開場是校領導說話，又有區領導和教育局領導說上十來分鍾，重頭戲是白路。

　教導主任做個簡短介紹，然後白路上場，掌聲雷動，最讓人期待的時刻終於到來。

　白路站到單人講台後面，看著下面的七百多名學生，目光好似探照燈一一掃過，待掌聲稍停，開始說話:“下午好。”

　“你也下午好。”學生們集體回道。

　白路笑笑:“我不太會講話，有什麽地方講錯了，你們就當沒聽見，千萬別指出來。”

　“好的。”同學們哈哈大笑。

　“就這麽說定了。”白路咳嗽一聲:“你們是想聽《說嶽全傳》還是《射雕英雄傳》?”

　啊?這是什麽內容?一幫領導有點迷糊，學生們則是胡亂大叫:“都行。”

　白路說:“可惜都不行，因為這兩本書我一本都沒看過，只是知道名字而已，沒法講給你們聽。”說到這裡輕輕一笑，問道:“有誰看過這兩本書?”

　答案是沒有，有學生說看過電視。

　白路繼續說:“沒看就沒看，我也沒看，我覺得看不看書不重要，重要的是你想不想看，如果你不想看書，還要去看硬要去看，會很累，也會和沒看一樣，記憶裡只剩下一點模糊印象，和許多無所謂浪費掉的時間。”

　白路如此說話，台下記者，台上校領導都有些意外。

　在方才，教導主任和白路碰過講話內容。學校的意思是說說如何成長、如何拚搏的故事就成，當時白路答應的也挺好，可一張嘴怎麽說的哪兒都不跟哪兒啊?尤其這話說的，你是在寫散文?還一點模糊印象和許多無謂時間?

　白路不理會別人怎麽想，隻管說自己的:“在站到這裡之前，我還不知道要說什麽，第一次乾這活兒，有點緊張，你們學校還不給錢，我就更緊張了。”

　一些無謂話語總能帶來笑聲。學生們聽的很開心。

　白路繼續說話:“現在知道要說什麽了。學校希望你們願意讀書好好讀書，考出好成績，全天下學校和全天下父母差不多都這麽想，還好我不是老師也不是父母。不在意你們的學習成績。不過。我也希望你們願意讀書，能夠好好讀書。”

　說到這裡，白路站直身體往前看看。隨手拿起話筒，走到講台前猛地一跳，坐到上面晃著腿繼續說:“誰帶筆了?記下題目，我希望你們喜歡讀書。”

　這家夥太有個性了吧，一群領導有點兒傻眼，他怎麽就能坐到發言台上說話?

　下一刻，白路給予解答:“是不是好奇我為什麽坐上來說話?因為我喜歡，也習慣了。在去年以前，我經常這樣坐著發呆，不過是坐在房頂上，腿也是這樣懸著，睜大眼睛往遠看，看啊看，看遙遠的不知名世界，那個世界就是這兒。”

　“現在是下午三點四十分，不知道你們有沒有發覺，午後的時光從來都特別靜，不論是春夏秋還是冬天，坐在高處往外看，或者站著，你只能看到安靜，沒有人，只有不變的景色，無論看到的是紅色磚牆還是黃色沙礫，更或是白熾的陽光照射，都不會變，靜靜的輕輕的一次又一次的送入你的腦海，然後記憶疊加，一次又一次成就你的記憶，不肯忘記也不能忘記的記憶，那個場景沒有人，只有依稀孤單、依稀落寞的感覺。”

　這家夥越說越像散文，大家越來越不知道他想說什麽，白路卻是隻管說，不考慮其它。

　“有關於我的簡歷，網上說的比我自己知道的還多，不過有一件事，他們不知道，我沒上過學，也沒讀過什麽書，這是我的遺憾。”說到這裡停了下，板著臉認真說:“給我保密，這等天大秘密誰若是泄露出去……那就泄露吧。”

　他的虛張聲勢又引來一陣笑聲。

　白路說:“我說這話的意思是想說，時間在不同的情況下有不同的價值，我每天都有段時間用來發呆，是因為無書可看，也無事可乾，只能發呆;你們不同，有書可看，應該珍惜，當然也可以發呆，起碼比我多個選擇，這是你們的幸運，所以要把握這份幸運，哪怕是發呆，也是你自己選擇後的主動發呆。”

　這家夥越說越離奇，越來越不靠譜，讓人聽的直迷糊;不過有句話說的好，時間在不同的情況下有不同的價值……

　白路接著說:“我的大好時間用來發呆，你們的大好時間可以看書，同樣過去一小時，你們的一小時就要比我的一小時過的有價值有意義。”

　這句話之後突兀停口，坐著看大家，看上好一會兒繼續道:“說教是不是賊沒意思?那就不說了，反正我說了想說的，勸了你們該勸的，完成任務，下面時間用來聊天，誰有什麽問題可以舉手提問，要求是……”白路想上一會兒:“沒有要求。”

　學校的意思是讓白路說自身經歷，說他怎麽做好事為什麽做好事，用自身經歷激勵大家奮進，而不是隨口亂說。可這家夥不但是想到哪說哪，更是讓學生也參與進來，領導們互相看看，眼中滿是無奈之意。

　學校領導不爽，學生和記者倒是滿爽，馬上有人舉手。

　白路瞪那人一眼:“記者把手放下。”

　學生們哈哈大笑，有個女孩舉手，得到允許後問話:“請問你有女朋友麽?”

　白路說:“臨時更改要求，不得詢問女朋友的事情。”

　女生鬱悶坐下，接下來另一個女生問話:“你喜歡什麽樣的女孩，初戀是什麽時候?”

　白路說:“再次更改要求，不得詢問和愛情有關的話題。”

　下一個女生提問:“請問你喜歡男人還是女人?”

　白路吧唧下嘴巴:“我剛才語重心長說半天，你們都聽什麽了?能不能問些和學習有關的問題?”

　下面是男生問話:“請問如何學習英語?”

　白路認真想上好一會兒:“咱還是聊聊感情吧，剛才是哪個妹子問我什麽問題來著?”

　學生們轟然大笑。

　白路當沒聽見，認真回答上一個問題:“我喜歡女生，喜歡漂亮女生，回答完畢。”

　馬上有女孩大聲問:“你看我漂亮麽?”

　當著如許多同學的面敢這樣問話的基本都是假小子。看著那丫頭比自己還短的頭髮，如果不是聲音很女性，他真想反問一句你是男是女。

　這一天下午，十八中校園裡歡笑聲連連不斷，不光是體育館裡充滿歡笑，一、二年級的班級裡同樣笑聲不斷。

　學生們覺得白路真好真有意思，不是新聞報道裡那麽英勇的英雄，不是娛樂新聞中不靠譜的花心大少，也沒有所謂影星明星的光環，像個大哥哥一樣容易親近。

　問來問去，笑來笑去，時間接近五點，要放學了。有老師過去提醒白路。

　白路點頭說知道了，然後跳下講台，啪的打個立正:“剛才聊天，我坐的隨意一些，其實是不禮貌，現在給大家道歉，我不應該那麽做。”說著話，刷地來個九十度鞠躬。

　直起身以後繼續說:“這一下午，我佔據你們一百分鍾的時間，往大裡說，是浪費你們一百分鍾的生命，所以有個小小幻想，希望這一百分鍾裡說的話能對你們有點兒幫助，謝謝。”

　再轉身跟領導們說話:“謝謝你們給我這個機會。”

　眼見未必實，耳聽未必需，今天的白路給人不一樣的感覺，不知道是誰開的頭，啪啪鼓掌，於是下一刻，掌聲盈滿會場，學生們跟白路學習，大聲喊:“謝謝。”

　白路覺得很爽很滿足，很有成就感。

　掌聲持續到放學鈴響起，在老師的帶領下，學生們拿著凳子各回各班。白路站直了身體微笑送別，等學生們全部走光，領導過來跟白路說謝謝。

　雖然白路所說是跑了題的愛國主義教育，但讓學生珍惜時間、多讀書多看書，算是個成功的講演。

　再則說，學生們三天兩頭開會，除去聽通報批評時有點興趣，還有什麽時候能達到今天這種熱烈氣氛?

　教導主任說晚上請吃飯，以示謝意。

　看著十幾個領導，白路微笑拒絕:“真的不成，不是不想吃飯，是事情太多。”

　一番推脫過後，白路獨自離開。等他走的時候，沙沙和花花早騎車回家。白路也是趕忙回家做飯。

　吃飯時，花花稱讚他說的真好，特有才。

　白路很驕傲:“我應該當老師，學生都會喜歡我。”

　沙沙有點小疑問:“不是沒讀過書麽?你怎麽知道這麽多?”

　白路哈哈一笑:“天才從來都是這樣。 ”如此，在吹噓中吃過晚飯。

　到得晚上，何山青回家，直接找白路問話:“收拾宮有不?”

　白路幾乎忘記那個人，好奇道:“全世界都得低調，你還想鬧事?”

　“我靠，那家夥一勁兒給傳奇妹子送花，純粹找揍。”何山青說:“別忘了你的冰雕是他弄壞的。”

　“壞就壞吧。”白路無所謂:“看高遠怎麽說。”

　經過前幾天的派出所事件，白路是真想安靜幾天，這一天天的鬧下去……我的人生難道是鬧劇麽?

　“靠，不是男人。”同樣受到派出所事件的影響，何山青也不敢胡亂搞事，起碼在國慶節以後的半個月時間內，必須老實裝孫子。所以來攛掇白路做壞事，結果是失敗。