節奏!

  周睿鬱悶了,他原以為老皇帝這是給他一個起勢的機會,原來恰恰相反,老皇帝的用意僅是讓他沒事多讀書,少想那些有的沒的!

  完全是自作多情了……

  想到昨晚與兒子侃侃而談,各種揣摩,說得好像老皇帝其實已經屬意培養他了一樣,周睿有些惱羞成怒。

  再怎麽樣,不能在那小子面前丟臉!

  哪怕這次真是自作多情了,他也要嘗試著讓事情變成歪打正著!

  事實上,這不是沒有可能。

  按照老皇帝的性子,這番話說出來之後,若是沒有奇跡發生,他周睿便是徹底起勢無望了,可是,皇帝又如何?

  他是人不是神,亦有棋差一著的時候!

  這書院大學士一職,反倒是老皇帝無意間送給自己的一個機會!

  一個逆轉的機會!

  “父皇,

兒臣若是能夠在短時間內將大周境內所有入品級的文人數量翻倍,您會不會改變主意?”周睿緩緩站起身,認真道。  “兒臣若是能夠在半年內作出十首增國運的千古詩詞,您會不會改變主意?”

  “入品級的文人數量翻倍?”老皇帝聞言,虎目圓瞪,喝道,“你可知自己在說什麽!”

  “自然知道。”周睿點頭。

  “那你可知,欺君是何等大罪?”

  “亦知。”周睿再度點頭。

  “那就說下去!如何讓入品級的文人數量翻倍?”老皇帝急切道。

  大周境內,妖魔鬼怪日漸猖獗,朝廷可用之人捉襟見肘,各省各州府都陷入了困境,每日各地上報的奏疏如雪花般紛遝而至,弄得他可謂焦頭爛額。

  縱是武聖,也吃不消如此心力交瘁!

  是以,入品級的文人數量翻倍,這意味著什麽,沒有人會比他更清楚!

  “父皇,您還沒有回答兒臣的問題。”周睿搖頭。

  “少廢話, 朝廷大事不是你用來講條件的籌碼,給朕快點說!”老皇帝怒道,旋即,又補充了一句,“你也莫要裝模作樣,難道你不明白,若是真能做到這兩點,又何需朕改變主意,老三老五,乃至老九老十三,所有親王皇子,誰能撼動你?”

  “有父皇您這話,兒臣便放心了。”周睿聞言,終於露出了笑容。

  正如老皇帝所言,他其實不需要老皇帝改變什麽,只要他不刻意反對,不非得堅持傳武不傳文,那一切都不是問題。

  當然了,他心裡還有一句沒說,這老東西如果真那般頑固,讓自己的辛苦謀劃最終作了老三或者老五的嫁衣,那麽等日後人王起來,幫人王顛覆了這大周朝又如何!

  他也不是非得做皇帝,做太上皇也一樣。

  “回父皇,讓入品級的文人數量翻倍,還得從您封我的書院大學士一職說起。”心裡終於有了底,周睿自然不必再拿腔作勢,直言道,“父皇,恕兒臣直言,我大周朝的教育,說句實話,可謂誤人子弟,誤國殃民。”

  “說下去。”老皇帝不置可否。

  隨後,周睿便將昨晚與方林有關教育的對話再度敘述了一遍,因為老皇帝不像方林有那個基礎,許多東西不言自明,所以在老皇帝面前,他說得更加細致。

  這一說,便是足足兩個時辰,周睿將昨夜徹夜未眠所敲定的方案,和盤托出。

  不僅將前世的教育模式成體系地搬了過來,更結合大周目前的危急態勢加以改良,最終給出了一個全新的,且相對激進的教育制度和方案。
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