這幾首古詩張堯前世高三都背頌過。用這個比對他而言相當於作弊。
沒幾分鍾他就當著兩人面一一背出來了,讓兩人驚訝不已。
“不是吧,大哥你都背出來了,以前記性沒那麽好啊,開掛了吧!”王浩驚訝道。
話說張堯可不是三人中記憶力最好的。這次居然這麽快!
“願賭服輸,我也快差不多了。五分鍾後,我們倆比比,王浩。”
最終還是王浩抗下了所有,背下了巨額負債,一包辣條。
早讀除了語文之外還有英語,前世張堯最怕英語了。但現在就沒那麽怕了。
看到英語書上熟悉又陌生的單詞,張堯一時之間居然沒有辦法大聲讀出來。
盡管為了過四級他把單詞過了一遍,但高中英語課本有點不一樣。
說簡單?倒也不是!就是感覺有點別扭。
但這種別扭沒持續很長時間,他很快調整了過來。盡管有一些單詞已經很陌生了,但現在他的底子反而要比高中時期的好。
早讀課結束後,王浩又開始嘴賤了!
他居然對張堯說道:“我感覺你今天哪裡有點不一樣了,好像又滄桑了一點。”
“滾,一天不找打,心裡不自在是吧!”
張堯本來長相偏成熟風,臉部線條剛毅,輪廓清晰。加上現在在社會摸爬滾打兩年的氣質,如果再穿成熟一點的衣服估計說二十多歲都有人信。
和所有成年人一樣,他可不喜歡被人說老。大學時他被一個05後的叫叔叔,那種打擊和被雷劈了一樣。
兩人激烈的討論了一番後,以王浩求饒作為收場。
打鬧結束後,王浩道:“下節是吳老虎的課!還是一連兩節,我頭都要疼了。”
吳老虎,女,全名吳珍。三十多歲,已婚。是高二六班數學老師。
凶,很凶,非常凶!
眼睛一蹬過去能嚇哭三歲小孩的那種。
王浩的“真愛粉”,日常喊他解決各種疑難雜症,如果他回答不出,所有離他近的人都無一幸免。
沒過一會兒,吳老師踏著小碎步走進了班級。
進門中氣十足一聲,
“上課!”
“起立。”
“老師好”!
“同學們好,坐下!”
這熟悉的感覺,真是讓人懷念啊!
吳老師:上節課我們講完了...這節課我們上新課—導數。說著就從導數的定義來講,然後又講到例題。
張堯聽的非常認真,導數在高中數學的重要無與倫比。盡管大學也了學《微積分》。但和高中也是有區別的,考試中考察的方向和重點也不同。
前世高中所學,現在已經全給吳老師了,重新認真聽數學老師講課有種不一樣的感覺。
吳老師這時候感覺自己講的差不多,就開始作妖了。只見她在黑板寫了幾個函數,然後說道:“我來找幾個人練幾個。”
前幾個函數求導還好,比較簡單。但最後一個好像有點東西!
吳老師先找了幾個基礎弱的學生回答了前面幾個問題。然後就眼睛滴溜溜的往張堯這方向瞅。
上課最怕的,莫過於“你來回答這道題。”這句話。
聽到那句“沒人舉手,我就點名了”,壓迫感瞬間就上來了。
吳老師的點名永遠都會關照某個人。
“王浩,你來說說這道題的答案是什麽?”
王浩被喊起來時一臉的絕望,
張著嘴一句也說不出來。數學不會就是不會連猜都猜不了。 他眼神眺望著前方,但卻用手小心翼翼地戳著薑複後背。
“你幹什麽,別搞了!我也不會,別害我!”薑複小求饒道。
“你們兩個在幹嘛,前面的,沒錯就是你薑複,站起來,說說這題答案是什麽。”
薑複被喊到一臉無奈,鬼知道他這個場景碰到過多少次,可這次他真不會。他回頭看了一眼張堯,眼神裡的意思再清晰不過了。
“快找啊,馬上就要到你了。”
張堯頭上的汗刷一下就上來了,他剛才不自覺就用大學方法算的,真要問他的話,他無法解釋。
不對,高中書上肯定提到過!
他把書仔細的翻了一遍,終於在課後思考題上找到了一排小字和這道題相關,帶入之後飛快地算了一遍,心裡瞬間就冷靜了下來。
果然逃不掉的還是來了,在問完了薑複同桌後,張堯也不可幸免。
“來,王浩同桌起來回答一下!”
這道題已經站起來四個人了,是時候由他終結了。
張堯自信地回道“這題的答案是——。”
“嗯,答案是這個答案,說說你的思路。”吳老師又問道。
“在課本X頁,這裡的思考題中有提到,所以再根據運算工具...最終得到這個結果。”張堯解釋道。
“回答的不錯,你們全部都坐下來吧,書要仔細看,思考題在別的版本的書就是定理,也要認真學。”
“來!我們給張堯鼓鼓掌。”
“啪啪啪!”
瞬間班級中爆發了激烈的鼓掌聲。
哪怕是張堯這種厚臉皮,都感覺老臉一紅,聽到掌聲響起時張堯內心還有點小激動。這個場景他已經好久沒遇到過了。
這個小插曲過後,這節課就在吳老師的熱情講課中度過了。
下課後,薑複的同桌於文迪回頭對王浩說道:“我幫你算過,你數學課被點到的記錄接近百分之百了,你也太招她喜歡了吧!”
王浩搖了搖頭,這種情況他已經習以為常了,但對此毫無辦法。
薑複一臉便秘色道:“都多少次了,你到底哪裡惹到她了,每次一有難題就找你,你不會,旁邊的人都要遭殃!”
“好像是我有一次說“吳老虎”外號,讓她聽見了。然後就這樣了。”
這個理由他們都啞口無言,這個外號他們也沒少說。只是沒被逮到而已。這是他們的報應!
第二節吳老師為了照顧基礎薄弱的同學又一些知識點反覆講了幾遍。
這些對張堯來說用處已經不大了,他現在的每一分鍾都很寶貴。於是他在把導數課後習題做完後又找了一些提高性的題目做了做。
吳老師也知道這樣對於基礎好的學生並不公平,但誰讓她教的是平行班呢,必須保證大多數人的課堂效率。
所以她對於薑複,張堯這類的學習能力強的並不會要求死板。一般只要在課堂上還在做與數學相關的事,她就不管了。
又一節課就這樣過去。
在臨近下課的時候,吳老師突然說道:“這次期末的考試范圍出來了,數學一,數學二佔比30%,這學期學的數學三全考,數學四考到導數為止,共佔比百分之七十。你們好好複習哦!”
說完下課鈴聲就打響了,吳老師大步走出教室,完全不理會身後因她一句話惹起來的風浪。
“不會吧!不會吧!前面的也要考?這和期中考試不一樣啊!”
說著三人趕緊又拿出以前的書來複習。這樣考不是要老命了嗎?
但他們沒發現班級人都快走完了。這對張堯來說同樣也是個壞消息,他的複習范圍又要加大了。
但他們好像忘了什麽事?這時候教室裡那個老舊的音響,突然間好了,裡面傳來了催命的音樂。
“咚咚!咚咚!咚咚咚!”
上午第二節下課好像有什麽不一樣的?
大課間!
要做操!
看著只剩三人的教室, 三人飛奔立刻而去。
三人風風火火的下了樓,跑到操場,那裡老趙已經在等候多時了。
“你們三個怎麽這麽慢啊,現在才過來,張堯快去前面領操!”老趙拋出一個大麻煩給張堯。
張·高中廣播體操的領操員·堯,此刻已經把廣播體操忘了個精光。
他立刻石化在了原地。正當他在拒絕還是丟人中作出選擇時。王浩先他一步做出來選擇。
“老師,張堯這幾天有點不舒服,我來領吧。”王浩看張堯難看的臉色,主動請纓道。
“啊?身體不舒服,那你早點請假就好啊!”
“算了來都來了,站到隊伍最後去稍微動兩下吧。”老趙安慰道。說完他就去重新點人頭去了。
“一雙,兩雙,三雙.....”
“靠,他這是數豬嗎!”王浩吐槽道。
“謝了啊,改天請你去我家吃飯。”
張堯本來想說改天請你吃飯的。但又感覺這句話像在敷衍。話到嘴邊,就改成了請你去我家吃飯。
“你是誰,我堯哥!你有困難兄弟我一定幫你到底。不就領個操嗎,多大點事啊。”
“沒錯,有困難就和哥們講,能幫到的一定幫。”薑複也鄭重說道。
說什麽呢?說我一覺起來把廣播體操忘了個精光這件事嗎?
兩人真夠意思的!
張堯在隊伍末尾。看著隊伍最前方的王浩和跟了過來站在他前面擋住別人視線的薑複心裡感慨道。