線上火的味道已有感受，熟人圈裡裝杯的爽感也已到位，林白老實巴交準備訓練。

　　該有的享受時間一點沒節約。

　　減重這個事情自然不含糊。

　　勞逸結合嘛。

　　跟以往一樣，當林白正式進入訓練態時，系統彈出了新提示:

　　【形體訓練計劃③(72小時量):

　　完成1000次肩背拉伸、1200次俯臥撐、3000次跳繩

　　旁聽作曲系作曲專業課*3課時

　　獎勵:屬性點*5、基礎屬性-發聲、專項屬性-音樂鑒賞、隨機歌曲詞曲*1】

　　跳繩遞增，俯臥撐加到了300次每天，肩背拉伸的72小時量比兩天量翻了一倍。

　　林白意識到系統建議的訓練側重點正慢慢向體態管理方面過渡。

　　好事。

　　畢竟以目前的進度，減重到標準體重區間不會很遙遠。

　　其次新增了旁聽作曲系作曲專業課這一項。

　　正是林白現在所思所想所需。

　　他心中清楚系統不會獎勵‘作詞’……因為屬實沒必要。

　　一整個世界的經典歌曲作品夠他抄的，他個人沒有文抄方面的精神潔癖。

　　作曲這個能力則不同。

　　起碼要能明白抄來的曲譜到底妙在哪裡，最好是能有與之匹配的改造能力。

　　反正作曲能力除了靠加點，還能靠自主學習。

　　此外，這次訓練獎勵格外豐厚。

　　很棒。

　　幾無猶豫，林白將之前剩余的1點屬性加到了形體上。

　　系統面板立馬變化:

　　形體:LV0(2.85/10)+

　　緊著，林白再次感受到小肚小肚在抗議，繼而渾身開始酸爽，肌肉好似得到了滋潤。

　　如此醞釀了一會，他慢悠悠走去衛生間，比起上次從容得多。

　　照例是上完廁所，順便衝澡。

　　再站到體重秤上，看著上面的數字，林白臉上揚起笑容。

　　“果然，減肥這件事還是得靠自己努力啊！”

　　不過林白沒有馬上進入訓練，而是打開手機進入微信，在班級群裡發了條消息。

　　“大佬們好，有無作曲系的課表，麻煩給我一張，感恩。”

　　消息剛發出去，已經安靜了好一會的群聊立馬熱鬧起來。

　　“林白大佬好~”

　　“大佬求帶。”

　　“我們藝術史論就靠你了啊。”

　　“……”

　　這些都是口嗨著玩兒的，相互之間其實也不怎麽熟。

　　除了少數一兩人被娛樂公司簽成預備藝人外，各自的發展方向基本可以說毫不相乾。

　　藝術史論專業培養的是具備藝術批評、藝術史論研究和教學等方面工作的人才。

　　主要就業方向是藝術鑒賞、藝術評論、藝術教育，或者出版編輯。

　　眼下這階段，大家要麽考研，要麽考編，要麽爭取留校，要麽準備從事培訓教育了。

　　也就林白等少數幾個會去當藝人。

　　哦，對，許澤文是林白的舍友而非同班同學。

　　那家夥是正兒八經話劇影視表演專業的學生。

　　然後才有正經關注事情的同學發言:

　　“@林白303剛看到你微博動態了，作曲系的課表我幫你問問。”

　　“這麽快就要開始學作曲了，效率沒的說啊，難怪你現在能堅持減重。”

　　“老實說，你對自己是真有點狠啊，我之前路過303看到你猛猛跳繩，

太狠了。”　　“@林白303作曲系大一大二大三的課表都在這裡，具體你自己看。”

　　一直窺屏的林白立即引用回復:“感謝/抱拳/抱拳”

　　想想又發了一條:“謝謝大家關心，沒什麽好送的，那就給大家磕一個吧/磕頭.GIF”

　　“emmm……”

　　“6666”

　　這種表情包，大家習以為常，沒什麽特別感覺。

　　這邊廂林白通過電腦登錄了微信，然後下載課表文件，簡單做了整理。

　　“大一下的作曲課程應該跟我現在的水平差不多，今天周二四點半有一節。”

　　“不過也有可能是大二下的水平……”

　　隨後，他將周二周三周四的作曲課程都列了出來。

　　大一下的作曲課分別在周二、周四。

　　大二下周二周三周四都有。

　　大三下只有周四有。

　　其中周四上午十點鍾大三下的那節作曲課授課教師是李蘭慧，林白特別做了標記。

　　完成這些準備工作之後，林白看著現在時間下午2點30多。

　　轉頭直接默念起了數字:“1、2、3、4、……”

　　俯臥撐訓練正式開始。

　　一組。

　　兩組。

　　三組。

　　前後不過24分鍾，便輕松完成。

　　接著還是隻休息五分鍾，便開始了第四組，然後是第五組。

　　完成第五組一共150次俯臥撐之後，俯臥撐進度條12.5%。

　　林白喝了兩口水，看看時間，又拿起了彈力繩。

　　約莫25分鍾後便連續完成了250次。

　　前後差不多80分鍾完成了這些訓練，時間到了下午4點。

　　林白果斷停下訓練，進洗手間衝完涼，接著趕去音樂學院作曲系。

　　…………

　　音樂學院在學校東邊，距離男生學生公寓有段距離。

　　林白平素基本不去那個方向。

　　因為最近的校門在公寓西邊，最近的食堂在西北邊，剛好‘天各一方’。

　　背著太陽，向東走在校園裡，林白敏銳的感覺到了周圍的‘指指點點’。

　　甚至還聽到了一些議論聲。

　　“咦，那不是林白嗎?”

　　“他本人好像沒照片那麽胖，而且他這體格應該叫健壯。”

　　“真佩服他每日自己健身的毅力。”

　　林白目不斜視的走著。

　　換做其他大學，學生們可能不會那麽關注娛樂動態，不過這裡是藝術學院，學生大多想成為藝人，自然會關注這方面的消息。

　　好歹是跟微博熱搜關系密切的人物，還是校友，只是議論一下很正常。

　　不多時，林白走進了音樂學院教學樓一間階梯教室，坐到了最後排邊緣位置。

　　正式旁聽作曲課程。

　　他來得早，課還沒開始，自是沒影響別人。

　　也有注意到他的，有驚奇有意外什麽都有。

　　林白還聽到了前面兩排兩個學妹的交頭接耳。

　　“林白真是說到做到，現在就來旁聽大一的作曲課了。”

　　“是啊，不愧是要憑本事混出頭的。”

　　很快授課講師就走了進來，也沒怎麽點名，直接開始了授課:

　　“三和弦是構成和弦功能的最基本的和弦……”

　　“我們主要……”

　　一堂課很快結束，林白收獲不淺。

　　不是面向大一學生的基礎課程有多精妙。

　　而是，他順勢整理妥當了自己在作曲方面的基礎知識體系。

　　知道他現在的水平應該從哪個方面入手。

　　比如，他打開手機上的東貓，下單了一些作曲相關的書籍。

　　比如，明天他應該去大二年級的作曲課旁聽。