第二天一早,張喬來到了張玫的宿舍門前,敲了敲門,“篤篤篤”。
“小玫,你醒了嗎?”張喬問道。
宿舍內傳來微弱的聲音:“嚶,哥,我還在睡呢!”
“咱們一塊兒吃早餐,好不好?”張喬問道。
“好,你等我一下。”
過了一會兒,宿舍門開了。張玫站在門內,揉著惺忪的眼睛,說:“我去洗漱。”然後,走進了衛生間。張喬在門外等著。
五分鍾後,張玫出來了,說:“哥,我洗完了。咱們去吃飯吧?”
每一座宿舍樓前,都有一座食堂。張喬和張玫出了宿舍樓之後,進入了最近的食堂吃飯。飯後,張喬送張玫去上課。
“小玫,以前上過課嗎?”張喬問。
“沒有。”張玫回答。
“知道什麽是上課嗎?”張喬問道。
“就是用功學習唄!”張玫回答。
“不全對。在學校裡上課,會有老師授課。當老師授課的時候,用功學習、吸收老師講的知識,就是上課。”張喬說。
到了小30班門口,張玫說:“哥哥,到了。我的教室就是小30班。”
張喬一看小30班的學生,全是未滿三周歲的小孩子。雖然很多學生過節回家了,但是小30班還剩下二十幾個學生。張喬說:“那就拜拜,中午見。我中午來接你一塊兒吃飯。”
“哦,哥哥拜拜。”
張喬回到中1班繼續亂戰、學習。新年的亂戰,由於沒有人是張喬的敵手,張喬順利成為賽場上,剩下的唯一一個人。比賽之時,張喬先退到了賽場邊緣。因為不敢站在賽場中心的都是些相對弱小的同學。所以,賽場邊緣的同學,被張喬逐一擊破。然後,張喬按螺旋形路線,推進到賽場中心。當張喬到達賽場中心的時候,站在賽場中心的唯一一個對手,已經兩股戰戰了。隨後,張喬取勝已經毫無懸念。
中午,張喬去接張玫吃飯。當張喬走到小30班門口的時候,張玫已經在等了:“哥哥,你來啦!”
張喬說:“是啊。咱們吃飯去。”於是,兩個小孩進了離教學樓最近的食堂吃飯。午餐是熱狗和牛奶。“小玫,上午的課好不好?有沒有認真聽講啊?”張喬問。
“上午,老師就是教我們冥想、唱歌、跳舞、做遊戲。”張玫說:“哥,什麽是武技啊?”
張喬說:“武技啊。說簡單點,就是施展武功時,所發出的技能。每種武功都有一些招式,那些招式就是武技。”
張玫又問:“那什麽是魔法呢?”
張喬說:“魔法,就是使用魔力而施放出的法術。”
張玫接著問:“那什麽是魔力呢?”
張喬答道:“魔力是一個人能調動的魔法元素之和,所施放出的力量。”
午餐後,張喬繼續送張玫去小30班,然後,再自己去上課。
時光匆匆,帝王星上又過了一年半了,張喬到了該上小學的時候。期間,張喬的課余時間,他都帶著張玫一起度過。張玫認識了孫翠薇。張喬四人的小學,選擇在E城美諜國國立學校上學。E城國立學校就設在國立幼兒園隔壁。但是,一堵圍牆,對張喬、張玫形成了阻礙:張喬不能隨時來往於兩個校區之間。
今天是張喬上的第一節法術課。每一個進入教室的學生,都獨自進入一個教室的平行空間,進行獨立授課。這是國立小學的資深優勢。張喬進入教室後,唯獨只看見一位身穿黑色緊身服、頭戴黑色口罩的老師,除此之外沒看見其他任何人。然後,張喬默默地站著,似乎是在等待著老師教導,又或許是等待其他人進來。
黑衣女老師說道:“你叫張喬是吧?你是隔壁國立幼兒園升學上來的吧?聽說你在幼兒園比賽,不用老師教的基本魔法戰鬥,都是用幻術攻擊取勝的,是吧?”
張喬心想:“糟了,第一天,還沒開始授課,就遭到了訓斥。”
黑衣女老師說:“既然你這麽喜歡用幻術,那麽高階的魔法也就不用學了。想要學習高階魔法,你就要自謀出路了。”
張喬一驚:“這下虧大了,那可是好多強大的法術啊!”
張喬吱出一聲,“那我學什麽”?
女老師回答:“無差別鎖定。”
張喬戰戰巍巍地說:“什麽是‘無差別鎖定’?這是魔法,還是武技?”
老師意味深長地說:“別著急。這既可以看成是范圍性鎖定魔法,也可以看成是武技。這是一個使用精神力的技能。介於你的精神力已經到了十八歲的境界了,普通的法術修煉不能提高精神力。如果你不想使精神力修煉荒廢掉的話,請學習和精神力有關的技能。這樣,不僅課余回家能夠冥想,上課時間也能冥想。”
張喬心想:“就是因為我的精神力已經超過十八歲了,荒廢冥想,會使精神力停滯不前,所以讓我學習精神力技能‘無差別鎖定’。看來,老師還是為我好的。”然後,張喬說:“好的,那我學習‘無差別鎖定’。請教我怎麽使用?”
於是,老師說:“那你就聽好了。無差別鎖定,是用精神力將自己的立場定位在中立地位。這時,任何對你會產生威脅的氣息,一牽連到你身上,都會使你的精神力鎖定到它。這就是無差別鎖定。通過精神力的提高,可以影響‘無差別鎖定’的范圍和精確度。先說說范圍:一歲的精神力,可以察覺到半徑十米范圍內的威脅;十歲的精神力,察覺到的是半徑一百米范圍內的威脅;以此類推,一百歲的精神力,察覺到的就是,半徑一千米范圍內出現的威脅。再說說精確度:一歲的精神力,最多察覺到一處威脅;十歲的精神力,最多同時察覺到十處威脅;一百歲的精神力,最多同時察覺到一百處威脅。你現在是十八歲的精神力,所以,學會‘無差別鎖定’後,能夠最多同時察覺到半徑一百八十米內出現的十八處威脅。”
張喬盤膝坐下,開始學習“無差別鎖定”。這時,張喬身體周圍,出現了一個藍色的精神力實體。
老師說:“很好!你的精神力果然不簡單。用精神力將自己的立場定位在中立地位!”
然後,張喬的精神力實體變得更加通透了。
老師說:“可以了。你已經學會了。現在請睜眼,並站起來。但是,繼續開啟你的‘無差別鎖定’。”
忽然,張喬的前方出現了漆黑的迷霧,並從迷霧中傳來刺耳的犬吠聲,“旺旺,旺旺旺”。
老師說:“開啟你的護盾,現在,戰鬥開始!”說完,老師消失了。
迷霧瞬間吞沒了張喬。
雖然,站在迷霧中,但張喬相信,這裡還是修煉場:地面還是平坦的,不會被凸起物絆倒腳。張喬的無差別鎖定探查的范圍是半徑一百八十米,顯然覆蓋了整個修煉場。張喬探查到十個威脅。張喬估計有十條獵犬。濃重的迷霧不僅吞噬了視野,也阻隔了氣息。在濃重的迷霧中,獵犬無謂地咆哮著。張喬向最近的一條獵犬潛去。當距離烈犬只有三米的時候,張喬向獵犬發動了一記精神衝擊。距離張喬最近的犬吠聲停止了。然後,張喬向修煉場邊緣的獵犬潛去。十五分鍾後,所有獵犬都被擊昏。
迷霧散開了,修煉場內,橫七豎八地躺著十具獵犬的犬軀。
“你很聰明。沒有向他們下殺手,這樣就避免了使血腥味吸引其他的獵犬圍攻你。但真正到了戰場上,面對智慧生物的時候,當你發現被你擊昏的敵人又被人救醒了之後,敵人就會更加警惕你。你也更難下手了。現在,開始冥想,繼續提升精神力。”老師說。說完,修煉場內的獵犬消失了。
中午,張喬和張旦、秦香彩、孫翠薇一同吃飯,開始聊起魔法武技課。
張喬說:“今天的魔法課,我上了一人一間的平行空間。”
張旦說:“我也是一人一間。”
秦香彩說:“我也是。”
“我也是一人一間。”孫翠薇說。
張旦問張喬:“你學的是什麽?”
張喬回答:“無差別鎖定,一項精神力技能,能夠發現一百八十米內的最多十八處威脅。以後隨著精神力提升,范圍還會變大、數量變多。鐵蛋,你學什麽?”
“我學了兩類魔法的高階法術,土系和火系,以後兩系兼容後,能施放烈焰隕石。”張旦回答。
“我學的是風系高階魔法,可以施放龍卷風。”孫翠薇說。
“我學水系魔法,可以使用治療術。”秦香彩說。
張喬說:“那你們以後可不可以教我四系魔法的高階魔法。”
張旦回答:“當然可以。”
“那我也告訴你們怎麽使用‘無差別鎖定’。”張喬說。
於是,四人開始私下通氣,互相學習魔法。張喬也通過他們學會了四系魔法。
而張喬在第一天上課使用過無差別鎖定之後,老師都沒有讓他再次使用無差別攻擊。
冬去春來,年複一年,張喬到了小學的畢業考試時間。期間,張玫也進入了國立學校上課。
每天的冥想,讓張喬的精神力達到了驚人的三十二歲。通過了壓力山大的文化課考試之後,張喬開始接受魔法武技課考試。考試內容是1對1,捉對比試,比賽場地設在修煉場的平行空間裡。
張喬的第一個對手是張旦。張旦是最了解張喬的人,他知道,要是讓張喬靠近了,就絕對會昏迷。於是,放了四道土牆,封鎖了張喬的四面,然後再隔著土牆,向土牆內部狂轟爛炸。張喬毋庸置疑的落敗了。
見識過張旦對付張喬的方法的人,都模仿張旦:先困住張喬,再對張喬進行劇烈攻擊。張喬上課冥想,修煉的是精神力,而不是魔力。護盾防護魔法攻擊,消耗的是魔力。於是,魔力比張喬強大的同學,都戰勝了張喬。只有平時懈於修煉魔法的少數同學敗於張喬手下。
一場畢業考,落下帷幕。張喬四人決定休假一個星期後,繼續上學。張喬去了張耳家裡。
張喬對戴綺絲說:“綺絲乾媽,我在學校裡的畢業考試上,被人關著攻擊。魔力不夠的精神力使用者該怎麽生存?你有沒有被人關著打的經歷啊?”
戴綺絲說:“我的魔力一直很強,開著護盾衝出去了。”
張喬說:“哦。這樣也行。有沒有傳送類魔法,我是說不靠位移水晶的傳送魔法?”
戴綺絲說:“沒有。因為位移水晶的大量存在,空間很穩定,所以沒有破開空間傳送的魔法。”
“那有沒有隱身類魔法?”張喬問道。
“有是有。不過,隱身類魔法是暗系魔法,不好學。而且我也不會。”戴綺絲回答。
“綺絲乾媽,我的精神力已經三十二歲了。”張喬對戴綺絲說。
“什麽?你是怎麽做到的?我每天練習,精神力的歲數僅僅和我的年齡持平,現在是三十四歲。”戴綺絲說。
“可能是學校教的魔法‘無差別鎖定’的功勞吧!我學會‘無差別鎖定’後,在學校裡上魔法武技課的時候,一直冥想。”張喬說。
“小喬,你在哪所學校上學啊?我讓張惠也去你那兒上學。”戴綺絲說。
“我在美諜國E城國立學校上學。現在,剛剛小學畢業。小惠已經8周歲了吧?”小喬說。
“是啊。她已經在XZ市上了一年小學了。我們家還有一個三歲的男孩。”戴綺絲說。
“哇。小慧還有個弟弟啊?他叫什麽名字?”張喬驚奇道。
“叫張強。”
“那讓小強也來上學吧?小玫,兩歲半,就去E城國立幼兒園上學了。”
“好的。”
“打擾您了。我回學校去了。再見。”
新學期開始,張喬四人重新開始上課。
這一節,是本學期頭一節魔法武技課。學校安排了五人一起學習。張喬四人被分配到同一個平行空間。平行空間裡,還有一位同學——林玥如。很巧,林玥如學習過暗屬性魔法,會使用隱身術。張喬向林玥如學習了隱身術。不過,作為交易,林玥如也學會張喬的“無差別鎖定”。林玥如說:“無差別鎖定真是雞肋中的雞肋,學校太不給張喬面子了。”
月考的時間到了,魔法武技考試是5對5,車輪戰。學會了隱身術之後的張喬,比賽一開始就使用隱身術藏起來。即使不慎被對手賭中位置,限制了行動,也有隊友的幫助解圍。所以,張喬不再被對手限制活動空間,仰仗著隱身術的保護,張喬處處使用幻術偷襲得手。一個張喬,至少抵得上三名對手。這一輪月考,毋庸置疑,張喬五人完勝。
時光匆匆,到了初中畢業考的時候,張喬五人又拆開了,1對1捉對廝殺了。這一會,張喬一隱身,連張旦也想不出能夠判斷張喬位置的方法了。張喬的“無差別鎖定”不僅有鎖定對手的能力,也有取消對手對自己鎖定的能力。張喬在初中畢業考的魔法武技考試中,取得了級段第一的成績。
畢業考結束後,五人坐在一起。
張旦說:“小喬,下半年,我不能繼續陪你了。我要繼續讀書,上大學。”
秦香彩也說:“我也要繼續讀書。”
孫翠薇說:“我跟著小喬一起過自由自在的生活。”
林玥如說:“我的家人從來不限制我的生活。不過,不久後,我也要滿十六周歲了。要是再在學校裡呆上三年,我才不乾。放著好好的自由自在的生活不過,去學校裡埋頭苦讀,傻子才乾得出來。 ”
“那玥如的意思是,跟著我去土星上,過土匪一樣的日子嘍?”張喬說。
林玥如說:“暫時先跟著你。”
“去土星上生活,充滿危機和挑戰,我們得先準備準備,多找幾個人一起去。”張喬說。
張旦說:“我就不奉陪了。告辭!”
秦香彩說:“高中開學前,我陪著你!”
張喬說:“那麽,咱們回帝王星。”張喬對林玥如說:“玥如,我家在華夏國XZ市張家堡,你要來張家堡坐坐嗎?”
林玥如說:“你都去張家堡了,我當然跟著啦!怎麽去?”
“去C城傳送村,傳送到張家堡傳送陣。”張喬回答,說完,施放出了自己的自動駕駛汽車。
“不用這麽麻煩,我有傳送水晶。因為我的魔力不夠,不能進行星際傳送,但是,市際的傳送還是能行的。”林玥如說,說完,施放出傳送水晶並念動咒語:“我以林玥如的名義,將林玥如、張喬、張旦、秦香彩、孫翠薇傳送到美諜國C城傳送村。”然後,一個中間旋轉著藍紫色紋路的傳送門,出現在五人身邊。
張喬收起了汽車,隨同其他四人進入了傳送門。
張喬五人出現在美諜國C城傳送村,並走進了一間小型傳送室。“我以張喬的名義,將傳送陣連接到帝王星華夏國XZ市張家堡。”於是,一個散發著藍紫色光芒、中間是螺旋狀旋渦的傳送門出現了。五人手牽著手走進傳送門。
五人從張家堡傳送室內走出。張旦回家了。張喬和其他三女走向了劍塚。