第167章 我們是純潔的同學關系
果不其然,話一出口,整個班上都響起了吹口哨的聲音。
就連何主任和石老師在場,也絲毫不影響大家的歡呼聲。
“我就說嘛,他們的關系不一般。”
“原來胡依依一直看起來像個假小子,是想隱藏和陳班長的關系呢。”
“說實在的,沒想到班長好這口,怎一看都是個男孩子,怎麽下得去口。”
有人說道這裡,大家不禁將目光齊刷刷地朝胡依依投了過去,這一投不要緊,有個男生直接來了句臥槽。
“誰說胡依依是假小子了,都真特麽眼瞎,你看看她那模樣……”
驚呼出這句話的正是胡依依的前排,因為第一印象感覺是個男孩子,就沒有興趣多看兩眼了,就算後面知道她是女孩子,好像也將忽略成了習慣,壓根兒沒有在意。
“臥槽!”
“我特麽就是眼瞎。”
“……”
風向一下子變了,剛剛還在討論胡依依和陳燃關系的同學們,瞬間轉移注意力到了胡依依的顏值身上。
也難怪,青春期的萌動,誰又沒有呢。
“唇紅齒白,明眸黛眉,如果加上一頭黑色的頭髮,這白皙的皮膚和完美的長相,就算說她賽西施也不足為過。”
群眾眼睛都是雪亮的。
不知道為什麽,陳燃居然覺得有些小驕傲,雖然和胡依依不是那種實質性的關系,可聽到大家這麽認可自己這個同桌兄弟的長相,他怎麽有幾分小竊喜呢。
男生,真是個奇怪的動物。
“安靜!”
大概是何主任終於看不下去了,拔高聲音招呼了一聲,“這是課堂上,大家對同學有什麽意見,可以私底下去溝通,不要擾亂課堂紀律。”
臉色極其難看,估計也沒想到胡依依會站起來維護陳燃,更沒想到,直接在班上引起了這麽大的轟動。
“沒機會去溝通了,都是班長的菜了。”
有個聲音嘟囔了一句,又很自覺地閉上了嘴。
“胡依依,你說陳燃優秀,是不是因為你們在談戀愛?”
終於,何主任也不委婉了,直接問出了口。
剛剛在小商店外面,他們在那裡互相捏臉蛋兒,他可是看得一清二楚呢。
高中生早戀倒是很正常,不過大部分還是地下戀情,這麽光明正大撒狗糧,怕是沒把他這個主任放在眼裡。
幸虧是被他逮到,要是被紀檢主任逮到,自己的年終獎金怕是又要削減一大半了。
“啊?”
胡依依愣了一下,瞪大了眼睛,但眼睛裡面明媚的光沒有散去,只不過她的臉瞬間就變得緋紅,像熟透的紅蘋果一般晶瑩剔透。
“這個問題很難回答嗎,是還是不是,成績不是各位早戀的擋箭牌,做錯事情就要承擔後果,特別是作為班幹部,一個班長,一個副班長,主心骨都不正,不怕把整個班級都帶偏了?”
廢話真特麽多,陳燃呼了一口氣,“我們兩個是純潔的同學關系,同學,同桌,僅此而已。”
“陳燃同學,我問的胡依依,請問你又以什麽身份來回答呢?”
“第一,作為一班之長,自然要隨時關心同學的狀態,我來回答合情合理;第二,作為胡依依的同桌兼朋友,我和她談沒談戀愛,我作為當事人不清楚,
何主任難不成清楚了?” 陳燃說話毫不客氣,就明白今天何主任可能回扭著他不放了。
“你這……”
仔細想想好像陳燃說得很有道理,又似乎哪裡有些不對勁。
“那普通同學之間,男生女生能不能有親昵的動作呢。”
吃透了陳燃要耍賴,何主任索性也不打算先禮後兵了,他掏出優盤,將一張照片投影在了課堂的幕布上。
照片上的陳燃正好將食指放在胡依依的嘴角,而胡依依看起來是害羞地閉著眼睛,但是嘴角依然有溢出屏幕的笑,上揚的嘴角根本無法隱藏內心的欣喜。
但是陳燃的表情完全看不到,因為是側著臉,只能依稀感覺到他專注的目光,似乎將所有的溫柔都集中在了那根食指上
“你是說我去捏了捏胡依依的臉蛋兒……”
陳燃此刻才恍然大悟,為何何主任會誤會他和胡依依談戀愛,原來是看見他們兩個在那裡吃雪糕了。
“這個就很好解釋啊,同學之間該不該互相幫助,很明顯應該……胡依依吃完雪糕手髒了,那麽我幫同學擦擦嘴角怎麽了?”
神馬強盜邏輯,這不正當的同學關系,被陳燃說成是同學之間互幫互助。
何主任蹙了蹙眉頭,“照你這麽說,那其他男同學也可以摸女同學的嘴角了。”
“何主任, 我說的是在需要幫助的情況下,隨便摸的話,那不是耍流氓了嗎?”
陳燃依舊神情自若,鬼知道其實他的心裡還是很慌張的。
再怎麽掰扯,也騙不了自己的眼睛。
那張照片看起來分明就是一對活生生的情侶,雖然他自己是不承認的。
媽蛋,原本就想捉弄一下胡依依,逗她玩玩,沒想到捅了這麽大一個簍子。
女生真是麻煩,這個何主任也是陰魂不散啊。
不過按照陳燃這麽一解釋,原本安靜的教室又沸騰起來,大家都在與同桌之間討論著著看似很又道理又感覺完全歪理的話。
“陳燃,你別仗著你是班長就可以為所欲為,考試已經考完了,到時候打的賭輸了,我看你怎麽得瑟。”
果然,何主任無計可施,只能用之前的把柄再砸向陳燃。
“還有女孩子要學會保護自己,如果你們不是戀人關系,千萬別讓其它男同學佔了便宜,有些人可是別有心機,啊呸,什麽戀人關系,中學不準早戀……”
何主任話一出口,馬上意識到自己好像也被陳燃帶入坑了。
只不過看到胡依依一直低著頭,臉蛋兒有些紅潤,就料定了這些事情不簡單。
“那麽陳燃,明天把你家長叫來吧,胡依依,你也叫來……也沒別的事,簡單溝通一下學習。”
何主任將溝通學習幾個字的語氣說得非常重。
這明顯是在威脅啊。