范寧的質問讓塞西爾一窒，就在此時，走廊外響起了嘈雜的腳步聲。

　　七八位衣著正式的學校工作人員走進大階梯教室。

　　為首的這三人，應該就是博洛尼亞學派駐校分會派出的調查組了。

　　博洛尼亞學派駐聖萊尼亞大學分會的有知者數量，估計在十多名，行政領導或教授不一定是有知者，但有知者都是行政領導或教授。

　　范寧以師生關系的態度行禮，然後很平靜地打量著他們。

　　在即興演奏測試上擔任主評委的古爾德院長、向自己發出過音樂沙龍邀請的赫胥黎副校長、還有一位戴著金框眼鏡，頭髮灰白，神情淡漠的中老年紳士。

　　後者的相貌與洛林·布朗尼教授有幾分神似，應該就是文史學院的法比安·布朗尼教授。

　　“果然能當上音樂學院院長的，也是有知者。”范寧心中暗道。

　　有知者的實力很難一下看透，但以范寧現在的感知來看，氣場最為平常的反倒就是這位古爾德院長。

　　不管怎樣，眼前足足三名有知者的存在，給范寧帶來了一定的靈性壓力。

　　至於後方另外幾位，應該是他們學派的文職人員。

　　“卡洛恩·范·寧，昨夜在內萊尼亞街區發生的惡性神秘事件，請你配合校方進行調查，這是經特巡廳審批後的警安局授權文書。”一位年輕女性向范寧展示工作證件和授權證明。

　　這博洛尼亞學派，搞得還挺正規啊...

　　“作為學生這是我的義務。”范寧回答道，“不過我要投訴你們疏於管理，放任一名有被邪物汙染風險的老師在校執教，險造成本校三名學生死亡，各位師生今天都在場，還請你們按程序受理。”

　　法比安教授此時深深地看了范寧一眼。

　　這個女性文職人員也愣了一下，大概沒想到范寧會如此應答，她向教授們遞去了一個詢問的眼神，得到古爾德的眼神答覆後說道:“沒有問題，這兩件事本質上是同一件事，投訴受理結果和事件調查結果，之後會一並在校內通報，現在還請你先跟我們走一趟。”

　　塞西爾抱起胳膊，雙眼微眯。

　　“煩請帶路。”范寧輕輕點頭，在眾人的眼神下，快而不亂地整理自己的桌面，然後提著公文包走下台階。

　　學校的行政總樓一側是校史館，兩棟建築隔街而立，在上方約四層樓高處，有一塊連接彼此的區域。

　　范寧此前經常從下面路過，但沒想到這裡就是博洛尼亞學派駐聖萊尼亞大學分會的活動場所。

　　從砌著古樸紅磚的行政總樓正門進入，穿過幾道走廊與樓梯，大概是來到了校史館另一半始終不曾開放的區域。

　　范寧被帶入一個裝潢精良，燈光明亮的小房間，在柔軟的單人沙發上落座。

　　這沒有窗子，空氣有些悶，但環境大大好於警安局的問訊室，有點小型辦公室的感覺，甚至配有獨立衛生間。

　　古爾德、赫胥黎、法比安三位有知者，並排坐在范寧對面的一字型長沙發上。

　　最先是赫胥黎副校長開口，眼神銳利，語氣溫和:“卡洛恩，我先向你核實一下昨晚的大概情況。”

　　“教授們請問。”范寧坦然看著對方。

　　赫胥黎開始了對范寧的問詢。

　　“你們參加了普魯登斯的拍賣會，九點半散場，返程時除了車夫有三人，音樂學院的伱，文史學院的瓊·尼西米，下管女子文法學院的希蘭·科納爾。

三人分開後遇到洛林·布朗尼教授的是你和瓊兩人，對吧?”　　“是。”

　　“是怎麽碰上的?”

　　“他直接出現在了我們的馬車裡。”

　　“為什麽他會找上你們?你近來和他有什麽別的聯系?”

　　“赫胥黎副校長，這個問題正是我要投訴的地方，您不該反過來問我。”范寧平靜說道，“我們幾個人唯一的聯系，就是都和聖萊尼亞大學有關，僅此而已。”

　　“畸變體最後是你乾掉的?”

　　“我覺得哪怕我不開那幾槍，它那模樣也活不到現在。”范寧撇撇嘴。

　　“我核對完了。”赫胥黎靠回沙發，“法比安院長，你有什麽需要補充的問題嗎?”

　　法比安·布朗尼這時低沉開口:“范寧，我問的問題可能會比較細節，作答前可以給你一點思考時間，你想清楚再回答，但得為每個說出來的字負責。”

　　范寧的眼神短暫地變冷了一下。

　　他一直對校方有不滿，在安東教授葬禮上，赫胥黎口口聲聲表示著手調查，然而校方至今既無回音也沒有主動同范寧聯系。如果說之前范寧還覺得是事件複雜，需要時間，那現在校方對於洛林教授死亡的反應之迅速，態度之重視，則對比得太過於打臉了。

　　合著教授和教授之間還分三六九等是吧?

　　眼前法比安院長的態度則更讓人反感， 整場事件都是洛林·布朗尼一人所為，自作自受，己方的生命安全遭到了嚴重的威脅，是徹頭徹尾的被襲擊方。

　　不過負面情緒很難對范寧造成實質上的影響，他兩世都是一個矛盾性格體，情緒上敏感，言行上沉穩，時刻注意分清“想要”和“需要”的區別。

　　隨後他笑著回應:“沒問題，教授。”

　　瓊作為身份完全透明的在校生，是完全暴露在他們視野的，只是“引不引起注意力的問題”，之前考慮這一點風險，范寧的計劃是直接在博洛尼亞學派面前擺爛，把矛盾和疑點全往自己身上引。

　　反正自己的指引學派入會審批馬上就要下來了，若要從神秘領域角度衡量自己在聖萊尼亞大學的地位，和這幾位博洛尼亞學派駐校分會成員是完全平等的。

　　在教室時他也的確是這麽做的，不過現在他覺得，擺爛可以循序漸進，能對話就會有信息上的收獲，這正是自己當前最需要的東西。

　　亂打牌不等於無腦打牌，范寧仍然保持了心中的戒備和謹慎。

　　因為一方面他不知道博洛尼亞學派到底掌握了多少信息，比自己而言少在哪裡，多在哪裡。

　　另一方面則是法比安與洛林教授的兄弟關系，這使得范寧在揣測對方的提問動機時，多了很多不確定的因素干擾。

　　“很好，我們按時間順序來。”法比安面無表情地點頭，“請你先解釋一下，晚上接近九點時，你重新進入拍賣會場，那麽此前是去做什麽了?”