對於‘元素’的探討，並沒能太過深入，他們剛離開地下室，就有戰士找了過來。

　　“巫醫，刃齒獸找到了，老巫醫讓我負責的小隊保護你過去。”

　　“喔喔，是寒牙啊，你稍等等、我去準備下。”

　　中巫醫向戰士打過招呼，又回頭問刃牙道，

　　“要一起去嗎?我記得你還沒真正離開過部落吧?”

　　刃牙有些猶豫，正如中巫醫所說，他確實沒離開過部落....

　　但仔細想想，決定還是不要另生枝節為妙，畢竟將來有的是機會。

　　“還是不了，以後再找機會吧，你們注意安全。”

　　“那行，我先走了....對了，你別再折騰什麽‘保存肉類’了，好好休息一天，時間還多著呢。”

　　“知道了、知道了。”

　　看著依舊敷衍的回答，中巫醫笑罵了一聲、扭頭離去。

　　但未及他行進幾步，刃牙的聲音卻再次響起，

　　“中巫醫，別大意了啊，我懷疑魔獸的‘元素防護’並不低，盡量用‘物質態’法術應付。”

　　聞言，中巫醫腳步未停、只是擺了擺手示意明白。

　　一旁等待的寒牙，也對著刃牙點頭，道了一句，

　　“那刃牙巫醫，我也先去了。”

　　“嗯，你們也要注意安全啊。”

　　“好的。”

　　待倆巨魔走遠，刃牙也向自己屋方向走去，腦中還在思索著‘儲存食物’的事情。

　　最後，他甚至還想到了是否能連同其它巫醫，拚著耗乾數次體力、製造大量冰塊儲存在地下室裡，用以模擬冰箱的環境....

　　但是，想法很美好，現實卻很殘酷，姑且不提巫醫們在此間所耗費的時間成本與精力成本、也不去考慮冰塊兒的損耗問題，單是如何製取冰塊兒，就已經是相當大的障礙了。

　　如果，用當前粗略的魔獸分類辦法來看，黑森林的魔獸中，已知的大部分為‘火系’與‘風系’;

　　剩余的，則是‘土系’、‘水系’居多;

　　另外，還有極少的一部分為‘體質系’‘超能系’‘木系’。

　　而‘冰系’、‘金系’，則隻存在於幻想當中，至今沒有被找到過。

　　而現如今的法術體系，恰恰是建立在對‘魔核’運轉機制的模仿之上。

　　因此，缺乏‘冰系魔核’樣本的情況下，巫醫並沒有製造冰塊兒的手段。

　　而刃牙那貧瘠的前世物理知識，還並不足以支撐他，通過類似‘風+水’之類‘複合施法’手段來達成目的。

　　而且，這所謂的‘風+水=冰’，還是前世看火影得到的猜想，並沒有什麽理論依據，成立不成立還得兩說。

　　至少，他在其他巫醫不明覺厲的眼神下所進行的實驗中，曾對著水吹了好一陣風，但並沒有得到冰塊.....

　　萬事萬物似乎永遠都處在相對運動之中，就在刃牙埋頭苦思如何儲存食物之時，部落也在不斷的發展。

　　小巨魔A尚且還沒有屬於自己的名字，只有它成長到亞成年階段，跟隨狩獵隊學習、並第一次獨立捕獵成功後，才能得到屬於自己的專屬稱謂。

　　這一天，天剛蒙蒙亮，在守衛粗暴的呼呵聲中，小巨魔A便和同住一個大通鋪的小夥伴們一起醒來。

　　‘確立啟蒙冥想法’的決議，已經通過了不短的一段時間，老巫醫的‘幾何冥想法’業已簡化成功，成為了小巨魔們每日必行的功課。

　　一大早天剛蒙蒙亮，小巨魔們新的一天從集中冥想開始。

　　先想象一個點，並讓點在思維中、而不是在眼皮上動起來;

　　接下來，還要由點成線、由線到面、再成體，之後還要將‘簡單體’變成‘複雜體’，這無疑是一個艱難的過程。

　　在腦海中進行‘冥想’，並不如我們的直覺所認為的那般容易，智慧生命跳躍而不定的思維模式，讓這種冥想成為了一場試煉。

　　小巨魔A，現在就面臨著類似的困境。

　　他越是想把注意力集中在所謂的‘點線’上，眼皮上的黑暗與明滅不定、如沙粒般的光點，就會讓思維不由自主的轉移陣線。

　　‘不行不行，不能看眼皮的....要忽略掉所有的一切，將這處黑暗想象成一個隻屬於我的空間....’

　　小巨魔如是想著，再次努力收回紛亂的思緒、想要帶動那個最初的‘點’移動，並將其運動軌跡固定下來。

　　‘早餐會吃什麽呢...不知道今天狩獵隊的叔叔們會打來什麽獵物....‘叔叔’，好像是這麽用的吧....這些新詞...好像都是那個最年青的巫醫創造的.....巫醫啊....和戰士比誰更厲害呢?’

　　‘哎呀！怎麽又亂想了....點..點在哪裡....總覺得戰士更帥氣呢.....’

　　集中、散失、集中、散失.....在他與絕大多數小巨魔一般無二的自我糾結中， 一個燈時的冥想時間結束了。

　　“好了，接下來伱們有半個燈時的時間，抓緊了去吃飯、上廁所，完了就給我回來上課。”

　　說話的，是站在一群各年齡層小巨魔最前方的成年戰士。

　　他叫‘夜牙’，是最早識字的那幾位巨魔之一。

　　經過多次的商議後，‘決策層’做出的臨時決議規定:所有識字的戰士，都要輪流負責小巨魔們識字、常識方面的授課;而巫醫們，則拿過了‘數學’、‘物理’等部分的教授。

　　各‘科目’的初級教材，再早些時候也被編纂出來，零零散散的進入了小巨魔們的教育當中。

　　它們包括‘識字’、‘常識’、‘數學’、‘物理’四門。

　　其中，‘數學’、‘物理’是刃牙憑僅有的印象強行記憶而來，知識點散亂而不成體系。

　　數學部分，有正負數、加減乘除、分號，以及二元三元的簡單方程等，差不多前世小學階段的知識。

　　這部分內容，刃牙記得還挺清楚。

　　另外，如果是簡單幾何，類似於正方形、正方體面體積公式，亦或者三角形求邊長、角概念等等的初級部分，其實也沒太大問題。

　　而更複雜些的東西，恕他高中畢業至今已經過去不知多少年，生活中用不到的那部分公式、定理，早就丟到爪哇國去了;

　　而大學，他學的是法學，學校根本就沒給他們開高等數學之類的課程....