戰友相見，分外開心。

　　握手擁抱，穿著著鎧甲，胸膛與鎧甲熱情在一起。

　　能在遠方見到相安無事的兄弟，那簡直比呆在深水裡看到了海闊天空還要開心。

　　戰士們都有過浴血奮戰的時刻，都有過交出後背任由對方依靠的時刻，而那個時刻灌溉出來的友誼，或許會是生命中最牢固的情誼。

　　新來的士兵一樣脫下了戰甲，來到了龍類村落裡。

　　在這裡剛剛接觸，他們就意識到這裡的居民雖說也是龍類，卻講述著他們聽不懂的語言。

　　但是他們的鏈接器可以通過大量的語言模擬，從而收獲對方想要描述的東西。

　　隨後翻譯成龍類語言告訴他們，講述給他們這個世界發生的事情。

　　在一次交流裡。

　　這裡的龍類透露出來，他們這裡也有龍庭，也有城市，村子裡面還有學校，學校的老師都是有學問，或者見過大世面的。

　　探索者說:“你們所說的龍庭也是經歷過神明戰爭的?”

　　“沒錯，推翻了神明立柱打造的虛假幻象，讓我們看到了神明是虛假的。”

　　“那麽你們也應該有我們這樣子的武器吧?”探索者拿出來隨機者。

　　“有，我見到過，在我們村子的林子裡，有類似的野獸在生活。村裡老師說那是古老戰爭留下來的問題。”

　　“沒錯。我們那裡也有。”

　　探索者們訝異，用眼神的交流，那目光告訴他們，他們似乎發現新大陸了，這次的探索是一次地理大發現。

　　這地方究竟是怎麽回事。還不被他們理解。

　　但僅僅是龍庭，隨機者，神明立柱這些消息，就已經讓他們意識到了問題所在。

　　一個參加過相關培訓的探索者說起來:“可以帶我們去看看村裡的教書先生嗎?我想我們需要和對方聊聊天。”

　　“沒問題，你們隨時可以去。對方也很歡迎你們前去。”

　　村子裡的村民就在當天帶著他們走出了村子。

　　去往了在村子外面不遠處的學校。

　　學校建築在一片群山的山腰，一條小路，聯通了學校。

　　背靠青山，面前山坡，植被生長，綠色濃密，在這群山裡，學校相當孤僻，似乎正符合了那些老師向往的對於學生的塑造環境。

　　探索者們粗大的身形，很快引起了老師們的注意。

　　相比於村民，他們有更大的骨頭，更粗的骨節，以及如同樹乾的胳膊還有腿腳。

　　一個個的模樣，簡直是巨人。

　　和老師們坐在一起聊天的時候。

　　那個探索者說起來:“我想知道你們聽說過惡魔嗎?”

　　“惡魔?”

　　“是的。一種我們更形象的描述為黑暗陰影，黑色暗影，或者地獄使者的東西。不是任何生物，但是帶來比野獸還可怕的危險。”

　　“那東西就被我們稱之為惡魔。在這個村子裡以前就有那些東西。”

　　“那麽你們是怎麽處理惡魔的?我沒有看到惡魔在這裡留下影響。”

　　“啊，那是我們封存了那些惡魔。我們把它們驅趕到了封印裡，那是已經在我們的世界流傳了數千年的技術。我們的文明在很久之前就就已經擁有了那技術。”

　　探索者們的鏈接器傳遞著一個共同的思緒。

　　那個探索者說:“你們的技術是保密的嗎?”

　　“不會。這種技術相當尋常。直到目前為止，我們的文明都把這種技術當做了不需要保密的東西。

”　　“那太好了，我想我們恰恰需要這種技術。你們可以帶著我們去看看你們究竟是如何做到了這些嗎?”

　　“可以，現在你們就可以去看看。”

　　那個老師率領著探索者們離開了村子，他口中所說的惡魔封印之術，就藏在大山的另一邊。

　　在那裡有一個河谷。

　　河谷的裡面有一口深泉。

　　一個封印陣列就在那裡出現。

　　自從百年前村民濫用了惡魔的力量。

　　現在這裡已經有了建築，也有了守衛士兵。

　　決不能允許任何龍類破壞了封印，使得惡魔的力量泄露。

　　當然探索者們想要觀看也只能隔著窗戶去揣摩。

　　探索者們預料到了這些。

　　但是最重要的就是那一眼觀摩。

　　他們相信鏈接器足夠在看到了裡面的世界之後為他們分析出來那裡面究竟在進行什麽技術秘密。

　　然而在那房間裡，卻是一個龍類的屍骨，端坐在遞魔紋路之上，使用那紋路封存著那下面湧動的泉水，讓那泉水涓涓細流，讓那湧動的黑色暗影沉寂在紋路之下。

　　“能告訴我們那個龍類屍骨是怎麽回事嗎?”

　　“那個啊。就是我們這裡的聖龍，那東西讓我們的遞魔紋路穩定了下來。”

　　“那麽聖龍是什麽東西?”

　　“你們那裡沒有?”

　　“我想我不了解，因為我們那裡確實存在聖人，亦或者偉大傑出的前輩，但是不確定與你們的定義是否一樣。”

　　“聖龍就是我們這裡清心寡欲，專心為了讓自己成為高尚信徒的龍類。”

　　“他們用了一生時間，練就自己的肉身，從而做到了死後肉身不腐，乃至於血肉之軀在遞魔紋路上仍然可以起到作用。 ”

　　“起到什麽作用?”

　　“你怎麽又不知道?”

　　“當然是維持遞魔紋路的運行。”

　　探索者們鏈接器裡又在思緒。

　　這次他們只能得出一個結論，這種技術絕不是他們那個世界擁有的。在那邊的龍類世界，這種技術不可能存在。

　　無論是什麽血肉之軀，遞魔紋路的運行都無法被干涉，而且也根本不可能起到作用。

　　不然紋路科學就不對勁了。

　　探索者們仔細打量著那裡面的東西。

　　當地人建造的房屋還真是有趣，竟然如此恰好，沒有讓陽光完全籠罩，沒有讓任何一個角落都能看的清楚。

　　所以需要他們不斷地換位置，不斷地欣賞裡面究竟是什麽布置。

　　夜色裡探索者們聚在林子裡。

　　他們說他們是要去放風，以及思考回去的方法。

　　實際上他們正聚在一起思考，在這個世界裡接下來的動靜。

　　夜色裡那位老師看著書籍。

　　腦子裡久久縈繞著今天白晝和那些外地龍類的接觸。

　　對方自稱不是這個世界的龍類。

　　但是卻與龍類長得一模一樣。

　　而且對於觸物遞魔紋，對於聖龍屍身似乎都不了解。

　　這件事情總讓老師覺得有些古怪。

　　看書的心情已經沒有了。

　　老師在黑夜寂靜中，忽然捕捉到天空意外的流星。

　　目光跨越了千年，那種文明面臨蟲族的時刻，讓他驚慌。

　　又一個時代，外來者進入了他們的世界。