下午走進教室的張穎就發現所有人都無精打采的，於是開口問道:

　　“怎麽了，一個個跟雙打的茄子似的，怎麽都蔫了?”

　　“張老師，等下咱們班籃球賽對的是高一七班！”

　　“那不是挺好嗎，你們對高一的不是穩贏了?”

　　“張老師，校隊五個主力高一七班就有兩個，肯定能夠上場的替補，也全都是高一七班的，如果說最有希望奪冠的除了高三就要是高一七班了，咱們高二年級最強的七班遇到他們也只有被虐的份”

　　“高一居然這麽厲害！”

　　聽完李亮的講述，張穎這才明白為什麽這些小家夥會變成轉，看樣子等會的籃球賽他們是一點勝算都沒有啊！

　　“那要不我去問下姚老師，這節課讓姚老師給你們突擊訓練一下?”

　　作為班主任，張穎也有一顆爭強好勝的心，不僅僅是在學習成績上，再各個方面都不希望自己班級的學生比其他學生差

　　“算了吧張老師，這種臨時抱佛腳的事情，沒啥大用”

　　原本聽到張穎的建議，所有人都雙眼一亮，可仔細想想，又發掘根本沒什麽用處

　　一節課就在沉悶的氣氛中過去了，一想到在有一節課就到了大課間的時間，想到要被高一的狂虐，所有人變的更壓抑了，當然，唐伯虎除外，因為他根本就不知道高一七班有多強

　　“小穎，你嘗嘗這個”

　　“喲，趙老師，又來看張老師了！”

　　“是啊趙老師，我們辦公室這麽多人，你就隻給張老師，這做可不怎麽地道啊！”

　　看著滿臉討好的趙一鳴，辦公室裡其他老師調笑著說道

　　“嘿嘿，都有，都有”

　　趙一鳴趕忙將手裡的水果給在場的老師一個個送了過去，心中暗道，早知道就晚點來了，這波血虧啊！

　　“小穎，你怎麽了?心情不好?”

　　看著有些心不在焉的張穎，趙一鳴關心的問道

　　“啊，沒什麽，就是剛才我們班學生跟我說下午的籃球賽他們肯定贏不了”

　　張穎心不在焉的回了一句，就感到自己的手被人拉住了

　　“趙一鳴，你幹什麽，這還在辦公室呢！”

　　看著周圍偷笑的老師們，張穎的臉瞬間漲紅，手卻怎麽也抽不出來！

　　“不就是籃球賽麽，正好你們班下節是我的課，我給你們班學生好好突襲一下！”

　　“趙一鳴，你再瞎說什麽啊！”

　　不滿的瞪了趙一鳴一眼

　　“你放心，包在我身上，走走，上課去！”

　　說著，就不由分說的拉著張穎向著高二三班的教室走去！

　　看著趙一鳴和張穎一起來到教室，所有人都沒有太大的反應，都還沉浸在等下籃球賽的鬱悶當中

　　“瞧你們這一個個熊樣，不就一場籃球賽麽，現在我就給你們突襲下！”

　　“趙老師，你就算了吧，這不是突襲能解決的問題啊！”

　　“是啊，籃球賽又不是考試，你還能漏題給我們啊！”

　　“漏題是不可能的，不過教你們怎麽贏對手我還是可以做到的，都給我打起精神，現在老師就將我戰勝姚老師的秘籍分享給你們！”

　　“趙老師，你就吹吧，你能贏了姚老師我給你買一個月早飯！”

　　“就是趙老師，你更姚老師明顯就不是一個量級的選手啊！”

　　“你們這幫臭小子！我真是白照顧你們了！都給我聽好了，學會了你們等下的籃球賽肯定能贏！”

　　再所有人質疑的眼神中，

趙一鳴開始在黑板上奮筆疾書，沒多久，一個籃球場就被他畫出來了，同時還有各種數軸！　　“你們都知道，籃球場上，分為兩分球和三分球，現在老師就將三分球的秘籍傳授給你們！都注意看好了！”

　　拍了拍黑幫，等到所有人的目光都集中在自己身上的時候，趙一鳴繼續說道:

　　“哼！三分球而已，以唐伯虎為例！斜拋運動，出手高度1.8米，籃筐高度3.05米，底線距離6.75米，出手角度60度，籃球質量0.6千克！現在分析開始！”

　　刷刷在黑板上寫下所有條件，趙一鳴在所有人目瞪口呆中開始解答！

　　設:向上為正方向

　　初速度:V0

　　飛行時間=t

　　3.05-1.8=v0sin60°*t-1/2gt2

　　6.75=°*t

　　v0=9.34米/秒

　　設:法力方向α

　　0.1f1=mv0*cos60°

　　…………

　　“最終合力61.31牛頓，阿爾法約等於62.8度，考慮阻力影響，出手角度調成為63度，出手力量62牛頓！都明白了沒有！”

　　“唐伯虎，你聽明白了沒?”

　　原本隨意坐在唐伯虎旁邊的張穎，聲音變的有些機械，愣愣的看著黑板上一大串的公式，開口問道

　　“張老師，你都沒聽明白我怎麽可能聽的明白！”

　　“誰說我沒聽明白！”

　　張穎臉上一紅，狡辯道

　　“唐伯虎， 趙老師絕對是故意的，這肯定是再報復上次姚老師把他卷子給講了的事情！”

　　吳文才滿臉壞笑的說道，全然已經完了自己的班主任張穎就此刻就坐在自己身後，等說完之後才發現為時已晚

　　狠狠的瞪了吳文才一眼，張穎並沒有多說什麽，她的想法竟然跟吳文才出奇的一致，自己家這個趙一鳴絕對就是故意報復！

　　“吳文才，你聽懂沒！”

　　“張老師，這麽簡單我肯定聽懂啊！”

　　“真的?你的真的懂了?”

　　“懂了啊，都很簡單的！”

　　“那等下的籃球賽你有把握沒?”

　　“沒有！”

　　“你不是聽懂了嗎?”

　　“張老師，趙老師寫的我都認識，分開來看也都能明白裡面的邏輯和原理”

　　“那不就行了?”

　　“可是張老師，我看明白了是是一回事，可是我也要有那個能力操作出來啊！”

　　“什麽意思?”

　　本就聽的迷糊的張穎，被吳文才一說，變的更加迷糊了！

　　“意思就是，趙老師沒有考慮到在他案例中的唐伯虎，有沒有這個手感啊，要是唐伯虎沒有手感，那不就是扯淡麽！”

　　“是啊是啊張老師，我也感覺趙老師這個挺扯的”

　　唐伯虎也是小雞啄米一般的瘋狂點頭，手感來了，神仙難擋，沒有手感，再怎麽計算方案都是扯淡！

　　聽著唐伯虎和吳文才兩人的話，再看看已經有些上頭，準備講解過人角度的趙一鳴，跟個人都感覺不太好了！