“克莉絲”與本體，還是有一些相同之處的。

　那就是她們兩個都不知道自己的真實身份。

　此次前往【混沌海】，也有一部分原因是因為，她們在【混沌海】感知到一部分熟悉的氣息。

　似乎是她們的同類?

　…

　“真正的法神?！”

　當老師說出這句話時。

　安凱騰的一下站起。

　別看他時常說“法神是自己兄弟”，但是安凱若是碰到法神，絕對會轉身就跑。

　單單這些年，讓法神給自己背的那些【契約】黑鍋，就足以讓法神拍死自己。

　這一刻…

　安凱想要脫離此處。

　他現在還不想聽到一些關於法神的消息…

　老師似乎還沒有看出安凱想法。

　自顧自的陷入回憶。

　眼神深邃，臉上卻又帶著一股無力的神情。

　“我們的長生者之路…走錯了。”

　“唉…”

　“神靈與神靈之間，亦有差距。”

　“這差距大到讓人絕望。”

　老師的唉聲歎氣，安凱沒有回應。

　現在的他，只是一個傾聽者。

　站在講台處，老師潤色一番，繼續解釋道:

　“神靈是長生者，可長生者不是神靈。”

　“長生者唯有天生地養，如【神庭】一般人為製造，終歸是一條錯路。”

　“我們的路一開始就錯了，是法神他們一次玩樂之舉，給我們的長生者研究，提供了一個錯誤的想法。”

　“對於法神他們來說，這只是漫長無聊壽命中，一次有趣的實驗。”

　“可對我、對【神庭】而言，這是一次足以毀滅我們的危機。”

　“法神以他們無上威勢，指引我們走上一條錯路，不僅解決了【神庭】這個小螻蟻。”

　“還借助我們之手，將臃腫的神靈體系，剔除了一些毒瘤。”

　“使得此界能量，再次恢復平衡，平衡至足以讓法神他們生存。”

　“我耗費一生，尋求的神靈之路，也不過是他們眼中一次“玩樂”而已。”

　“可悲！”

　“悲的是漫長歲月之中，有多少生靈如我一樣，被高高在上的神靈，玩弄於股掌之間。”

　“後來…”

　“【神庭】破滅…”

　不知何時，課堂已經消失。

　重新化為一片混沌。

　混沌籠罩安凱，籠罩“老師”…

　老師對這一切，仿佛一無所知。

　他繼續自顧自的講述自己，講述神庭…

　更多的…

　像是在傳承！

　“後來，我見到了一位真正的長生者，一位不是神靈的長生者。”

　“我把他送進深淵，還將我神庭的一部分後手，留在他的身上。”

　“期望有朝一日，他能帶領深淵反攻神界！”

　“可惜…我敗了。”

　“再次敗於神靈之手。”

　“那位墜入深淵的長生者，被法神封鎖，淪為一名修煉速度，無比緩慢的普通生靈，唯有漫長歲月陪伴於他。”

　“此時，漫長的歲月於那位長生者而言，更像是一種懲罰。”

　“不過…”

　“我雖然敗了很多次！”

　“但是我也贏了一次！”

　“是我親手，將法神那些神靈送進沉睡！”

　“是我親手，將蟲界通道與神界相連！將神界能量散發到蟲界！”

　“是我親手，將神界能量消耗至最低！迫使法神他們，不得不陷入沉睡！”

　“我不知這一切是不是法神他們的偽裝！”

　“但是此時此刻！我能再次出現！”

　“成為你的老師…”

　“我就知道，我贏了！”

　“神靈又如何?也不過是一群漫長歲月下誕生的生靈罷了。”

　“哪怕我不是神靈，我也能親手送他們進入沉睡！”

　“哪怕代價為神庭消失、萬萬生靈消逝！”

　說到這。

　老師神情一頓。

　他面目時而猙獰，時而無奈，最終看向安凱，仿若是隔著漫長時光，緩緩問出心中話語:

　“你說，我錯了嗎?”

　安凱沉默。

　搖搖頭而後點點頭。

　他第一次以“安凱”的身份，向老師提出自己的問題:

　“你為何要成為神靈?”

　問話一出…

　老師神情一愣。

　明明這麽簡單的問題，卻讓他陷入深思。

　自身實力強大，不忿自己無法成為神靈?

　守護自己的學生?

　為了幫學生報仇?

　為了對抗神靈?

　想要將神靈拉下馬?

　老師恍然想起，自己想要成為神靈的理由好像很多。

　多到隨便一想就是好幾個理由。

　但是卻又很少。

　少到沒有一個從一而終的理由。

　許是看出老師陷入迷茫…

　安凱再次不屑一笑。

　他站起身，走至老師身邊。

　這時候的他，不再是一位學生。

　而是一位觀看神庭起伏的觀眾。

　現在，這名觀眾準備把自己的觀後感和盤托出。

　虛空輕拍一下老師肩膀。

　“你啊，活的太累。”

　“想的太多。”

　“不像我，活的很純粹。”

　“我之所以一直要變強，理由很簡單。”

　“那就是我不喜歡別人威脅我，我喜歡的是別人受我威脅。”

　“受我實力上的威脅。”

　“若是成為神靈便能威脅別人，我就想盡辦法成為神靈。”

　“若是無需成為神靈，我也不會主動探索成為神靈的辦法。”

　“我還挺喜歡你第一堂課時說的那句話:神靈之下我無敵，神靈之上一換一。”

　“只不過這句話需要改一改。”

　“改為:神靈之中我無敵，神靈之外皆馬仔。”

　“當然，在我變強這條路上，若是有人敢阻攔，我會想盡一切辦法殺了他，無論他是誰。”

　“你看，這就是我想要變強的理由，很純粹的理由。”

　講台處，老師看到明明語氣輕柔，說出話語卻無比狂妄的安凱，先是一愣。

　而後臉上露出滿意的笑意。

　他以實際行動證明過，他這般想法太多的注定會失敗。

　反而是安凱這般純粹之人，才有機會成功。

　自私自利…

　冷漠且又無情。

　就是這樣的存在，才不會擁有缺點，不會被神靈找到可以攻陷的缺點。

　“好了，這場電影我很滿意。”

　“已經許久沒有這樣輕松過了。”

　“關於你們【神庭】破滅，我很遺憾，至於讓我幫你們【神庭】報仇，我勸你不要開口。”

　“不要把咱們僅剩的師徒情誼消耗一空。”

　“【神庭第四重】我已經知道是什麽，很感謝你為我的【域】發展做出貢獻。”

　“你放心，我會照顧好狗蛋，不管怎麽說，這狗東西也算是我的一個師兄，我這個人還是很念舊的。”

　“對了，你再想想，還有什麽好處準備給我嗎?”

　“沒有的話，我就準備離開了，這場夢做了這麽久，也該醒來了。”

　“反正你也要徹底消散了，我沒看錯的話，【神庭】破滅，就是你這道意識消散之時吧?”

　“唉，可惜了。”

　“韋恩看來是不會得到幫手了。”

　安凱拍拍身上不存在的土，絮絮叨叨說了一大堆。

　有些話老師能聽懂。

　有些話，老師聽不懂。

　不過有一點安凱說的很對。

　【神庭】演變到破滅之時，就是他的消散日。

　他沒有指望安凱會拍著胸口保證，恢復【神庭】榮光。

　若是那樣，他還要反思，反思自己挑選的繼承人是不是選錯了?

　天生地養的長生者，加之自私自利、冷漠無情的性格，也許在其他生靈眼中，安凱滿身缺點。

　但是“老師”明白…

　這才是他需要的繼承人。

　責任什麽的，他無需多說。

　當安凱允許【神庭第四重】融入他的【域】時，安凱便已經接受了責任。

　未來的安凱和神靈之間，必定會擁有一場戰爭。

　至於安凱能不能獲勝?

　老師不得而知。

　他能做的只有這些。

　混沌越發濃鬱。

　眼看站在安凱身邊的老師即將消散…

　老師突然大笑三聲。

　肆意而又暢快。

　“上了這麽多堂課，一直有句話沒有機會說，如今終於有機會說了。”

　“小子，別看了，我把所有都給你了，不求你回報，只希望你小子在日後少罵我一句就好。”

　“好了，我這早該死亡之人，也該休息了。”

　“對抗神靈什麽的…”

　“都去特碼的！”

　“下課！”

　哢擦！

　驚雷突兀響徹！

　伴隨一聲“下課”，混沌之中湧現一絲光亮。

　亮光疾馳而來，眨眼間湧進安凱腦海之中。

　裡面是老師關於神靈的一些研究，和他自身法術的一些理解等等。

　神靈研究，安凱準備給韋恩，想必他會很開心。

　除了這些，還有一道關於控制【神庭戰神】的術法。

　“老東西，還挺大方…”

　【域】的修煉也在這一刻，正式出現在安凱腦海中。

　安凱心念一動。

　將兩道【神界考驗】呼喚而來。

　現在他還有“老師”【域】的覆蓋。

　正在與他的【域】融合中。

　趁此機會，用來考驗正合適。

　畢竟他老師的【域】，可是能夠“弑神”的【域】…

　雷鳴聲大作！

　狂風、洪水、地裂…

　無論是何種天地之力，皆被擋在老師的【域】外。

　也就是宮殿群落之外。

　安凱放下心來。

　收斂心神，感悟這一次的意外收獲…

　另外，他也準備看一下，有沒有老師留下的有關於“責任”的後手，若是有，他會毫不猶豫將之剔除。

　…

　安凱以為這一次贏了。

　其實有一點他不清楚。

　【神庭第四重】並不只是帶來【混沌海】改變。

　【神庭第四重】還是一座鎮壓神界能量通道的【域】。

　此時的【域】被安凱吸收。

　能量通道失去鎮壓。

　毫無阻攔的釋放而出。

　神界能量每濃鬱一分，也預示神靈的蘇醒，將會提前一分。

　按照正常劇情推進， 【神庭第四重】應該是在900年左右之後開啟…

　因為安凱，【神庭第四重】提前940年出現。

　提前900年被安凱吸收。

　神界能量噴湧而出。

　順帶著，此時的神界也演變為原劇情中，千年後的神界景象。

　說是一句:“一夢千年”也不為過。

　因為玩家…

　不再是900年後降臨。

　因為神界發生劇變，玩家降臨時間也得到提前，

　【三天后，第二次萬人內測開始！】

　(本章完)

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