第239章 018:敏捷開發(三合一)

  第二天一早，陳欽看到了阿玥的策劃案，看後就有點後悔昨天答應得那麽輕易了……

  當然，倒不是寫得很差，某種意義上其實還挺好的。

  畢竟這似乎還是顧文傑當初為了哄女兒特地教她寫的，而那時顧文傑自己天天惦記著做遊戲，教阿玥寫的這份策劃案……至少看起來還算專業。

  不過策劃案的專業性本身並不重要，對遊戲開發來說，策劃案往往是它最接近用戶端的開發藍圖，很多時候，它其實就像是甲方提要求，專業不專業不重要，重要的是它描繪出了多少有用的、可以實現的信息。

  阿玥這份策劃案就顯得有點兒戲——早自習的時候，她交給陳欽一個黑塑料皮的筆記本;扉頁上是祝阿玥十歲生日快樂的字跡，沒有署名，但是看起來筆跡漂亮有力，隱約有點眼熟。

  然後就是策劃案的內容了——上面的字看著幼稚，大概是阿玥小學時候寫的。

  策劃案上寫著這是個休閑遊戲，平台是pc，分發方式是待定，名字叫‘好友樂’。

  總體內容的描述是個‘交朋友的遊戲’。

  描述內容裡說，玩家進了遊戲，會自己選擇一個虛擬人物。

  進去後跟另一個虛擬人物分別站在屏幕兩邊，可以互相送花，可以互相打招呼，還可以一起跳舞……

  沒了。

  比起未來那些把策劃案當簡歷寫的同行，這份簡單易懂的策劃案可以說是一股清流了。考慮到它是小學女生寫的，大概也確實沒什麽好苛責的。

  但確實有點幼稚，就算是做獨立遊戲也有點簡單過頭了。

  “你這……”

  陳欽看著上面的內容，似乎面露難色，阿玥有些心虛:“我知道不好啦，不如我還是另寫一份吧！其實我昨晚想了幾個別的主意，只是不太確定能不能行……”

  “不了吧。”陳欽說道，“就這個好了。”

  阿玥遲疑:“就要做這個?其實這是當初隨便亂寫的，我知道它很幼稚……”

  “當然不能完全照著這個做。”陳欽說道，“不過遊戲開發本來就是個相當注重創意的行當，我昨天說要教你‘敏捷開發’，它剛好適合這個時候使用。”

  阿玥好奇:“什麽是敏捷開發?”

  陳欽開始上課了:“敏捷開發，它是與傳統的瀑布流開發方案對立的開發方式，具體來說，就是以高度模塊化的程序作為基礎，以大量小版本迭代的方式推進遊戲版本，雖然這一方面會造成一些工期浪費，但是另一方面它也可以減少大量籌劃和管理成本，並且也有助於幫助項目管理扁平化。”

  阿玥沒聽懂:“具體該怎麽做呢?”

  陳欽答道:“就是說，我們可以先朝著一個小目標前進，等到了那個目標的位置，然後再考慮下一步的細節。”

  阿玥點頭:“也就是說，我們可以先按照那份策劃書、先做個Demo出來，然後再改?”

  “對，就是這樣，看來你還是挺有悟性的，敏捷開發就是邊做邊想，主打一個靈活。對傳統服務類軟件項目來說其實有點不太適合，但是對開發遊戲來說剛剛好。”陳欽誇讚了她一句，然後說道，“總之現在你已經學會它了，接下來你就按照策劃案，把那個遊戲做個DEMO出來吧，爭取今天早上就完成，然後我們馬上開始迭代。”

  阿玥傻眼了:“可是……”

  “可是什麽?”

  阿玥為難地答道:“這些功能雖然簡單，但我不會編程呀，而且只是今天一早上的話……”

  陳欽卻說:“你會怎麽開發，那就怎麽開發嘛。現在讓你構建的只是個開發用的Demo，你只要想辦法把策劃書上的那些東西表現出來就可以了，反正那個也挺簡單的。”

  阿玥疑惑:“畫出來就可以嗎?”

  “只要其他人能理解，並且你確定構想中的東西能實現就可以。”陳欽說道。

  阿玥理解了，開始埋頭畫畫。

  就這樣一口氣畫了一節課，早操的時候她也沒去。

  陳欽早操回來，她拿著那本筆記、本已經在等著了。

  “陳欽你看，我畫好了！”

  陳欽坐下，阿玥翻開筆記本:“這是進遊戲的ui，這個是開始遊戲，這個是讀檔，這是設置，這是退出……”

  陳欽點頭，對著筆記本說道:“既然如此，我們點擊進入遊戲。”

  阿玥翻過一頁，‘進入遊戲’後是進入遊戲的界面:“這裡可以對我們的虛擬角色進行自定義。”

  “跳過吧，這個後期再做。”陳欽說道，“這種東西就不用畫得太仔細了，有個設計概念就行了。”

  阿玥點頭，然後翻到下一頁，是遊戲界面了。

  “這裡有兩個小人，這是我的虛擬角色，這是遊戲裡的朋友。”阿玥認真說道，“這邊有三個按鈕，我可以點這裡，給他送花，這個按鈕是跳舞，這個按鈕是打招呼。”

  陳欽看到倆小人，代表‘玩家’自己的是女孩，短發，跟阿玥自己有點像，還挺可愛的。

  對面一個是酷酷的初中男生，隱約有點眼熟，他是誰呢。

  陳欽問:“按了按鈕之後會怎麽交互?比如玩家點擊送花，會播放一段你跟他送花的動畫嗎?”

  阿玥點頭:“對，這樣我就完成這次送花了。”

  陳欽問:“然後呢?對面會怎麽回應?”

  阿玥道:“他把花收下了。”

  陳欽又問:“所以對面是個有固定交互邏輯的npc嗎?”

  “不，”阿玥想了想，“他可以選擇拒絕。”

  陳欽追問:“所以是隨機事件嗎?”

  阿玥遲疑:“我想可能會吧，這樣會真實一點。”

  陳欽提醒她:“要真實，為什麽不能對面是個人呢?現在的技術進步了，也許我們可以讓對面也可以提供真實的反應。”

  阿玥點頭:“這樣的話，就跟那種在線交友軟件一樣了，那就先這麽改吧。”

  說著她給‘對手玩家’頭頂上加了個id框。

  陳欽跟她總結:“所以現在這是一款這樣的遊戲了，登入之後，他會讓你跟其他人處於一個虛擬的場景裡，你們可以互相送花、打招呼、跳舞。”

  阿玥繼續點頭，陳欽就說:“好吧，那麽現在我們進入第二個版本了，假設你是玩家，而我是你對面的其他玩家，現在我們進入了同一個虛擬場景。”

  說完又問:“那麽在這樣的情況下，你會怎麽選擇?給我打招呼，送我玫瑰花，還是跟我跳舞?”

  阿玥道:“我要跟你打招呼。”

  陳欽道:“那我也對你打招呼。”

  然後就冷場了。陳欽問:“接下來呢?”

  阿玥板著臉，捏起小拳頭:“我要給你一拳。”

  說著小拳頭輕輕碰了一下陳欽的肩膀，陳欽卻讚賞道:“對，遊戲的魅力就在於選擇，能給對方一拳，在這樣的環境下送的玫瑰花才有意義。”

  阿玥點頭，在三個互動選項下面補充了個拳頭形狀的按鈕。

  陳欽總結道:“好了，現在我們的遊戲大綱做好了，我們做的是一個聯網遊戲，進入後是這幾個按鈕，可以選擇開始遊戲、讀檔和退出，選進入後，可以看到自己和另一個玩家的虛擬形象，這是通過聯網技術完成的，現在是你的‘好友樂v0.03’……”

  阿玥笑了起來，不過緊接著反應了過來，翻頁回去，把第一頁的那個‘讀檔’按鈕給劃掉了。

  陳欽繼續說:“然後我們作為玩家，可以選擇給對面的玩家一拳，也可以給對面送玫瑰花、打招呼和跳舞。”

  阿玥點頭，看起來好像有一點點意思了，雖然還是有點幼稚，但是這遊戲似乎本來就沒什麽意思。

  “我感覺還是不太行，要不還是算了吧，我重新想一個。”阿玥提議道。

  “都0.03了，哪有現在砍項目的道理?”陳欽提議，“咱再找測試員試試看吧。郭陽！宋子雲！”

  陳欽喊了一嗓子，倆測試的來了。

  說明遊戲規則，然後讓兩人開始‘遊戲’。

  郭陽倒是老實，進去就說:“那我進來，首先要給宋子雲一拳。”

  宋子雲跟著搞怪:“那我要給郭陽一。”

  郭陽不甘示弱:“我要給宋子雲一發龜派氣功。”

  宋子雲提出一個試探性的建議:“我要給郭陽來一招千年殺！”

  突然上課鈴響了，兩人連忙回去了。

  阿玥轉頭看向陳欽，陳欽說道:“看起來他們不太喜歡遊戲的現有架構，但是他們似乎自己想到了更好玩的東西……”

  阿玥不太確定地提議道:“要不要改成這樣?”

  陳欽道:“我覺得這是個需要謹慎對待的傾向，畢竟這樣兩個虛擬形象放在一起，很多玩家似乎更傾向於互相敵對，而不是互相送花或跳舞，這跟你原來的設計路線是衝突的。現在它就需要你自己來判斷，這個遊戲的定位是怎麽樣的?要兩個虛擬形象互相表達善意，還是互相對抗?”

  “因為本來就不是很有意思，那我覺得我們可以改向對抗，但是保留一些示好的要素，畢竟郭陽跟宋子雲本來也是朋友，按照你剛才的理論，在可以互相送花、一起跳舞的環境下，他們打架才會覺得有意思吧?”

  陳欽點頭:“嗯，既然這麽決定了，那接下來你要怎麽迭代?”

  阿玥提議:“把龜派氣功、腳踢、降龍十八掌什麽的都做進去，對了，千年殺會不會不太好?”

  “這個先放一邊。”陳欽說道，“現在你決定要加一些互相敵對的選項了，是嗎?”

  阿玥認真地說道:“嗯，這樣郭陽和宋子雲那樣的玩家應該會喜歡吧，而且剛才你也說了，遊戲的本質就是選擇，我覺得很有道理……”

  “首先我要糾正你一點，遊戲的選擇不是選項越多越好。”陳欽卻提醒她，“比如說我是一個剛剛進入遊戲的玩家，我看到這麽多選項，對我來說，選擇給你一拳和給你一發龜派氣功有什麽區別?”

  “大概是龜派氣功厲害一點?”阿玥想了想，又糾正道，“也許更搞怪一點，或許我們能做一點特效，讓人物的畫面表現也不一樣。”

  “不，首先你覺得剛才宋子雲和郭陽說出那些招式的時候，他們究竟是在說什麽?他們為什麽不你一拳我一拳，而要搞那麽多奇怪的招式呢?”