垃圾處理場開始運行。六七月的天氣，酷暑難當。而且氣味難聞。除了開車運輸的。其他人員都沒讓在場裡上班。請了一位副場長負責場裡的運行。場長姓劉，叫劉衛。今年六十歲了。一個原國營廠的副車間主任。聽他們說是一位戰鬥英雄，參加過貓耳洞的戰鬥。現在在家沒事乾，聽說這招人，自己找來的。他來了以後，司機的招聘就接過去了。

　　處理廠運行開始，先期合成的材料，主要還是內部的使用。生產出來的產品都是如立體打印機一樣。給個圖紙，成品就直接在出口出來的。吉石不知道是什麽原理。這技術上的事沒有深處想。根據藍玉的設計，現在的廠房車間是不適合長期的生產使用的，要加固，要有保密的處理。給吉石的解釋是，很容易的被人在外面探測到裡的情況。防探測處理。所以第一批出來的材料是用來加固加防的。吉石也不知道生產出來的東西是否合用。藍玉的解釋是沒有材料的要求。是一種物質材料的排列組合。看這種情況，就不在考慮。吉石的意思就隨他弄了。

　　先期的東西都是試運行的。於是吉石就待在那，等著機器人完成這個事。這個完成以後，下一個是工具的改造。先一步改造的是垃圾取料器。也就是裝車的。先裝車用的是鏟車，藍玉弄的是一個吉石的理解是，大型的吸塵器。也可以叫車載吸塵器。吸到的東西，不用過度，直接裝車。所以也要對運輸的車輛的車載車廂進行改造。來適應進料方式的改造。

　　東西從合成車間出來，拉到了一個安裝的房間，裡面還放這一輛車，這是為安裝車載吸塵器準備的。老劉看著一堆的東西，心裡不知覺的就想。這東西能行嗎。就憑剛是垃圾的東西，經那麽一過，弄出來的這堆東西就能安裝成吉石說的車載吸塵器。心裡是怎麽想，可是手上也沒閑著。給吉石打著下手。吉石正按照藍玉打出來的圖紙，和玩拚圖一樣在組裝著有些沒有技術含量的組件。大的，吉石能完成的一些零部件。一個一個的拚到一起。有了一些模樣。就余一些核心的複雜的，精密的零部件還放在那。這些東西吉石真是弄不到一塊了。就對老劉說:“劉場長，你去忙吧，這些東西太複雜，我要想想。”劉衛還以為是要保密。就說:“好，你休息一下，下一批就要出來了，我去看看”。老劉出去了。吉石把門關了。拿出機器人。這些看著亂七八糟的零部件，也只有他們組裝了。

　　運輸車廂的零部件出來了，這個過程吉石是不參與安裝的。車載車廂由於沒有動力，司機們都可以完成。在吉石指導下，很快就裝好了。藍玉給出圖紙，每一個的部件給出先後的編號。司機們根據給出的編號，在由吉石指導，第一個就拚裝好。開始測試，主要是吸塵器的測試。吸塵器使用原理是在外形上是和鉤機是樣的。是安裝了方向杆。一個是控制上下，一個是控制左右。核心的東西和鉤機那又是另一回事了。

　　這些完成以後，就完全交給周麗了。江海的高考結束了。成績出來以後，讓學校的老師同學都是大吃一驚。考了六百九十五分。全校第一名。他們的班主任老師還想著班裡會出一個北大或者清華，當填完志願，一看北醫大。還是中醫，就馬上匯報給了校長。校長聽了班主任一說，也是覺得報北醫大太可惜了。那成績完全可以報的再好一點。就一起去了江海的家。試圖讓江海回心轉意。江海的父母親聽說考了六百九十五分，也是很激動。

可是聽老師的來意。江海的爸媽就把實情說了。學校的老師們知道江海病了，誰也不知道得什麽病。現在聽江海的父母親一說是白血病，就完全理解江海要報北醫大了。　　江海高考完，報完志願，就去了葡萄園。現在的江海已經過了需要大量的食物的增長期。要不是準備高考，就要開始通脈了。來到葡萄園的江海沒有見到吉石，吉石正在處理場裡安裝設備。江海就在葡萄園等著。按照吉石交代的學習內容，為通脈做準備。按說江海是可以自己通脈的，可是江海是第一個達到通脈的弟子。一個是為了安全的考慮，畢竟修煉不是鬧著玩，一個不小心會出人命的。再一個是吉石想親自看看投影修煉突破後的境界和他突破時有什麽的不同。對自己還是以後有人通脈時都是經驗。在這方面，旁觀者了解的更完整。畢竟吉石是高江海一個境界的。

　　江海通脈的過程很順利，在吉石看來，比自己當時的在他看來順利的多。江海在吉石沒回來的這段時間，畢竟模擬了好幾次的。這是一個方面。另一個是江海的經脈通道比吉石，在吉石看來比較通暢。吉石那時候的通脈時摸索階段也是一個方面。感覺江海的條件比吉石要好。

　　完成一個周天通脈，吉石當時用了兩周的時間。江海用了四天就完成通脈。現在不是關心時間的問題。吉石現在最想知道的是，江海有了內視，能感受到的五行屬性是幾種。吉石自己是知道自己的。五種。江海放開自己的神識。有一米的樣子，周天運行，感受周圍屬性因子，江海放開神識，引導四周的因子吸收到自己體內。在江海的周圍是布滿了五行屬性因子的，五行都有，能引入體內的只有兩種。這一點吉石在旁邊看的清楚。一種是木屬性的，一種是土屬性的。

　　江海在搬運周天，吉石的思緒已經不在關注江海。他在考慮自己，自己是五行屬性，能吸收五行的屬性因子。傳承珠能選自己不是偶然的，是不是要求需要是五行的體質才可以傳承。吉石自己是不確定的，只是自己的一個猜想。看看其他以後，是不是也不是五行，還是說，非五行的體質，相對五行體質修煉時比較快，容易突破。這些都是猜想。

　　現在的江海，完成一個周天運行。精神力消耗完。雖然有點累，可最多的還是激動。現在的江海已經不一樣了。真正是修煉入門，以後有著更廣闊的天地。看到吉石在旁邊在看他。走了過去，跪在了吉石的面前。連續的磕了三個頭。說:“師父，謝謝您”。江海很激動，他是從心底裡感謝吉石的。是吉石把江海從一個等死的病人，拉了回來。引入了修煉之門。“我們是師徒，不用說這些的.”吉石拍拍江海的肩有說:“知道我為什麽讓你去學醫嗎”“我聽師父的“。吉石製止了江海繼續說，“修煉我們都是新生，我盡管是師父，可我了解的也不比你多多少。中醫是在這個世界上唯一和修煉有關聯的學問，醫學院裡的圖書館裡的很多書，是和醫學相關的，都是對人的身體的研究，是中國幾千年來，古人的對人的研究的積累。你去了要認真學習，希望我們共同走的更遠，現在中醫式微，也可能因為你，把中醫再次的崛起“。其實吉石也不知道怎麽說好。”是，師父”。江海答應著吉石。也開始認真的思考這件事。