學霸就是不一樣，來到一個陌生的地方，居然還想著教這些小孩子學習，這真的是出乎意料。

　　於是，第二天，李源讓小何帶著全村子所有五歲以上的小孩來到了他的住處。

　　由於李源被村民信奉為神明，他住在村子中最豪華的一處，這裡雖然是茅草屋，但屋外卻是比較廣闊的院子，院子裡還有一顆榕樹。

　　屋子的背後是一座大山，前面不遠處還有一條河流。

　　這地方，簡直就是世外桃源，給李源一種“采菊東籬下，悠然見南山”的感覺，這地方，真的是太棒了，李源很喜歡這地方。

　　小何帶來的孩子們明顯比昨晚的還要多，十歲以上的也有七八個那麽多。

　　也就是說，這些人都是沒有接受過教育，都是屬於文盲。

　　簡陋的環境，也就是如此，連張課桌也沒有，凳子也沒有。按照這樣的話，那麽他覺得第一節課就應該上一節所謂的手工課，自給自足，讓孩子們自己給自己弄好課桌。

　　想法有了，就準備開始實施了。

　　“孩子們，我們從今天開始學習，你們想不想學習，然後做一個有用的人呢?”李源問道。

　　“想。”

　　“那好，接下來，你們按照我說的去做，好不好?”李源再一次說道。

　　“我們都聽神明哥哥的。”小何說道。

　　接下來，李源把他的計劃簡單給村裡的小孩子們說了一遍。他說:“學習之前，我們首先要動手給自己弄一張課桌，然後還有凳子，這樣才有學習的樣子。”

　　“當有一天，你們整整齊齊坐在課桌前，安安靜靜地聽著神明哥哥我教你們學習，是多麽好的一件事情啊！”說到這裡，李源都能想象到之後的畫面了。

　　說了，就去做，就行動，就是要有效率。

　　接著，一場大型的手工活動就此拉開序幕，孩子們津津樂道，大人們堅信神明的話，也紛紛過來幫忙。

　　幸好，李源是一位全能型選手，做得了木工，當得了電工;教得了書，看得住孩子，Hold得住場面。

　　桌子椅子這種東西，他小時候是經常跟著爺爺乾的事情。這種事情，完全是難不倒他。

　　時隔多年，那些被他隱藏起來的看家本領，終於要使出來了。

　　李源想著，確實是隔了好多年，如今他所在的地方距離他小時候跟著爺爺學木工的地方相差甚遠，時間上更是相差了兩千多年，這確實是夠遠了。

　　距離差得遠，時間上更是差得遠。

　　不過，動手之前，李源還是要先搞一個動員大會。

　　以“神明要下指示”為由，李源把村裡的人都聚集起來，在一處空曠的地方，李源站在高台上，看著眾位村民。

　　他清了清嗓子，輕咳了兩聲，右手的食指和拇指輕輕捏了一下喉嚨。接下來，被信奉為神明的李源開始發表講話了。

　　“各位，先靜下來聽我說一句。”李源說道。

　　此話一出，現場頓時安靜下來，變得鴉雀無聲，氣氛過於安靜，突然讓李源不知道接下來該從何說起了。

　　“神明，有什麽要吩咐的嗎?”有村民問道。

　　“還真有。”李源看向他，說道。

　　“是這樣的，按照上天的指引，我來到了這裡。發現孩子們都沒有機會接受好的教育，所以，我決定親自教他們學習，讓他們將來成為棟梁......”

　　“好，一切都聽神明的。”又一個村民說道。

　　講話被打斷，李源居然接下來不知道應該說些什麽了。真的是，最討厭自己講話的時候被人打斷。這人，實在是過分...當然，這是李源的心裡話，只在心裡默念，絕不會說出口。

　　因為在村民的眼中，這是褻瀆神明的行為，後果是很嚴重的。如果他此刻表現不滿的話，那個人可能就要承擔一些後果。

　　“好，我開始講正事了。”李源說道。

　　“由於學習要有學習的樣子，我決定把我住所弄成一間私塾，由我親自來帶孩子們學習。”

　　“但是，開始學習之前。我要求大家和我一起把桌子和椅子都弄好，你們願意配合我一起完成嗎?”李源問道。

　　“我們一定盡全力配合神明。”一位村民說道。

　　李源的嘴角微微上揚。看來，在古代，人民對於神明還是很敬畏的。也就是說，不管李源說什麽都是對的。

　　在這樣的環境之下，真的很好。李源所做的任何事都會被支持，甚至是壞事...想著想著，李源突然出現了邪惡的想法。

　　他扇了自己兩巴掌，下面的村民都眼巴巴的望著李源，不知道這位神明為什麽這麽平白無故就自己給自己扇巴掌。

　　於是，他們也跟著李源，也重重扇了自己兩巴掌。

　　何其壯觀的一幕，沒想到，李源居然能看到如此壯觀的一幕，他被村民們扇自己巴掌驚醒過來，他問道:“你們幹嘛?”

　　“我們按照神明的指示， 扇自己。”其中村長說道。

　　李源有些無奈，他剛才是因為冒出了邪惡的念頭，才扇自己巴掌的。結果這群村民真的以為這是他這位神明的指示，紛紛扇自己巴掌。

　　李源歎了口氣，他感覺到了壓力，因為在這群人的心中，他的一舉一動都會影響著他們。

　　“好了，我們開始行動起來，做課桌和椅子。”李源大手一揮，大聲說道。

　　“好，跟著神明走，我們按照神明的指示，做課桌做椅子。”何村長說道。

　　我不想做這個神明，壓力太大了。在這個迷信神明的時代裡，李源因為穿越過來，從宿舍化成一道光來到了這裡，結果就成了這裡的神明，這，就是這麽巧，一切都是那麽巧妙。

　　砍樹，砍竹，製作課桌和椅子的大型手工活動便從這一刻開始了。

　　李源來到秦朝第一課，居然是教這個村的村民們製作課桌和椅子，這說出來可能都沒有什麽人會相信，可他就是做了，而且還帶動著整個村子的人，不管男女老少。

　　大型的手工活動現場，村民們忙碌著。

　　“女人們可以先回去休息了，剩下的粗活讓我們男人來乾就可以了。”李源說道。

　　“對，聽神明的，女人們回去休息。”村長也跟著說道。

　　人群中，一位十六七歲的女子從不遠處看了一眼李源，她微微一笑，然後，跟著眾女人們一起離開了這裡，回到村子裡。

　　(第七章，這一章有些異想天開的想法，就這麽寫，就這麽做！)